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    用数字和化学符号表示：
    2个氧原子　     　；3个二氧化氮分子　      　；镁离子　   　．
    某粒子的结构示意图为 它的电子数为　    　．

    2O     3NO2     Mg2+             11

    解析试题分析：原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氧原子，就可表示为 2O
    分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此三个二氧化氮分子表示为：3NO2；
    离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，故镁离子符号为：Mg2+
    电子数为2+8+1=11
    考点：化学符号及其周围数字的意义.
    点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，考查全面，注重基础，题目难度较易．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    用化学用语填空：
    （1）正三价的铝元素　　  ；（2）2个镁原子　   　；（3）5个甲烷分子　    　；
    （4）实验室用过氧化氢与二氧化锰制氧气的化学方程式　                    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    根据下表信息，完成表中空格：

    化学符号
    		（1）　   　
    		（2）　   　
    		2SO2
    符号的意义
    		3个氮原子
    		1个钠离子
    		（3）　          　
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    今年，广州“镉大米”事件再次引发了人们对食品安全、环境污染问题的思考。小明同学查阅了镉的相关信息：①镉元素位于第五周期ⅡＢ族。②镉是银白色有光泽的金属，熔点320.9℃，沸点765℃，密度8.64g/cm3，有韧性和延展性；镉在潮湿空气中缓慢氧化并失去金属光泽；镉可溶于酸，但不溶于碱。③镉对人体十分有害，摄入过量镉污染的食品和水，会引起肺和肾脏疾病。回答下列问题：

    （1）根据图中的相关信息，下列对镉元素的判断不正确的是

    A．镉属于金属元素B．一个镉原子中有48个质子
    C．镉原子示意图中X=18D．镉的相对原子质量为112.4g
    （2）归纳镉单质的化学性质                               ；
    （3）“镉大米”主要出现在河水、土壤遭到镉污染的地区，消除“镉大米”需要从源头治理。目前河水治理的方法是：把适量Na2CO3投入被Cd2+污染的河水中，形成CdCO3沉淀，以降低河水中Cd2+的浓度。
    ①若某河段主要含有氯化镉，与碳酸钠反应的化学方程式为                                          。
    ②25℃时，CdCO3的溶解度为2.8×10-6g，则1L河水中含Cd2+的质量为      mg（河水密度为1.0g/cm3，计算结果精确到0.001mg）。国家要求水中Cd2+的含量的标准≦0.005mg/L，用Na2CO3处理的河水    （填“是”或“否”）达标。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    酸、碱、盐在工业生产和日常生活中的广泛应用，促进了人类文明的进步和社会的可持续发展．
    （1）服用含氢氧化铝[Al（OH）3]的药物可以治疗胃酸过多症，此反应的化学方程式为　　　   ．
    （2）生活中用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面就变硬了，此反应的化学方程式为　　　   ．
    （3）化肥对提高农作物的产量具有重要作用．现有①硫酸钾；②硝酸铵；③磷矿粉；④氯化钾四种化肥，其中从外观可与其他化肥相区别的是　　   （填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    氮在周期表中的信息和原子结构示意图如下。根据信息，氮元素的相对原子质量为        ，原子最外层电子数为          ；氮元素与氢元素形成的化合物中氮的化合价为       ，该物质的水溶液pH      7（填“>”、“<”或“=”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2013年5月16日广州市食品药品监管局网站公布第一季度餐饮食品抽验结果．其中一项结果为44.4%的大米制品抽检产品发现镉超标．
    （1）这里的镉是指      ；

    A．原子B．离子C．单质D．元素
    （2）已知镉（Cd）在化合物中通常为+2价．镉在金属活动顺序表中氢的前面．写出镉与盐酸的化学反应方程式和反应类型：      ；
    （3）市民想尽量躲开含镉食物．请你给市民提一条建议：       ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    （9分）2014年南京青奥会召开在即，以化学的视角来认识青奥会。
    （1）以下青奥会纪念商品中，属于有机合成材料的是     （填序号）；A中金属可以压制成金币，是因为其具有良好的     性。金币的熔点比成分金属熔点     （填“高”或“低”）。

    （2）为减少传统燃油汽车的尾气污染，南京近期投入了一批液化天然气公交车和电动车。天然气主要成分     （填化学式），燃烧的化学方程式为       。电池将化学能转化成     的装置。
    （3）青奥会帆船等水上项目可能在六合的金牛湖进行。南京加大了对水环境的综合治理。
    ①水质净化的过程中可加入     除去水中的异味。
    ②通常可以用     区别硬水和软水，家庭中常用     的方法降低水的硬度。

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    科目：初中化学 来源： 题型：信息分析题

    （7分）A、B、C、D为初中化学常见的化合物，它们是由H、C、O、Na、Cl、Ca中的两种或三种元素组成，相对分子质量均小于100。
    （1）取少量A的无色溶液，滴加石蕊试液，溶液呈蓝色。A的水溶液显              性。
    （2）向上述溶液中通入足量的气体B，无浑浊现象，且反应后溶液仍为蓝色。该反应的化学方程式为                                 。
    （3）向（2）所得溶液中加入一定量C的溶液，出现浑浊现象。过滤后，滤液仍为蓝色。由此推断，
    C物质是   （写化学式），产生浑浊现象的原因是（用化学方程式表示）                          。
    （4）向滤液中加入一定量D溶液，没有气泡产生，反应后溶液变为红色。由此推断，D物质是        
    （写化学式），最后得到的溶液中溶质(指示剂除外)可能是                       （写出所有可能）。

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