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【题目】为了探究二氧化碳的性质,某同学设计了如图所示的实验

(1)用注射器注入稀盐酸,一段时间后,可观察到在1、2两处中有一处有明显的现象发生,该实验现象是 ,反应的化学方程式为

(2)第3处出现的现象是 ,其化学方程式是

【答案】(1)2处紫色石蕊试液变红色;CO2+H2O=H2CO3

(2)澄清的石灰水变浑浊;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;

【解析】(1)观察到在1、2两处中有一处有明显的现象发生,该实验现象是:2处紫色石蕊试液变红色,因为二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变红色;(2)第3处出现的现象是:澄清的石灰水变浑浊,因为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀的缘故;

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】溶液是生产生活中常见的物质。

(1)生活中的下列物质,不属于溶液的是_________(填字母序号)。

A.纯牛奶 B.生理盐水 C.白酒 D.鲜榨豆浆

(2)硝酸钾溶液常用作无土栽培的营养液,小刚帮妈妈配置硝酸钾溶液用于浇花。

资料:硝酸钾的溶解度数据如下表所示:

小刚想要配置一份20℃的饱和溶液,在烧杯中放入100g水(图A),测得水温20℃。小刚

应在天平托盘中放置砝码_______g。游码应放在_______(在标尺上画出游码的位置)。

将称好的硝酸钾放入烧杯中,搅拌10分钟,却出现了如图B所示的现象。原因可能是_______。

小刚要达到目的,应采取的措施是__________。

水培营养液的浓度不能超过1% ,花瓶中盛有1000mL的水,要使营养液适合植物生

长,加入上述溶液的质量最多为__________(保留一位小数,水的密度为1g/cm3)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的溶液长期放置在空气中,溶液质量因发生化学变化而增大的是(

A.浓盐酸

B.氯化钾溶液

C.浓氨水

D.氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一些物质在常温下的近似pH如下表:

物质

血浆

胃液

正常雨水

葡萄汁

pH

7.357.45

0.91.5

5.6

3.54.5

下列有关上述四种物质的说法中正确的是

A.只有葡萄汁显酸性

B.只有血浆显碱性

C.正常雨水显中性

D.胃酸过多的人应多饮葡萄汁

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学设计一个实验,证明氧化铜中含有氧元素,并测定氧化铜中氧元素的质量分数,实验装置如下图.

(1)实验前要先进行的操作是

(2)实验中看到盛放澄清石灰水的烧杯中出现的现象是 原因是

(3)实验中通入的气体是纯净干燥的N2,说出不用空气的理由:

实验中也不能用潮湿的氮气的原因是:

(4)如用8克氧化铜与碳充分反应,测得石灰水增重2.2克,则氧化铜中氧元素的质量分数为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质的用途与性质对应关系不合理的是(

A.石墨做电池电极﹣导电性 B.焦炭冶炼金属﹣可燃性

C.金刚石切割玻璃﹣硬度大 D.活性炭除异味﹣吸附性

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列属于氮肥的是(

A.KCl

B.Ca(H2PO42

C.NH4NO3

D.Na2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是宝贵的资源,请回答下列与水相关的问题:

(1)电解水生成氢气和氧气,说明水是由 组成的

(2)净水器中常使用活性炭,它在净水过程中所起的作用是

(3)为了清洗餐具上的油污,常在水中加少量洗洁精,洗洁精所起的作用是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“凤凰”号火星探测器圆满完成任务,向地面发回数量堪称史无前例的图象和数据,为人类探索火星提供了宝贵的科学资料.请回答:

(1)“凤凰”号探测器发回的最新照片上显示,火星上确有液态水存在.下列微粒模型示意图可表示构成水的微粒的是 (填标号).

(2)火星上含有丰富的二氧化碳和镁资源.科学家设想,镁可作为未来火星上的燃料,因为镁能在二氧化碳中燃烧放出大量的热,同时生成氧化镁和碳.该反应的化学方程式为

(3)火星北极的土壤呈弱碱性.如果火星具备作物生长的条件,下表所列作物较适宜在火星北极种植的有

作物名称

芦笋

草莓

萝卜

马铃薯

适宜生长的pH

5.5~7.8

5.5~6.5

5~8

5.6~6

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