【题目】请用所学化学知识解释下列原理。
(1)油锅着火,灭火方法之一是用锅盖盖灭,该做法涉及到的主要的灭火原理是_______。
(2)实验室用过氧化氢溶液制氧气__________________________(写化学方程式下同)。
(3)服用含小苏打的药片治疗胃酸过多:______________________________________
(4)工业上用磁铁矿炼铁的反应原理_______________________________________
【答案】 将可燃烧物与氧气隔绝 2H2O2 MnO2 2H2↑+O2↑ NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ 4CO+Fe3O4高温 3Fe+4CO2
【解析】(1)燃烧需要同时满足三个条件:一是要有可燃物,二是可燃物要与氧气接触,三是温度要达到可燃物的着火点;灭火的原理就是破坏燃烧的条件,方法有:清除可燃物、隔绝氧气、降低可燃物的温度至着火点以下。油锅着火,灭火方法之一是用锅盖盖灭,该做法涉及到的主要的灭火原理是隔绝氧气;(2)过氧化氢分解生成氧气和水,反应的化学方程式表示为2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑;(3)小苏打是碳酸氢钠,胃酸的主要成分是盐酸,碳酸氢钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式表示为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;(4)磁铁矿的主要成分是四氧化三铁,工业上用磁铁矿炼铁的反应原理是在高温的条件下一氧化碳还原四氧化三铁生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式表示为4CO+Fe3O4高温 3Fe+4CO2。
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【题目】某同学在实验室进行氢氧化钠与稀硫酸的反应实验。请回答下列问题:
(1)向含有酚酞的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀硫酸,当溶液刚好由____色变成____色时,停止加入稀硫酸,此反应的化学方程式是______________________________________。
(2)实验中,某同学不小心又多加了几滴稀硫酸,这使溶液的pH __7(填“>”“<”或“=”)。
(3)若要验证实验后溶液中有过量的稀硫酸,可进行的实验是:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
__________________ | ___________ | 溶液中的酸过量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学发现上个月用过氢氧化钠溶液的试剂瓶忘了盖瓶盖,对该溶液是否变质,同学们做了探究,
【提出猜想】猜想①:没有变质;
猜想②:______________;
猜想③:完全变质;
【方案讨论】为了验证猜想②或猜想③,甲、乙、丙分别提出了如下方案:
甲:向溶液中滴加酚酞,酚酞变红,则猜想③成立,否则猜想②成立。同学们认为此方案不合理,理由是:_________________;
乙:先向溶液中滴加足量的Ba(OH)2溶液,再滴入酚酞,根据现象不同判断猜想③成立还是猜想②成立,同学们认为此方案不合理,理由是:___________________;
丙:先向溶液中滴加足量的BaCl2溶液,再滴入酚酞,根据现象不同判断猜想③成立还是猜想②成立,同学们通过分析认为此方案合理。
【实验验证】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量待测液于试管中,向其中滴加稀盐酸 | 有气泡产生 | 猜想_______不成立 |
取少量待测液于试管中,向其中滴加足量的BaCl2溶液,静置,向上层清液中加入酚酞 | 有________ | 猜想_______成立 |
【反思与交流】敞口放置的氢氧化钠溶液容易变质,所以要______________保存。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有一包白色固体,可能含有FeCl3、CaCO3、NaOH、Ba(OH)2、BaCl2、Na2SO4中的几种。为确定其组成,取适量试样进行下列实验。请根据实验现象判断:
①取试样溶于水,搅拌、过滤,得到无色澄清溶液A和白色沉淀B;
②取上述无色澄清溶液A,通入适量的CO2,生成白色沉淀C;
③取上述白色沉淀B,加入过量的稀硝酸,沉淀全部消失。
综合上述实验现象,下列判断正确的是:
