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7.下列物质的用途错误的是(  )
A.
洗涤剂去除餐具的油污
B.
硝酸做铅酸蓄电池
C.
涂刷石灰浆保护树木
D.
生石灰做干燥剂

分析 A、根据洗涤剂具有乳化作用进行分析;
B、根据硫酸做铅酸蓄电池分析;
C、根据在树木上涂刷含有硫磺粉等的石灰浆,可以防止树木冻伤也可以防治害虫进行分析;
D、根据生石灰具有吸水性进行分析.

解答 解:A、洗涤剂具有乳化作用,去除餐具的油污,故正确;
B、硫酸是铅蓄电池中的主要的酸,不是硝酸,故错误;
C、在树木上涂刷含有硫磺粉等的石灰浆,可以防止树木冻伤也可以防治害虫,所以可保护树木,故正确;
D、生石灰具有吸水性,可用作干燥剂,故正确.
故选:B.

点评 本题考查了常见物质的性质和用途用途.物质的性质决定物质的用途,完成此题,可以依据物质的性质进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.某学习小组的同学欲探究某固体混合物A的成分,已知A中可能含有NH4Cl、CuCl2、Na2SO4、Ba(NO32四种物质中的两种或多种. 按如图所示进行探究实验,出现的现象如图中所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应).

试根据实验过程和发生的现象做出判断,填写以下空白:
(1)在常温下,气体B的水溶液pH大于7 (填“大于”“小于”“等于”之一);
(2)写出1个步骤④中生成沉淀G的化学方程式:NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
(3)无色溶液F中溶质有NaNO3、NH4NO3、HNO3、Ba(NO32(写化学式,下同);
(4)固体混合物A中,肯定存在的物质是NH4Cl、Ba(NO32,上述物质肯定存在的理由是混合物A与NaOH反应生成气体通入石蕊试液中变蓝色,加入稀硫酸生成不溶于稀硝酸的沉淀E.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.用分子的观点解释下列现象,不正确的是(  )
A.花香四溢:分子在不断运动
B.H2和O2的性质不同:构成它们的分子不同
C.干冰升华:分子间间隔变大
D.水变成水蒸气:分子的体积增大

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列有关资源、能源的说法正确的是(  )
A.核能属于可再生能源
B.人们正在利用和开发的能源有太阳能、地热能等
C.目前世界上年产量最多、使用最广泛的金属是铝
D.地球被称为“水球”,可见水资源是取之不尽用之不竭的

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

2.A-G都是初中化学中常见的物质,已知A、B都是黑色固体,D、F为红色固体,它们之间的转化关系如下图所示.请回答下列问题:

(1)写出反应③的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3CO2+2Fe
(2)写出反应④的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu等
(3)B是CuO ECO(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

12.下列相关事实用微观粒子的知识解释正确的是(  )
选项     事实解释
 A   酒精溶液不导电溶液中没有自由移动的离子
B   金刚石坚硬而石墨质地很软碳原子的核外电子排列方式不同
C   温度计中水银受热膨胀受热时分子之间间隔变大
 D   稀硫酸能使紫色石蕊溶液变红硫酸中含有氢离子
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.下图是某化学反应的微观模拟图,根据图示回答下列间题.

(1)在C图中将相关粒子图形补充完整①;补充此图形的依据是 ②化学反应前后原子的种类和数目不发生改变,且一个氨气分子由一个氮原子和三个氢原子构成;
(2)该变化前后没有发生改变的粒子是氮原子和氢原子;
(3)生成物属于化合物(填“单质”或“化合物”或“混合物”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.用水壶烧开水时,壶盖被顶开.对这一现象的解释中,正确的是(  )
A.水分子同时全部向上运动,撞开壶盖,内能转化为机械能
B.水沸腾后,水的硬度变大,密度变大
C.水气化时,分子间空隙变大,体积膨胀
D.水分子分解成氢原子和氧原子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下面说法中正确的是(  )
A.内燃机在压缩冲程末,气缸内的内能增加,温度升高
B.物体放出了热量,它的温度一定降低
C.用干燥的pH试纸测定浓硫酸的pH
D.验证烧碱溶液中是否含有Cl-,先加稀盐酸除去OH-,再加AgNO3溶液有白色沉淀出现,证明含Cl-

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