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将Na2CO3和NaCl固体混合物32.9g放入烧杯中,此时总质量为202.9g,加入326.9g盐酸,恰好完全反应,待没有气泡逸出后再次称量,总质量为521.0g.试计算(已知:Na2 CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O)
(1)生成CO2的质量;
(2)所用稀盐酸中溶质的质量分数;
(3)计算所得溶液中溶质的质量分数(CO2的溶解忽略不计).
考点:根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶质质量分数与化学方程式相结合的计算
分析:反应前后的质量差即为反应生成二氧化碳的质量;
根据二氧化碳的质量可以计算稀盐酸中氯化氢的质量、碳酸钠的质量和反应生成的氯化钠的质量,进一步可以计算所用稀盐酸中溶质的质量分数和所得溶液中溶质的质量分数.
解答:解:(1)设Na2CO3的质量为x,氯化氢的质量为y,生成的NaCl的质量为z,
反应生成的CO2质量为:202.9g+326.9g-521.0g=8.8g,
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,
 106   73   117       44
  x    y     z       8.8g
106
x
=
73
y
=
117
z
=
44
8.8g

x=21.2g,y=14.6g,z=23.4g,
答:生成了8.8g二氧化碳.
(2)稀盐酸中溶质质量分数为:
14.6g
326.9g
×100%=4.5%,
答:稀盐酸中溶质质量分数为4.5%.
(3)所得溶液中溶质的质量分数为:
23.4g+32.9g-21.2g
32.9g+326.9g-8.8g
×100%=10%,
答:所得溶液中溶质的质量分数为10%.
点评:本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质在空气中燃烧后,产生淡蓝色火焰并生成一种无色有刺激性气味的是(  )
A、小木条B、硫磺
C、红磷D、细铁丝

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活密切相关,请你用所学的知识回答下列问题.
(1)鉴别羊毛纤维与棉纤维的方法是
 

(2)洗洁精能清除油污,这是利用它的
 
作用;
(3)青少年处于生长发育期,为了补充人体需要的
 
元素,可以多吃奶制品、虾皮等食物.
(4)用盐酸除去铁制品表面的铁锈化学方程式为
 

(5)化石燃料的燃烧,会导致很多环境问题.去年我国北京、天津、河北等部分地区地雾霾超过15天,PM2.5是造成这种天气的“元凶”之一.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称可入肺颗粒物.下列行为能产生PM2.5的是
 
(填序号).
①将校园的垃圾堆积起来,就地焚烧          ②出行骑自行车
③通山九宫山发展风力发电                  ④节日里燃放鞭炮.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据要求写出下列反应的化学方程式.
(1)铁片与稀硫酸的反应
 

(2)干粉灭火器主要成份碳酸氢钠(NaHCO3)其受热分解为碳酸钠、二氧化碳和水
 

(3)铝片浸入到硫酸铜溶液中
 

(4)乙醇充分燃烧
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下列装置,回答问题:

(1)写出标号①②的仪器名称:①
 
,②
 

(2)实验室制取并收集CO2,可选用装置
 
 
(填写装置序号).
(3)若用装置B和C连接制取氧气,从仪器①中应加入的药品是
 
,反应的化学方程式为
 
.判断已收集满的方法是
 

(4)用装置F制取氧气,若要收集较纯净的气体,可连接的收集装置为
 
(填写装置序号).在反应过程中,用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管,过一会儿反应就会停止,其原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室提供了以下仪器(图1),请你随某兴趣小组的同学一起参加实验探究活动:

(1)写出指定仪器名称:②
 
,⑤
 

(2)若用高锰酸钾来制取氧气,反应的化学方程式为
 
;你认为除需要用到上面的⑥⑦⑩仪器外,还需上面的仪器有
 
(填序号);上述所有仪器选择的依据是
 
(填字母).
A.属于固固加热型的反应                B.属于固液加热型的反应
C.制取的气体密度比空气大              D.制取的气体难溶于水
(3)甲同学设计了图(2)装置制取CO2,实验前对该装置进行了气密性检查:打开图(2)装置中的活塞,发现分液漏斗中的水没有流下,于是得出“气密性好”的结论.
你认为甲同学的检验方法是否可行?
 
(填“是”或“否”).
乙同学也设计了一种检验该装置气密性的方法,请你帮助完成:关闭活塞,在集气瓶中加水浸没导管末端,
 
 
若集气瓶中导管水柱上升一段时间不下降,则气密性好.
(4)若要得到干燥的CO2,图(2)还需要一个干燥装置,干燥剂为浓硫酸.图(3)画出了该干燥装置的一部分,请你补充画出其它部分,并用箭头标明气体进出方向.

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科目:初中化学 来源: 题型:

自然界中很多物质都有特殊性质,请用学过的知识归纳下列物质的性质:
①能否用排水法收集气体,是根据它的
 

②用CO能够炼铁,是利用它的
 

③活性炭能除去冰箱中的异味,是利用
 

④蘸有浓硫酸的玻棒在纸上写字变黑,是因为浓硫酸具有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室中常见的化学仪器,你可能已使用过多次.请按下列要求把仪器的名称填在答卷的相应位置:

①少量溶液相互反应时,需要用
 

②吸取和滴加少量的液体时,需要用
 

③配制溶液,溶解一定量的溶质时,需要用
 

④蒸发溶液时,需要用
 

⑤收集少量气体时,需要用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

分别选用一种试剂除去下列物质中的杂质(括号内为杂质)
(1)ZnSO4(CuSO4
 

(2)O2(水蒸气)
 

(3)写出上面所涉及的有关反应的化学方程式
 

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