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16.如图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题.
(1)写出图中标号仪器的名称:①分液漏斗,②集气瓶集气瓶.
(2)实验室可加热高锰酸钾固体制取氧气,请写出该反应的化学方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,应选用的气体发生装置是A(填字母),收集较纯净的氧气应选用的收集装置是F(填字母).
(3)实验室可用锌与稀硫酸反应制取氢气,若选用C装置,其优点是便于控制反应的发生和停止
.C装置在实验室还可制取气体(名称)二氧化碳,反应的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)加热高锰酸钾属于固体加热型,故选发生装置A,并结合反应原理书写方程式,根据实验要求来确定收集方法;
(3)C装置可通过活塞的开闭随时控制反应的发生和停止,根据装置的特点确定制取的气体.

解答 解:(1)①是分液漏斗,②是集气瓶;故填:分液漏斗;集气瓶;
(2)加热高锰酸钾属于固体加热型,故选发生装置A,加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应原理是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;氧气的密度比空气大,可用向上排空气法来收集,氧气不易溶于水,可用排水法收集,且排水法收集的氧气比较纯净;故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;A;F;
(3)C装置可通过活塞的开闭随时控制反应的发生和停止,打开活塞,固液接触生成氢气,关闭活塞,试管内压强增大,将液体压入分液漏斗,固液分离,反应终止;该装置还适用于用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳;故填:便于控制反应的发生和停止;二氧化碳;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

点评 据反应物状态和反应条件选择发生装置,据气体的密度和溶解性选择收集装置,并能结合相关知识和题意灵活分析解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.如图所示是X、Y、Z三种金属在容器中的反应现象,下列说法正确的是(  )
A.若X为金属镁,则Z可能是铁
B.X、Y、Z三种金属均发生了置换反应
C.三种金属的活动性顺序是X>Y>Z
D.等质量的X、Y与足量稀硫酸反应产生氢气的质量一定是X>Y

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.为了减少空气中的温室气体,并且充分利用二氧化碳资源,科学家们设想了一系列捕捉和封存二氧化碳的方法.

(1)生石灰捕捉和封存二氧化碳法
步骤一以生石灰为原料捕捉空气中的 CO2 并将其封存在碳酸钙中,步骤二将步骤一所捕捉和封存的 CO2释放出来,得到的高纯度 CO2 是重要的化工生产原料.在整个流程中,循环利用的物质是CaO.
(2)烧碱溶液捕捉和封存二氧化碳法:
①喷雾反应器中,发生反应的化学方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
NaOH 溶液喷成雾状的目的是增大气体与液体的接触面积,使反应更充分.
②已知:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH,过滤环节中所得滤渣的主要成分是CaCO3,这一环节中还发生了哪个反应:CaO+H2O═Ca(OH)2
③在整个流程中,循环利用的物质是CaO、NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

4.诺贝尔生理学奖或医学奖被授予抗疟疾新药青蒿素的第一发明人--中国药学家屠呦呦.已知青蒿素的化学式为C15H22O5.请计算:
(1)C15H22O5中相对分子质量为282;
(2)青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为90:11:40;
(3)青蒿素中碳元素的质量分数为63.8%.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列有关化学实验操作,正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.初中所学铁的部分化学性质如图所示(“→”表示物质间的转化关系,部分反应  条件和物质已略去).其中B、C都是单质;B是非金属,通常情况下为气体;C是金属.

请回答下列问题:
(1)A的化学式为Fe3O4
(2)反应②的基本类型是置换反应.
(3)反应③的化学反应方程可能是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(4)实现反应④还需要一种物质.实验室制取该物质的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列叙述中,不符合实验事实的是(  )
A.在K2CO3、K2SO4、AgNO3三种溶液中滴入BaCl2溶液,都有白色沉淀生成
B.将SO3加入到滴有石蕊试液的蒸馏水中,溶液显红色
C.将CO2 气体通入CaCl2溶液中有白色沉淀生成
D.将Fe(OH)3加入到滴有酚酞试液的蒸馏水中,溶液不显红色

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.如图所示为实验室常用的实验仪器和装置:

(1)写出带标号仪器①的名称试管.
(2)利用图2所示装置(夹持仪器省略)可以制取二氧化碳,所选药品是大理石或石灰石和稀盐酸,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,检验该气体的方法是把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳,该装置还可用于实验室制取H2或O2气体(填化学式).
(3)图2中气体发生装置虽然简单,操作方便,但无法控制反应的发生与停止,若从图3中选取装置B(填字母代号)与试管组装成新的气体发生装置,则可控制反应的发生与停止.
(4)某兴趣小组用氯化铵固体和熟石灰混合加热制取氨气,可选用图1(填序号)中的气体发生装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.如图是初中化学中常见仪器装置,回答下列问题:

(1)D中仪器a的名称是集气瓶.实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,可选用的发生装置为B(选填装置编号,下同).写出反应的方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,可选用的发生装置是A,收集装置为D,为防止气体从发生装置泄漏的必要措施是长颈漏斗在液面以下.
(3)F装置有多种用途.用于气体干燥、除杂时,气体应从c处进入(选填导管口编号).干燥二氧化碳时,瓶中液体可以是①(选填下列试剂编号,下同);除去一氧化碳中的二氧化碳时,瓶中液体可以是②.
①浓硫酸   ②火碱溶液   ③稀硫酸    ④硝酸银溶液.

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