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16.区分下列各组日常生活中的物质两种方法都可行的是(  )
选项需区分物质方法一方法二
A铝和银观察颜色加入硫酸铜溶液
B硝酸铵和氯化钠溶于水观察与消石灰研磨闻气味
C二氧化碳和一氧化碳点燃气体通入水中
D生石灰和熟石灰加入稀盐酸中加入碳酸钠溶液中
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根据铝和银的颜色都是银白色的金属,铝能够和硫酸铜溶液发生置换反应分析;
B、根据硝酸铵溶于水会吸热,与消石灰反应会产生刺激性气味的氨气分析;
C、根据一氧化碳具有可燃性,二氧化碳能够溶于水,但现象不明显分析;
D、根据生石灰和熟石灰都能够和稀盐酸、碳酸钠反应分析.

解答 解:A、铝和银的颜色都是银白色的金属,不能区分开来;铝能够和硫酸铜溶液发生置换反应有红色固体析出,而银无现象,可以区分;不符合题意;
B、硝酸铵溶于水会吸热,氯化钠溶于水无明显变化,可以区分;硝酸铵与消石灰反应会产生刺激性气味的氨气,而氯化钠不反应,可以区分;符合题意;
C、一氧化碳具有可燃性,二氧化碳不能燃烧,可以通过点燃进行区分;二氧化碳能够溶于水,但现象不明显,不能区分;不符合题意;
D、生石灰和熟石灰都能够和稀盐酸、碳酸钠反应,现象相同,可以区分;不符合题意;
故选项为:B.

点评 本题是物质的鉴别题,在解答这类题时要注意利用物质化学特性来选择合适的物质进行区分,我们所选择的物质必须与所要鉴别的物质反应,产生不同的现象,只有这样才能够一次性区分开.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列设计的实验方案中不能达到目的是(  )
A.除去粗盐中的泥沙,采用溶解、过滤、蒸发的步骤
B.用MnO2来区分水和过氧化氢溶液
C.用稀盐酸除去铁粉中混有的少量铜粉
D.用Ba(OH)2溶液检验露置在空气中的NaOH溶液是否变质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.2015年全国两会中强调“加强节能减排,铁腕治理环境”.新承诺深入实施大气污染防治行动计划.从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是(  )
A.天然气B.C.氢气D.汽油

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.如图是模拟海水制盐的流程:(已知:氢氧化镁不溶于水)

(1)实验①加入过量Ca(OH)2溶液的目的是完全除去粗盐水中的氯化镁.
(2)实验结束后,兴趣小组对滤液进行探究:
【提出问题】滤液中除了氯化钠外,还含有哪些溶质?
【提出猜想】根据实验①②③的操作后,作出如下猜想:
所以滤液中溶质除了氯化钠外,还含有碳酸钠和氢氧化钠.
【验证猜想】
步骤实验操作实验现象结论
【实验结论】经过兴趣小组的实验验证,该猜想是正确的.
【反思与拓展】为了使制得的精盐水只含有水和氯化钠,步骤④的作用是除去杂质,请写出相关的化学反应方程式:NaOH+HCl═NaCl+H2O,Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.如果要将精盐水继续提纯出NaCl晶体,应进行的操作是蒸发.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.(1)除HCl气体用硝酸银溶液;(注意:如果CO2中混有HCl气体则用饱和的碳酸氢钠溶液);
(2)除H2灼热的氧化铜,再用浓硫酸或碱石灰吸收;
(3)除CO灼热的氧化铜,再用NaOH溶液吸收;
(4)除O2则可红磷燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.关于燃烧和灭火的说法不正确的是(  )
A.要使物质燃烧,物质必须是可燃物
B.所有物质的燃烧都要有氧气参与
C.消防员用高压水枪灭火是降低可燃物温度至着火点以下
D.物质在纯氧中比空气中燃烧更旺

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),所选用的试剂和操作做错误的是(  )
A.CaCO3(NaCl)  加水,将固体溶解后过滤
B.Cu粉(Fe粉)  加过量稀盐酸,充分反应后过滤
C.KCI溶液(CuCl2) 加适量KOH溶液过滤
D.CO2气体(SO2) 将气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.多吃香蕉能使人快乐,因为香蕉中含有一种能使人心情变得愉悦的物质-羟色胺,其化学式为C10H12N2O.请计算:
(1)羟色胺中碳、氢两种元素的质量比为10:1.
(2)羟色胺中氮元素的质量分数为15.9%(精确到0.1%).
(3)88g羟色胺中含氧元素的质量是8g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列各组中,物质的俗名、学名与化学式表示同一物质的是(  )
A.酒精、乙醇、C2H5OHB.纯碱、氢氧化钠、NaOH
C.熟石灰、氧化钙、CaOD.干冰、水、H2O

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