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12.高纯氧化锌广泛应用于电子工业,某研究小组设计如下流程制备高纯氧化锌.

(1)反应②后进行的分离操作名称是过滤,若得到的NH4Cl溶液有浑浊,原因可能是滤纸破损(写出一种即可).
(2)反应③属于分解反应,除得到氧化锌外还生成2种常见气体,其化学式为CO2、CO.

分析 根据给出的转化关系对应的过程分析每个对应的问题,或者直接分析每个问题,从给出的信息中找对应的信息.

解答 解:
(1)反应②后进行的分离操作是将不溶性物质和可溶性物质分离的过程,为过滤.在过滤操作若得到的NH4Cl溶液有浑浊,结合过滤操作的要点“一贴二低三靠”分析原因可能是滤纸破损、滤液高于滤纸边缘或者承接液体的烧杯不干净等.
(2)反应③属于分解反应,是草酸锌分解得到氧化锌,题目提示还有2种常见气体,根据草酸锌的化学式和对应生成物含有氧化锌,可知,对应物质中碳原子和氧原子个数比为2:3,所以其化学式可能为 CO2、CO或者CO和O2.由于CO和O2能反应,所以这种可能不成立.所以只能是 CO2、CO.
故答案为:(1)过滤;滤纸破损(合理即可).
(2)CO2、CO.

点评 读图,从中获得解答题目所需的信息,所以在解答题目时先看解答的问题是什么,然后带着问题去读给出的图进而去寻找解答有用的信息,这样提高了信息扑捉的有效性.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.人体胃液中含少量HCl,正常情况下胃液的pH为0.8~1.5,相应含HCl的溶质质量分数为0.2%~0.4%,胃酸过多与过少都不利于人体健康.某人出现反胃、吐酸水的症状,经检查其胃液中HCl的质量分数为1.495%(胃液密度约为1g/cm3).
(1)若人的胃液总量约为100mL,请填写完成下列表格:
正常情况下胃液中HCl的质量范围0.2g~0.4g
该患者胃液中HCl的质量1.495g
该患者至少要除去的HCl的质量是1.095g
(2)医生给该患者开了一瓶胃舒平治疗胃酸过多(有效成分为氢氧化铝),请写出发生反应的化学方程式为Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O,并计算出反应物之间的质量比78:109.5:133.5:54.
(3)医生还提醒该胃药不宜过量服用,可能原因是过多的胃药因消耗胃内过多盐酸,不利于健康.(答一点即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.糖类是由C、H、O三种元素组成,它是人体内主要供能物质,每克葡萄糖分解能放出约15.6KJ的能量,在人类食物供给的总能量中,有60%~70%来自糖类.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

20.烟气脱硫是控制二氧化硫最有效、最主要的技术手段,某科研小组利用还是除去二氧化硫的同时得到石膏,其工业流程如图,请回答有关问题:

(1)此类工业烟气没经处理直接排放到空气中易造成酸雨,会污染、破坏环境.
(2)步骤②中硫元素的化合价升高(选填“升高”、“降低”或“不变”).
(3)请写出步骤③发生反应的化学方程式H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O,该反应属于基本反应类型中的复分解反应.
(4)已知洗过烟气后的海水与氧气反应的产物是硫酸钠和盐酸,则参加反应的物质有二氧化碳、水、氧气和NaCl(写出化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.下表是KNO3和NaCl在一定温度下的溶解度数据.请回答下列问题:
温度/℃20304050607080
溶解度/gNaCl36.036.336.637.037.337.838.4
KNO331.645.863.985.5110138169
(1)20℃时,称取40gNaCl固体加入盛有100g水的烧杯中,充分溶解形成溶液的质量为136g;称取40gNaCl固体时,发现托盘天平指针偏左,接下来的操作是从左盘取下部分氯化钠直至天平平衡.
(2)当KNO3固体中混有少量NaCl固体时,提纯KNO3的方法是降温结晶.
(3)将60℃的KNO3不饱和溶液转化为饱和溶液的一种方法是增加溶质,变化过程中,溶质质量分数增大(选填“增大”、“减小”或“不变”).
(4)小红想要配制20℃时溶质质量分数为31.6%的KNO3溶液,你认为她能否配制成功?不能(填“能”或“不能”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.关于“催化剂”在化学反应前后的说法有:a、质量减少     b、质量不变    c、化学性质改变    d、化学性质不变    e、二氧化锰可作各种反应的催化剂.
在上述说法中正确的是(  )
A.a和cB.b和dC.b和cD.bc和e

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.自来水消毒过程中通常会发生化学反应,其反应的微观过程可用如图表示:

对这个反应的相关描述中错误的是(  )
A.物质A属于氧化物
B.这个化学反应前后原子的种类和数目没有改变
C.物质D中氯元素的化合价为+1
D.在这个反应过程中的分子和原子是静止不动的

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.学习了酸碱的性质,请你用所学知识鉴别A、B两瓶没有标签的无色溶液(是稀硫酸和氢氧化钠溶液)分别贴上标签,鉴别方法、现象、结论如表,请你完成表
方法操作现象结论
1分别取少量A、B溶液于两支试管,分别滴加三滴酚酞溶液A溶液不变色是稀硫酸
B溶液变红氢氧化钠溶液
2分别取少量A、B溶液于两支试管,分别滴加少量硫酸铜溶液A溶液无明显变化是稀硫酸
B溶液有蓝色絮状沉淀生成氢氧化钠溶液
3分别取少量A、B溶液于两支试管,分别加入碳酸钠溶液A溶液中产生气泡是稀硫酸
B溶液中无明显现象氢氧化钠溶液
写出方法3中的反应化学方程式:Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑;
方法归纳:依据物质的性质差异选择合适的鉴别试剂实验,根据实验中不同的现象鉴别物质.
方法运用:选择碳酸钠溶液鉴别氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液,写出该物质与氢氧化钙溶液反应的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.用化学符号填空:
(1)三个氮原子:3N           (2)氧化铜中铜元素的化合键为正二价:$\stackrel{+2}{Cu}$O
(3)硫酸根离子:SO42-           (4)常用于人工降雨的物质是:CO2

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