【题目】以下是在实验室里制取气体时常用的部分仪器。
(1)标出仪器名称a是_____;c是_____;m是_____。
(2)在实验室里用高锰酸钾来制取并用排水法收集氧气。
①除选用上图中可用的部分仪器外,还必须补充的玻璃仪器是_____;
②写出用高锰酸钾制取氧气的符号表达式_____,基本反应类型为_____
③当实验即将结束时,正确操作是_____。
A.先熄灭酒精灯,然后将导管从水槽中拿出
B.先将导管从水槽中拿出,然后熄灭酒精灯
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为测定空气中氧气的含量,小华和同学们设计了如图1所示的实验装置.实验时,在两个注射器组成的密闭系统为测定空气中氧气的含量,小华和同学们设计了如图1所示的实验装置.实验时,在两个注射器组成的密闭系统内留有30mL空气.然后给装有细铜丝的玻璃管加热,同时交替慢慢推动注射器活塞,观察实验现象.
(1)给装有细铜丝的玻璃管加热,同时交替慢慢推动注射器活塞的目的是_____。利用这种方法可以测定出空气中氧气含量的理由是______;同时这个实验还可以证明空气是一种混合物,其理由是_____;
(2)在实验过程中,可观察到铜丝逐渐由_____色变为_____色,发生反应的文字表达式为_____;
(3)停止加热冷却至室温,将气体全部推至一个注射器中,其读数应约为_____mL,
(4)根据上述实验的原理同学们又设计出如图2所示实验装置,你认为也可以用于测定空气中氧气含量的是______(填编号).
(5)你所选择的“测定空气中氧气体积含量”的实验中,观察到的实验现象是:_____.
(6)由以上出现的现象得出的结论是:_____.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某学习小组完成“实验活动1氧气的实验室制取与性质”进行了研讨。请你参与完成下面的问题。
(1)装置b的名称是________。
(2)若选择装置A用高锰酸钾制取氧气,则试管口要放一团_______,该反应的文字表达式为____________;收集纯度高的氧气宜选用____(填序号,下同)。
(3)如果用双氧水、二氧化锰制氧气,则选用的发生装置是______ ;反应的文字表达式为________________。
(4)用排空气法收集氧气,验满的方法是________
(5)做铁丝在氧气里燃烧的实验时,预先要在集气瓶里装少量水或铺一层细沙,目的是_______。
(6)若用如图装置收集氧气,气体应从____端管导管口进入(填“m”或“n”)
(7)小兰查阅资料了解到实验室制取二氧化碳是用石灰石固体与稀盐酸在常温下制取,二氧化碳易溶于水,密度比空气大。小兰应选用的制取二氧化碳的发生装置和收集装置是_____。
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【题目】天然水受到污染后,净化时需要运用料学的方法。
(1)常用的净水方法有________________(写出一种即可)。
(2)漂白粉可用水的杀菌消毒,其有效成分是次氢酸钙[化学式为],次氯酸钙可发生如下反应:,则X的化学式为________。
(3)井水硬度较大,其中含有较多的可溶性________(填离子符号)的和镁离子,要鉴别是硬水还是软水往往加入________。
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【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图:
该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是 。
(2)步骤②集气瓶中的现象是 ,其反应化学表达式为 ,打开止水夹后观察到的现象是 ,由此可得出空气中氧气的体积分数约为 。
(3)该实验可推论出氮气 (填“易”或“难”)溶于水和其化学性质 (填“活泼”或“不活泼”)的结论。
(4)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?为什么? 。
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【题目】下列物质A—H,X、Y、Z时初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示,其中A、B常温下时无色液态,它们的组成元素相同。X、Y是两种氧化物,而且X是黑色固体,Y是常用的食品干燥剂,z是红色固体,G是一种蓝色难溶固体。
请回答下列问题:
(1)G的化学式为_____________;
(2)写出反应①的化学方程式_________________________;其中X其____________作用;
(3)写出反应②的化学方程式______________________________________;
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【题目】下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是( )
A. 图中单质的化学式为N2
B. 该反应使有毒气体转化为无毒气体
C. 反应物都属于氧化物
D. 反应中原子、分子个数都不变
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【题目】小金为了探究温度对过氧化氢分解反应速率的影响,借助如图所示实验装置(夹持装置略去),进行了两次实验,两次实验的部分设计如表所示:
实验1 | 实验2 | |
二氧化锰的质量/克 | 0.5 | 0.5 |
5%的过氧化氢的体积/毫升 | 40 | 待填 |
水浴温度/℃ | 20 | 80 |
(1)实验2中应加入5%过氧化氢____________毫升;
(2)在两次实验中,可通过_____________________来比较过氧化氢分解反应速率的大小;
(3)实验2中水浴温度控制在80℃时,测定的反应速率会比真实值偏大,其原因除锥形瓶内气体受热膨胀外,还有__________________;
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