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     期末化学实验老师整理药品时，拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca(OH)2]，他让小刘和小赵对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究。
    (1)提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙(CaCO3)而变质？
    (2)进行猜想：A：氢氧化钙全部变为碳酸钙；B：氢氧化钙部分变为碳酸钙；C：氢氧化钙没有变质。(3)设计实验方案、进行实验：下表是对猜想A进行实验探究的过程示例：
    实验步骤
    		实验现象
    		实验结论
    取样，加适量水，搅拌，过滤
    ①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液
    ②取少量滤渣于试管中，加入盐酸
    		①滤液不变色
    ②有气泡产生
    		氢氧化钙全部
    变为碳酸钙
    请你另选择一种猜想参与探究，完成下表。

    (4)原理与用途：①氢氧化钙俗称          ，(0.5分)农业上一般采用氢氧化钙改良
              性土壤(选填“酸”或“碱”)。(0.5分)
    ②氢氧化钙变质是由于，                            （用化学方程式说明理由）

    (每空1分，共8分)(3)(合理均得分)
    实验现象
    		实验结论
    ①滤液变为红色
    ②有气泡产生   1分
    		氢氧化钙部分变为碳酸钙1分
    ①滤液变为红色
    ②无气泡产生(或无现象) 1分
    		氢氧化钙没有变质  1分
    (4)熟石灰(或消石灰)  (0.5分)     酸   (0.5分)      
    CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O   1分       解析:

    略
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    14、期末化学实验老师整理药品时，拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca（OH）2]，他让小刘和小赵对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究．
    （1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙（CaCO3）而变质？
    （2）进行猜想：A：氢氧化钙全部变为碳酸钙；B：氢氧化钙部分变为碳酸钙；C：氢氧化钙没有变质．
    （3）设计实验方案、进行实验：下表是对猜想A进行实验探究的过程示例：
                            实验步骤                实验现象         实验结论
    取样，加适量水，搅拌，过滤
    ①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液
    ②取少量滤渣于试管中，加入盐酸    		 ①滤液不变色
    ②有气泡产生    		 氢氧化钙全部变为碳酸钙

    请你另选择一种猜想参与探究，完成下表．
                           实验步骤                 实验现象            实验结论
    取样，加适量水，搅拌，过滤
    ①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液
    ②取少量滤渣于试管中，加入盐酸    		 ①
    滤液变为红色，有气泡产生
    氢氧化钙部分变为碳酸钙
     
    ②
    滤液变为红色，无气泡产生（或无明显现象）
    氢氧化钙没有变质
     

    （4）原理与用途：①氢氧化钙俗称
    熟石灰（或消石灰）
    ，农业上一般采用氢氧化钙改良
    酸
    性土壤（选填“酸”或“碱”）．
    ②氢氧化钙变质是由于
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    （化学方程式说明理由）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2008?自贡）期末化学实验老师整理药品时，拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca（OH）2）]，他让小王和大伟对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究．
    （1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙（CaCO3）而变质？
    （2）进行猜想：
    ①氢氧化钙全部变为碳酸钙；②氢氧化钙部分变为碳酸钙；③氢氧化钙没有变质．
    （3）设计实验方案、进行实验：下表是对猜想①进行实验探究的过程示例：
    请你另选择一种猜想参与探究，完成下表．
    （4）反思与应用：
    氢氧化钙变质是由于与空气中的
    二氧化碳
    二氧化碳
    发生反应的缘故，反应的化学程式是：
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    ，因此氢氧化钙应
    密封
    密封
    保存．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    14、期末化学实验老师整理药品时，拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca（OH）2]，他让小刘和小赵对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究．
    （1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙（CaCO3）而变质？
    （2）进行猜想：A：氢氧化钙全部变为碳酸钙；B：氢氧化钙部分变为碳酸钙；C：氢氧化钙没有变质．
    （3）设计实验方案、进行实验：下表是对猜想A进行实验探究的过程示例：
    实验步骤 实验现象 实验结论
    取样，加适量水，搅拌，过滤
    ①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液
    ②取少量滤渣于试管中，加入盐酸    		 ①滤液不变色
    ②有气泡产生    		 氢氧化钙全部
    变为碳酸钙
    请你另选择一种猜想参与探究，完成下表．
    实验步骤 实验现象 实验结论
    取样，加适量水，搅拌，过滤
    ①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液
    ②取少量滤渣于试管中，加入盐酸    		 ①
    ①氢氧化钙部分变为碳酸钙②氢氧化钙没有变质
    ②
    （4）原理与用途：①氢氧化钙俗称
    熟石灰
    ，农业上一般采用氢氧化钙改良
    酸性
    性土壤（选填“酸”或“碱”）．
    ②氢氧化钙变质是由于，
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    （用化学方程式说明理由）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    期末化学实验老师整理药品时，拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca（OH）2]，他让小刘和小赵对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究．
    （1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙（CaCO3）而变质？
    （2）进行猜想：
    A：氢氧化钙全部变为碳酸钙；B：氢氧化钙部分变为碳酸钙；C：氢氧化钙没有变质．
    （3）设计实验方案、进行实验：下表是对猜想A进行实验探究的过程：
    实验步骤 实验现象 实验结论
    取样，加适量水，搅拌，过滤
    ①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液
    ②取少量滤渣于试管中，加入盐酸    		 ①
    滤液不变色
    滤液不变色

    ②
    有气泡产生
    有气泡产生
    		 氢氧化钙全部
    变为碳酸钙
    （4）原理与用途：
    ①氢氧化钙俗称
    熟石灰（或消石灰）
    熟石灰（或消石灰）
    ，农业上一般用氢氧化钙改良
    酸
    酸
    性土壤（选填“酸”或“碱”）．
    ②氢氧化钙变质是由于与空气中的
    二氧化碳
    二氧化碳
    发生反应的缘故，反应的化学方程式是：
    Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    ，因此氢氧化钙应
    密闭
    密闭
    保存．

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    科目：初中化学 来源：武威 题型：问答题

    期末化学实验老师整理药品时，拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca（OH）2）]，他让小王和大伟对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究．
    （1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙（CaCO3）而变质？
    （2）进行猜想：①氢氧化钙全部变为碳酸钙；②氢氧化钙部分变为碳酸钙；③氢氧化钙没有变质．
    （3）设计实验方案、进行实验：下表是对猜想①进行实验探究的过程示例：
    实验步骤 实验现象 实验结论
    取样，加适量水，搅拌，过滤
    ①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液
    ②取少量滤液于试管中，加入盐酸    		 ①滤液不变色
    ②有气泡产生    		 氢氧化钙全部变为碳酸钙
    请你另选择一种猜想参与探究，完成下表．
    实验步骤 实验现象 实验结论
    取样，加适量水，搅拌，过滤
    ①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液
    ②取少量滤液于试管中，加入盐酸    		 ①  
    ②
    （4）反思与应用：
    氢氧化钙变质是由于与空气中的______发生反应的缘故，反应的化学程式是：______，因此氢氧化钙应______保存．

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