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化学兴趣小组根据如图1的转化关系在实验室中模拟炼铁,并对产物成分进行探究.

(1)炼铁的原理是
 
(用化学方程式表示).(2)经初步分析得知,无色气体A不含有单质,黑色粉末B的成分是一种或两种单质.上述转化关系中,生成一氧化碳的化学方程式是
 

(3)甲、乙两个兴趣小组分别对无色气体A和黑色粉末B的成分进行探究.
【猜想与假设】
甲组在分析了炼铁的原理后,认为无色气体A中可能有CO2,也可能有未反应的
 
乙组认为黑色粉末的成分中存在以下两种情况:
假设一:只含有铁;假设二:含有
 

【实验探究】为验证甲组的猜想,同学们按如图2所示装置进行实验(箭头表示气体流向).
上述实验装置Ⅱ中浓硫酸的作用是吸收水蒸气,装置Ⅰ的作用是
 
,装置Ⅲ的作用是
 
.当看到Ⅰ中澄清石灰水变浑浊,Ⅲ中黑色固体变成红色后,可以确定无色气体A的成分是
 

乙组同学通过实验确定了假设二成立.
【交流反思】同学们发现甲组同学实验中有缺陷,你的改进方法是
 
考点:铁的冶炼,常见气体的检验与除杂方法,金属的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:金属与金属材料
分析:(1)根据炼铁原理,用一氧化碳还原铁矿石进行解答.
(2)碳和氧气在点燃条件下反应能生成二氧化碳,二氧化碳在高温条件下能和碳反应生成一氧化碳;
【猜想与假设】
尾气中可能含有一氧化碳,或二氧化碳,或一氧化碳和二氧化碳;
黑色固体中可能含有铁,或铁和碳;
【实验与探究】
①Ⅰ中澄清石灰水变浑浊,说明有二氧化碳,所以可以检验CO2,Ⅲ中灼热的氧化铜变红,说明有一氧化碳,Ⅱ中浓硫酸的作用是:干燥气体.
【交流与反思】
一氧化碳有毒,扩散到空气中会污染环境.
解答:解:(1)炼铁是将原料(铁矿石、焦炭、石灰石、空气)通入高炉中,在高炉中发生复杂反应,生成铁的单质,例如以赤铁矿为例,氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为:3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
(2)一氧化碳产生的过程为:碳和氧气在点燃条件下反应能生成二氧化碳,二氧化碳在高温条件下能和碳反应生成一氧化碳,反应的化学方程式分别为:
2C+O2
 点燃 
.
 
2CO;CO2+C
 高温 
.
 
2CO;
【猜想与假设】
无色气体A中可能有CO2,也可能有未反应的一氧化碳.
假设一:只含有铁. 假设二:铁和未反应的碳.
【实验与探究】
①Ⅰ中澄清石灰水变浑浊,说明有二氧化碳,所以可以检验CO2,Ⅲ中灼热的氧化铜变红,说明有一氧化碳,Ⅱ中浓硫酸的作用是:干燥气体.
【交流反思】为了防止一氧化碳污染环境,应该对尾气进行处理.
故答案为:(1)3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
 2Fe+3CO2;(2)2C+O2
 点燃 
.
 
2CO
(3)【猜想与假设】CO;假设二:铁和碳
【实验探究】①检验CO2;检验CO;CO2和CO.
【交流反思】对尾气进行处理.
点评:化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分,也是进行分析推理得出结论的依据,掌握物质的性质和相互之间的反应关系,并有助于提高观察、实验能力.所以,对化学实验不仅要认真观察,还应掌握观察实验现象的方法.
练习册系列答案
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集气瓶装满某气体,可能是下列气体中的某一种,将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则该瓶气体可能是 (  )
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下列实验操作中,正确的是(  )
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在电解水时,若正极产生5mL的某气体,该气体是
 
,则负极会产生
 
mL气体.该反应的文字表达式是
 

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根据如图所示的实验装置图回答:

①写出没有编号的仪器名称:
(1)
 
;(2)
 
;(3)
 
;(4)
 

②实验室用氯酸钾制氧气时,应选用的发生装置是
 
,收集装置是
 
.反应的文字表达式为
 

③实验室用过氧化氢制取氧气时应选用的发生装置是
 
,在长颈漏斗中应盛放的液体药品是
 
,试管中放入的固体药品是
 

④A、B装置均能顺利制取氧气,但我更青睐于选择B装置在实验室中制取氧气,因为它具有这样的优点(只写一点):
 

⑤已知实验室用大理石(固体)和稀盐酸(液体)制取二氧化碳.在实验室制取二氧化碳的过程中,我会选用
 
(填“A”或“B”)装置来作为二氧化碳的发生装置.

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已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如图:(说明:一种小球代表一种原子)则该反应类型属于(  )
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类推是学习中常用的思维方法.现有以下类推结果,其中错误的是(  )
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A、①②④B、①②③
C、②③④D、①③④

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