吸收剂 | 浓硫酸 | Mg(ClO4)2固体 | CuSO4 | 硅胶 | CaO | NaOH |
残留质量 | 0.003 | 0.0005 | 1.4 | 0.03 | 0.2 | 0.14~0.25 |
分析 (1)根据表中数据可以判断最理想的吸收剂;
(2)C中的药品为硫酸铜固体,通过固体是否变蓝色可以判断水蒸气是否被B装置完全吸收;
碱石灰中含有氢氧化钠和氧化钙,能够吸收水蒸气和二氧化碳;
(3)D装置中的碱石灰能够吸收空气中的水蒸气和二氧化碳;
(4)根据提供的数据提供计算可以判断相关方面的问题.
解答 解:(1)根据表中数据可知,利用Mg(ClO4)2固体作吸收剂时,残留的水蒸气质量最小,因此吸收水蒸气时,最理想的吸收剂是 Mg(ClO4)2固体.
故填:Mg(ClO4)2固体.
(2)C中的药品为硫酸铜固体,C装置的作用是检验水蒸气是否被B装置完全吸收;
B、D装置中的药品也为固体,你认为研究小组在这一实验中,B中药品为Mg(ClO4)2固体,用来吸收水蒸气;
D中药品为碱石灰,用来吸收二氧化碳气体.
故填:检验水蒸气是否被B装置完全吸收;Mg(ClO4)2固体;碱石灰.
(3)该装置测得二氧化碳的质量不准确,这是因为D装置中的碱石灰能够吸收空气中的水蒸气和二氧化碳.
故填:不准确,这是因为D装置中的碱石灰能够吸收空气中的水蒸气和二氧化碳.
(4)B装置增重0.144g,说明反应生成了0.144g水,氢元素质量为:0.144g×$\frac{2}{18}$×100%=0.016g,
D装置增重0.528g,说明反应生成了0.528g二氧化碳,碳元素质量为:0.528g×$\frac{12}{44}$×100%=0.144g,
维生素C中氧元素质量为:0.352g-0.016g-0.144g=0.192g,因此维生素中含有氧元素.
故填:含有氧元素.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水是由氢气和氧气组成的 | B. | 水是由氢原子和氧原子组成的 | ||
C. | 水分子是由氢和氧组成的 | D. | 水分子是由氢原子和氧原子构成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①③④ | B. | ②③④⑤ | C. | ①②④⑤ | D. | ①②④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 森林着火时,在火场周围开挖隔离带是为了移走可燃物 | |
B. | 燃烧的必要条件是物质与氧气接触并达到它的着火点 | |
C. | 煤和石油是重要的化石燃料,燃烧会造成空气污染,应倡导尽量少用 | |
D. | 高层建筑着火,不可以乘坐电梯逃生 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在加油站粘贴“”,表示严禁烟火 | |
B. | 绿色化学是指绿色的无害化工产品 | |
C. | 面粉厂应减少通风,防止面粉飞扬遇火引发爆炸 | |
D. | 提倡焚烧桔秆,用来补充农田中的钾元素 |
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