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【题目】利用化学知识,可以防止生活中一些不良现象的产生。

为了保证人身安全,进入久未开启的菜窖前,必须先做 实验。

为防止照片褪色,可将照片塑封(用塑料薄膜封闭),目的是隔绝

防毒面具的滤毒罐里盛放了一定量的活性炭,目的是用来除去有毒气体,这是利用了活性炭的 性。

【答案】灯火 氧气 吸附

【解析】1)把燃烧的蜡烛缓缓放入菜窖中,如果蜡烛不能正常燃烧,就说明菜窖中二氧化碳的浓度很大,不能进入.故填:灯火.

2)为防止照片褪色,可将照片塑封(用塑料薄膜封闭),目的是隔绝氧气和水.故填:氧气和水.

3)防毒面具的滤毒罐里盛放了一定量的活性炭,目的是用来除去有毒气体,这是利用了活性炭的吸附性.故填:吸附.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙、丙三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是(
A.t1℃时将15g的乙物质加到50g水中充分溶解可得到65g的饱和溶液
B.t1℃时,甲.丙两种物质的溶液中溶质的质量分数一定相等
C.将P点甲物质的溶液变为饱和溶液只能通过向溶液中增加甲物质的方法来实现
D.将t1℃时三种物质的饱和溶液温度升高到t2℃,所得溶液溶质质量分数由大到小的顺序为:乙>甲>丙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关燃烧与灭火以及安全措施的叙述中,正确的是 ( )

A. 只要温度达到可燃物的着火点就能燃烧

B. 架空可燃物,可使可燃物与空气充分接触,燃烧更旺

C. 高压水枪喷水灭火的原理是降低可燃物的着火点

D. 从火灾现场逃出时,可用湿毛巾捂住口鼻,顺着风向跑

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于二氧化碳的说法,正确的是 ( )

A. 二氧化碳溶于雨水形成酸雨

B. 二氧化碳和碳反应生成一氧化碳是放热反应

C. 人长时间待在二氧化碳含量过高的空间里会中毒

D. 二氧化碳可以作气体肥料

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】逻辑推理是一种重要的化学思维方法.以下推理正确的是(
A.酸碱中和反应生成盐和水,有盐和水生成的反应一定是酸碱中和反应
B.置换反应一定有单质生成,有单质生成的反应一定是置换反应
C.碱性溶液能使无色酚酞试液变红,能使无色酚酞试液变红的一定是碱性溶液
D.单质一定含有一种元素,含有一种元素的物质一定是单质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】全国各地进行新农村建设,宽敞的马路两旁都装上了太阳能路灯.太阳能路灯是利用太阳能进行照明的装置.太阳能路灯由太阳能电池板、蓄电池、LED路灯灯头、灯柱、微电脑控制器这五大部分组成.
(1)太阳能电池板的主要材料是硅,硅单质与金刚石结构相似,则构成硅单质的粒子是(填序号). ①原子 ②分子 ③离子
(2)蓄电池白天将能转化为能储存,晚上把化学能转化成光能.
(3)在太阳能路灯各组件中,其主要材料属于有机合成材料的是(填序号).
A.硅电池板
B.铝合金灯柱
C.塑料灯罩
D.钢质防盗螺丝
(4)灯柱材料用铝合金制成,欲探究铝与铜盐溶液的反应,小华同学设计了两种铜盐溶液分别与金属铝片(经打磨后)的反应.

实验一:4mL 8%的CuSO4溶液

实验二:4mL 8%的CuCl2溶液

实验现象

短时间无变化,数小时后铝片上仅有少量红色斑点出现

立即产生大量气泡,铝片上迅速有一层暗红色物质出现

I、实验一中铝与硫酸铜溶液反应的化学方程式为
II、实验二中产生的气体经检验有爆鸣声,该气体为 , 还在铝片表面观察到蓝色絮状沉淀物,该物质的化学式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将稀硫酸慢慢滴入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,用温度计测量烧杯中溶液的温度,温度随加入稀硫酸的质量变化曲线如图所示:
(1)写出该反应的化学方程式:
(2)由图可知,稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的反应是(填“放热”或“吸热”)反应.
(3)B点溶液中含有的溶质是 , C点的pH(填“>”“=”或“<”)7.
(4)生石灰溶于水也会放出热量,使生石灰溶于水放出热量的原因是(用化学方程式表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中属于溶液的是( )

A. 碘酒 B. 果粒橙 C. 液态氧 D. 牛奶

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【题目】一些食物的近似pH值如下,下列说法中不正确的是

物质

苹果汁

葡萄汁

牛奶

鸡蛋清

pH

2.9-3.3

3.5-4.5

6.3-6.6

7.6-8.0

A. 葡萄汁比苹果汁的酸性强 B. 鸡蛋清能使无色酚酞溶液变红

C. 牛奶和鸡蛋清都接近中性 D. 胃酸过多的人应少饮苹果汁

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同步练习册答案