A. 由①得原白色固体中一定不含FeCl3,一定含有CaCO3
B. 由②③ 得原白色固体中一定含有Ba(OH)2 ,一定不含有Na2SO4
C. 由实验现象判断,白色固体中至少有3种固体
D. 由实验现象判断,白色固体的组成可有5种情况
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【题目】类推是学习中常用的思维方法。现有以下类推结果,其中错误的是
①酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应:②碱的水溶液显碱性,所以显碱性溶液一定是碱的溶液;③单质只含一种元素,所以含一种元素的 物质一定是单质;④有机物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有机物。
A. 只有① B. 只有①②③ C. 只有②③④ D. ①②③④
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【题目】下列物质能够相互反应,但没明现是( )
A. 在Ba(OH)2溶液中加入稀盐酸 B. 在食盐水中滴加硝酸银溶液
C. 在NaOH溶液中加入KNO3溶液 D. 在碳酸氢钠溶液中加入稀盐酸
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【题目】今年春节假期,央视播出的《中国诗词大会》第二季,以一股清流般的文化气韵引发强势关注。诗词中也蕴含着化学知识。
(1)晏几道的《浣溪沙》中有句“溅酒滴残歌扇字,弄花熏得舞衣香”。说明粒子具有 ________________________的性质。
(2)李贺的《李凭箜篌引》中有句“女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨”。在古代只有火药才能产生只破天惊的效果,其化学方程式可表示为S+2KNO3+3C==N2+3CO2+X,则X的化学式为___________。
(3)唐代诗僧贯休的《寄怀楚和尚二首》中有“铁盂汤雪早,石炭煮茶迟”。铁锅化雪快是因为金属铁___________好,“石炭煮茶迟”是因为石炭在火盆中___________,所以不能燃烧;“石炭”指的是煤炭,说明我国唐代就已经大量使用煤炭,化石燃料包括煤、石油、____________。
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【题目】化学与我们的生活生产密切相关,请回答下列问题:
(1)石墨可以用来制造铅笔芯和润滑剂,它是由碳_______________(选填“原子”或“分子”)构成的。
(2)写出用盐酸除去铁锈(主要成分为Fe2O3)的化学方程式_________________。
(3)装有生石灰的干燥剂在包装上都写有“勿食”,这是因为生石灰与水反应的生成物有______性。
(4)从字面上来说,“煽风点火”这个成语中的“风”给“火”提供了_______________。
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【题目】实验室有两瓶常温下的饱和溶液,已知它们是氢氧化钠溶液和石灰水,为了区分并验证它们的性质,张林和李莉同学进行了如下探究实验。
(一)张林同学用物理方法鉴别它们。他从两瓶溶液中各取出来少许分别装入试管并在酒精灯火焰上加热。他根据_________________现象,判断甲瓶为石灰水。
(二)李莉同学用化学方法鉴别它们。她从两瓶溶液取出来少许装入试管并向里面吹气,也判断出甲瓶为石灰水,她看到现象的化学反应方程式为___________。
(三)乙瓶溶液敞放在空气中可能变质。为了探究乙瓶是否变质?以及变质后溶液中溶质的成分?两位同学做了如下猜测和实验。
【提出猜想】:①只有NaOH ②只有Na2CO3 ③Na2CO3和NaOH ④……
【查阅资料】:已知NaCl、CaCl2溶液呈中性,Na2CO3溶液能使酚酞变红。
【实验与结论】:
(1)取少许溶液并加入氢氧化钙溶液,看不到任何现象就可证明猜想①成立。
(2)若氢氧化钠溶液已经变质,要探究氢氧化钠溶液是否完全变质,他们做了如下实验。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论或方程式 |
步骤1:取少量已变质的NaOH溶液于试管中,加入过量的_________溶液 | 产生白色沉淀 | 反应方程式:_______。 |
步骤2:取步骤1所得的澄清溶液少许,并向清液滴入几滴酚酞。 | 溶液呈______色 | 猜想③成立 |
【反思与交流】:步骤1中所加溶液需过量的主要原因是__________。
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