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    【题目】溶解是生活中常见的现象，不同物质在水中的溶解能力不同．

    ①如表是 KNO3、NaCl在不同温度下的溶解度（单位：g/100g水）

    温度（℃）

    0

    20

    40

    60

    80

    100

    KNO3

    13.3

    31.6

    63.9

    110

    169

    246

    NaCl

    35.7

    36.0

    36.6

    37.3

    38.4

    39.8

    I、请写出一种将KNO3 的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法______．

    Ⅱ、20℃时，将20gNaCl放入50g水中，所得溶液的质量是_______g．

    ②用硫酸铜进行如图所示的实验，完成下列填空（用编号表示）．所得三个溶液 中：一定属于饱和溶液的是_________．

    【答案】降低温度 68 A

    【解析】

    Ⅰ、硝酸钾的溶解度随着温度的升高而增大，将KNO3 的不饱和溶 液转化为饱和溶液，可采用加入硝酸钾、蒸发溶剂、降低温度等方法；

    Ⅱ、①20℃时，氯化钠的溶解度是 36 克，所以将 20g NaCl 放入 50g 水中，所得溶液的质量是 50g+18g=68g；

    ②通过分析可知，A 烧杯底部有固体，所以一定属于饱和溶液的是 A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各图象不能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（ ）

    A某温度下热的硝酸钾饱和溶液逐渐冷却至室温

    B向一定量的氯化钠溶液中加水稀释

    C向一定量的硝酸钾不饱和溶液中加入硝酸钾

    D加热高锰酸钾固体

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水，发现石灰水没有变化．据此，你认为该同学应该（ ）

    A. 撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气

    B. 继续用大针筒向澄清石灰水压入空气

    C. 得出空气中没有二氧化碳的结论

    D. 得出空气中含有少量二氧化碳的结论

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】气体制备和收集是初中化学重要知识，某同学利用如图所示装置制备常见气体，请你回答有关问题：

    （1）仪器①的名称为____________。

    （2）若用高锰酸钾制取氧气，则选择发生装置为____________，该反应的化学方程式为________________，某同学用B装置收集的氧气不纯，可能因为_______________。

    （3）用装满水的C装置收集氧气，则气体从_____________（填“a”或“b）端通入。

    （4）装置D和E都可用来制取氧气，装置D相比装置E的主要优点是_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某学生学习了双氧水制氧气的实验后，想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水，由于标签已部分受损无法判断其是否变质，所以他将该瓶溶液带到学校，进行了如下图所示的研究。试回答：

    (1)放入二氧化锰的作用是___________________

    (2)如果该溶液未变质，应该观察到的现象是__________ ________，若不能观察到上述现象，说明该瓶双氧水已经变质成________________。

    (3)将未过期的这种双氧水滴在伤口上，会迅速出现大量气泡，你认为该气体可能是_______

    ⑷通过以下两种操作都可以产生氧气：①把二氧化锰加入装有过氧化氢（H2O2）溶液的试管中；②把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中。要得到平稳的氧气流，你所选用的操作是__________(填序号)，

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用恒温蒸发氯化钠溶液来模拟海水晒盐的过程，已知图②中的溶液恰好是氯化钠的饱和溶液，则下列说法错误的是（ ）

    A.由图①到图②，溶液的质量减少

    B.由图②到图③，溶质的质量不变

    C.由图③到图④，溶液的溶质质量分数不变

    D.由图①到图④，氯化钠的溶解度保持不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有A.B两种酸碱指示剂，它们显示的颜色与溶液明的关系如图1.它们在甲溶液和乙溶液中显示的颜色如图2.下列判断错误的是 （ ）

    溶液

    指示剂

    甲

    乙

    A

    黄色

    蓝色

    B

    无色

    粉红色

    图1

    图2

    A. 甲溶液呈酸性

    B. 乙溶液的pH可能为11

    C. 只用A指示剂就可鉴别甲溶液、乙溶液和蒸馏水三种液体

    D. 在滴有指示剂的甲溶液中不断地加入乙溶液。最后溶液一定呈绿色

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后谁先熄灭？”这一问题，甲、乙两同学有不同的认识：甲同学认为高的蜡烛先熄灭，乙同学认为低的蜡烛先熄灭，谁也说服不了谁，于是他们设计了如图所示的实验来验证自己的猜想．

    （1）实验中将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后，都熄灭了．原因是

    （2）甲同学认为高的蜡烛先熄灭，理由是 ；

    乙同学认为低的蜡烛先熄灭，理由是 ．

    （3）本实验条件下，甲同学的猜想被证明是正确的，同时还观察到茶杯内壁变黑．由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高楼房间中逃离，正确的方法是 ．

    A、用湿毛巾捂住鼻子 B、成站立姿势跑出 C、沿墙角迅速爬向门外 D、打开窗户跳出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是研究物质转化的学问，是变化之学．人类利用化学变化，合成各种新材料，如合成纤维、合成塑料，合成橡胶等；

    （1）如图是某品牌服装标签的部分内容，请根据标签提供的信息回答：在面料中，属于有机合成纤维的是_____．

    （2）区分羊毛布料和化纤布料：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    各取布料样品一小条，分别灼烧

    ①_____

    该布料是羊毛布料

    ②_____

    该布料是化纤布料

    （3）塑料常用于制作食品保鲜膜及方便袋等，极大的方便了我们的生活，但大量使用后随意丢弃会造成“白色污染”，为了保护环境，减少“白色污染”，请结合日常生活提出一条合理化建议_____．

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