分析 根据碳酸钠和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,碳酸钠和盐酸反应会生成氯化钠、水和二氧化碳,以及酸与金属反应生成氢气的质量与相对原子质量有关等知识进行分析.
解答 解:(1)碳酸钠和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀,碳酸钠和盐酸反应会生成二氧化碳气体,氢氧化钠、氢氧化钙和盐酸反应,没有明显现象,所以
①D和C反应会生成气体,和A反应会生成沉淀,所以D是碳酸钠,C是盐酸,A是氢氧化钙,B是氢氧化钠,化学式为:NaOH;
②A与D的反应是氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,化学方程式为:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
(2)A和C的反应是盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水,C和D的反应是碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,所以将图2两支试管充分反应后的废液倒入同一个烧杯中,观察到有气泡产生,充分反应后得到澄清溶液,则该溶液中溶质的组成可能是NaCl、CaCl2或NaCl、CaCl2、HCl;
(3)A曲线的斜率大,所以A是镁,B是锌,每24份质量的镁会消耗73份质量的盐酸,每65份质量的锌会消耗73份质量的盐酸,所以取等质量的Mg、Zn两种物质分别于等质量的同浓度的稀盐酸充分反应,反应产生气体的质量与反应时间的关系如图3所示.反应结束后一定有剩余的是Mg,B反应至a点时,氢气的量没有达到最大值,所得溶液中的溶质为ZnCl2、HCl.
故答案为:(1)①NaOH;
②Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
(2)NaCl、CaCl2或NaCl、CaCl2、HCl;
(3)Mg,ZnCl2、HCl.
点评 在解此类题时,首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应,然后依据题中的现象判断各物质的存在性,最后进行验证即可.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | t2℃时,甲、乙两种物质溶液的溶质质量分数一定相等 | |
B. | t3℃时,将甲、乙的饱和溶液都蒸发掉10g水,析出甲的晶体质量比析出乙的晶体质量大 | |
C. | t3℃时,a点的甲溶液比乙的饱和溶液浓度低 | |
D. | 若甲中混有少量乙,可采用蒸发结晶的方法提纯甲 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 检验一瓶气体为二氧化碳(将燃着的木条伸入瓶中) | |
B. | 鉴别固体:氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵(水) | |
C. | 验证氯化钠溶液中混有盐酸(滴加无色酚酞) | |
D. | 除去氯化锌溶液中混有的少量氯化亚铁(加过量锌粉,过滤) |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去CaCl2溶液中的HCl | 加入过量的CaCO3后过滤 |
B | 鉴别NaOH和Na2CO3 | 滴加酚酞试液 |
C | 除去NaOH溶液中的Ca(OH)2 | 滴加过量的Na2CO3溶液后过滤 |
D | 检验CO2气体 | 插入燃着的木条 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 为便于观察,在教室内关闭门窗做红磷、白磷燃烧的对比实验 | |
B. | 用燃着的木条区分二氧化碳和氧气 | |
C. | 在实验室里,将固体药品配制成溶液进行化学反应,以提高反应速率 | |
D. | 测溶液的pH时,用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上,把其显示的颜色与标准比色卡比较 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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