【题目】水是人类赖以生存的自然资源。
（1）为了探究“水的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到：
A．水样呈黄色，有异味 B．水样浑浊，有固体小颗粒
对水样进行如下处理：向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行 （填操作名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其 性除去水样中的颜色和异味，
该过程属于 变化（填“物理”或“化学”）。小组成员取少量液体于试管中，加入肥皂水，振荡，发现有 产生，说明液体是硬水。硬水变成软水的方法有 或____________。
（2）下图是电解水的实验装置图。电解一定量的水，正极产生的气体是 （写化学式），当正极产生的气体为5ml时，负极产生的气体体积为 ml，该反应的符号表达式为 。
（3）下图是改进的电解水的实验装置图。用玻璃三通管将图装置电解水时产生的气体混合在一起，点燃用该混合气吹出的肥皂泡时的实验现象是： ；实验装置的优点是： 。
【答案】 （1）过滤 吸附 物理 大量浮渣 煮沸 蒸馏（2）O2 10 H2O
H2 +O2 （3）产生尖锐的爆鸣声; 仪器和装置都用生活中废旧物品制成，体现了环保与节约资源的理念
【解析】
试题分析：（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行过滤，除去固体小颗粒．向滤液中加入活性炭，利用其吸附性除去水样中的颜色和异味，该过程属于物理变化．向水中加入肥皂水时，发现有浮渣，说明是硬水；硬水变成软水的方法有煮沸或蒸馏故填：过滤；吸附；物理；大量浮渣 煮沸、蒸馏．（2）下图1是电解水的实验装置图。电解一定量的水，正极产生的气体是氧气O2当正极产生的气体为5ml时，根据水的组成可知负极产生的气体体积为10ml，该反应的符号表达式为H2OH2 +O2（3）下图2是改进的电解水的实验装置图解水时产生的气体混合在一起，因为接触面较大，点燃用该混合气吹出的肥皂泡时的实验现象是：产生尖锐的爆鸣声; 图2实验装置的优点是：仪器和装置都用生活中废旧物品制成，体现了环保与节约资源的理念。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（4分）下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是钙元素在元素周期表中的信息。
请回答下列问题：（填序号）
①A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似________。
②C粒子形成的离子是（用化学符号表示） 。
③D中X＝____；从E图中可知钙原子的核内质子数为 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】人体健康离不开化学。下列叙述不正确的是
A．人体血浆正常的pH范围在7．35-7．45之间
B．生石灰可以用于做补钙剂
C．成年人正常情况下，每天约需要摄入食盐3-5g左右
D．有害物质会通过多种途径进入人体，所以保护环境就是保护我们自己
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（7分）铁及铁的合金是应用最广泛的金属材料。
（1）生活中常使用铁锅炒菜，这是利用了金属的 性。铁生锈的条件是 。
（2）向含有硫酸亚铁和硫酸铜的废液中加入某种金属，可回收硫酸亚铁和铜。该反应的化学方程式是 。
（3）以硫铁矿【主要成分是二硫化亚铁（FeS2）】为原料可生产硫酸，炉渣回收可炼铁。其主要流程如下（反应条件已略去）：
①上述流程出现的物质中，硫元素显+6价的物质的化学式是 。
②炉渣炼铁的化学方程式是 。
③将硫铁矿和空气反应的化学方程式补充完整：4FeS2 + 
2Fe2O3 + 8SO2
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（13分）精还原铁粉是一种重要的化工原料，某兴趣小组对其进行下列研究：
【物质制备】利用绿矾制备精还原铁粉的工艺流程如下：
粗还原铁粉中还含有少量铁的氧化物和Fe3C杂质，可用氢气在高温下进一步还原，其反应方程式为：
、
。
（1）写出焙烧中氧化铁与CO反应的化学方程式 。
（2）焙烧中加焦炭的作用除了可以作燃料提供反应所需高温外，还能 。
【含量测定】甲同学为得到精还原铁粉并测定粗还原铁粉中氧和碳元素的质量分数，按如下装置进行实验。已知：3CH4+4Fe2O3 
3CO2+6H2O+8Fe ，浓硫酸有吸水性，碱石灰不仅能吸收水而且能吸收CO2。（假设每步反应都完全且不考虑装置内原有空气对测定结果的影响）。
（3）主要实验步骤如下：
①按顺序组装仪器，检查装置的气密性，称量样品和必要装置的质量；
②缓缓通入纯净干燥的H2；
③点燃C处酒精灯；
④点燃A 处酒精灯；
⑤分别熄灭A、C处酒精灯；
⑥ ；
⑦再次称量必要装置的质量。
（4）步骤②的目的是 ，验证该步骤目的达到的实验方法是 。
（5）反应后C装置中的现象是 。
（6）装置F的作用是 。
（7）若缺少装置D，则所测氧元素的质量分数将 （“偏大”、“偏小”或“不变”）。
（8）实验后，甲同学根据装置 (填A、B、C、D、E、F)的增重分别算得样品中氧和碳元素的质量分数。
（9）乙同学将10.0克粗还原铁粉样品与足量稀盐酸充分反应，经测定共产生0.3克气体。计算该粗还原铁粉样品中铁单质的质量分数。（要求写出计算过程）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（12分）下列为实验室常用的实验装置，回答有关问题：
（1）写出标号仪器名称：① ；② 。
（2）用高锰酸钾固体制氧气，应选用发生装置 （填“A”或“B”），装入药品前应先 ，反应的化学方程式是 。若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，二氧化锰起 作用。
（3）用块状石灰石制取二氧化碳时，②中应加入 ，反应的化学方程式为 ，改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是 （答出一点即可）。检验产生的气体是二氧化碳的方法是 。
（4）实验室收集氢气可用 装置。
（5）医院给病人输氧时用到装置G，瓶中盛放蒸馏水。以下说法正确的是 （填字母）。
a．导管③连接供给氧气的钢瓶
b．导管③连接病人吸氧气的塑胶管
c．该装置可用来观察输出氧气的速度
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（8分）（1）（4分）现有如下仪器：a．量筒 b．玻璃棒 c．药匙 d．托盘天平 e．蒸发皿 f．胶头滴管，请回答(填序号) ：
①称量固体药品的是 ；②取用固体药品的是 ；
③量取液体体积的是 ；④用于吸取和滴加少量液体的是 。
（2）（4分）某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末，搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示装置进行过滤。
请回答下列问题：
①写出装置图中标号仪器的名称c 。
②加明矾的作用是 。
③图中还缺少一种仪器是 ，其作用是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散些，可使火焰更旺。其原理是
A．降低可燃物的着火点 B．提高可燃物的着火点
C．增加空气中氧气含量 D．增大可燃物与空气的接触面积
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