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有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时,如果反应过快,容易引起爆炸;如煤矿瓦斯爆炸.你认为可以采取哪些措施预防爆炸?(列举两条)
考点:防范爆炸的措施
专题:化学与生活
分析:反应过快引起爆炸,只要是能减少反应物的接触面积,反应的速度就会降下来;
解答:解:降低反应速度,可以用减少反应物的接触面积,破坏反应进行的条件,使反应物的含量控制在爆炸极限以内,也可以用催化剂来降低反应速度.
答:控制反应物间的接触速度,减慢反应的速度;利用催化剂减慢反应的速度.
点评:反应物接触面积增大,反应速度就快,减少接触面积,反应速度就会减慢,防止发生爆炸.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是在加热条件下用一氧化碳还原氧化铜的实验装置图.
(1)加热一段时间后,观察到A处的黑色粉末变
 
色.
(2)C处的作用是
 
.反应的化学方程式为:
 

(3)若实验时观察到B处的现象是
 
,则证明产物有
 
.(写化学式)
(4)一氧化碳与氧化铜反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序时,某小组做了如下三个实验:(所用金属的形状与大小和稀盐酸的用量均相同)

(1)实验Ⅱ的目的是
 
,Ⅱ中反应的化学方程式为
 

(2)小组中的甲同学认为:通过实验Ⅰ和Ⅲ可比较出锌和铁的金属活动性强弱.你认为他依据的实验现象是
 

(3)乙和丙两位同学认为上述三个实验不能够得出四种金属的活动性顺序,应在上述实验的基础上,补充了一个实验(如图2所示),实现了探究目的.则这四种金属的活动性由强到弱的顺序为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

要用电解水的方法得到氧气16克,需要多少克的水?

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科目:初中化学 来源: 题型:

取60克碳酸钙,高温煅烧一段时间后停止,称量固体物质为38克,计算:
(1)计算上述碳酸钙是否完全分解.
(2)计算反应后固体物质中氧元素的质量分数.(计算结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

初中化学里学过的一些物质,在实际生活中有重要的用途,现有以下物质:氧气、酒精、水、二氧化碳、乙酸、熟石灰、氢氧化钠.请根据它们的用途,选择适当的物质填空:
(1)最常用的溶剂
 

(2)可用作温室的气体肥料
 

(3)可用来降低土壤酸性的是
 

(4)通常的食醋中含有约3%-5%的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

阅读以下材料,并根据所学化学知识回答问题:
材料一:2013年1月6日,新疆地矿局局长面对新闻媒体宣布,新疆探明的煤炭储量至少能保障100年的用量,铁矿石至少能保障50年的用量,有色金属保障30年的用量.
材料二:2013年1月8日,中石化宣布,2012年,中国石化油气探明储量首次突破8亿吨油当量.
材料三:截止2012年底,我国发现南海北部天然气水合物远景资源量达到184.58亿吨油当量,科学家发现1立方米的天然气水合物可以释放164立方米甲烷气.
(1)煤、石油、天然气是三大传统能源,都属于
 
(填“可再生”或“不可再生”)能源.
(2)2013年年初我国多省市发生严重的雾霾天气,李克强总理强调,要解决此问题,一方面加大政府工作力度,一方面也需要全民参与,共同治理.为减少雾霾天气的发生,我们可以
 

A.雾霾天气时,为减少对身体的危害,出行开车不开窗.
B.夏天太热,晚上整夜开空调睡觉.
C.节约燃气,如把要做的食物准备好再点火.
D.尽量无纸化办公,或者双面打印,节约资源,减少资源生产过程的能耗.
(3)按国际标准,城市天然气等气体燃料中必需加赋臭剂四氢噻吩(化学式为C4H8S),它极易燃烧,完全燃烧后生成三种常见的氧化物.请你写出四氢噻吩在空气中燃烧的化学方程式
 

(4)天然气水合物即可燃冰,通常在高压低温下比较稳定,在开采过程中一旦泄露,大量甲烷气体就会排放到大气中,从而造成
 
(写一条)等隐患.
(5)将10g含碳元素质量分数为30%的CO和CO2的混合气体与足量的灼热氧化铜充分反应后,将所得气体全部通入过量的澄清石灰水中,可生成沉淀
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

为维持生命和健康,在日常生活中,我们应注意合理摄取营养物质和人体必需的元素.
(1)食物的成分主要有蛋白质、糖类、油脂、
 
、无机盐和水等六大类,通常称为营养素.
(2)下列物质中含糖类比较丰富的是
 

A.鸡蛋    B.黄瓜    C.花生油    D.大米.

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的性质决定用途.
(1)氮气用于食品防腐是因为具有
 
 和
 
性.
(2)硬铝用作飞机外壳是因为硬铝合金
 

(3)将木棒放入浓硫酸中,接触部分变黑是因为浓硫酸
 

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