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    高钙牛奶中的“钙”一般是指

    A．分子 B．原子 C．元素 D．离子

    C 【解析】 试题高钙牛奶中的“钙”一般是指表示宏观概念的元素，而不是表示微观的粒子，更不是单质。故选C．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册化学 2.1 性质活泼的氧气 同步测试 题型：单选题

    下列有关实验现象的描述错误的是  (　    　)

    A. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 B. 天然气在空气中燃烧发出蓝色火焰

    C. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟 D. 铁丝在空气中燃烧火星四射生成黑色固体

    D 【解析】 A. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，正确；B. 天然气在空气中燃烧发出蓝色火焰，正确；C. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟，正确；D.铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中燃烧火星四射生成黑色固体，错误。故选D。

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    科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学 2.1 多组分的空气 同步测试卷 题型：填空题

    已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计了测定空气氧气含量的实验，实验装置如图所示；

    （1）实验中红磷要稍过量，其目的是________ ．待红磷燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开弹簧夹，观察到______．由此可知氧气约占空气体积的．下列氮气的性质中与本实验无关的是_____ ．

    A．无色、无味 B．难溶于水

    C．不能燃烧，也不支持燃烧 D．不与红磷反应

    （2）如果实验中，打开弹簧夹后，几乎没有水进入集气瓶中，其原因可能是________

    （3）若将红磷换成蜡烛，该实验能否获得成功？________ ，理由是________

    （4）小辉建议用铁丝代替红磷进行实验，他提出可将细铁丝烧成螺旋状，在铁丝上缠一根火柴梗，缠火柴梗的目的是________ ，但小辉多次实验均失败，小辉不能成功的原因是______

    将空气中氧气全部消耗掉烧杯中的水进入集气瓶中，约占集气瓶中空气体积的1/5A装置气密性不好不能蜡烛燃烧消耗氧气，同时生成二氧化碳气体，集气瓶内压强基本不变引燃铁丝铁丝在空气中不能燃烧 【解析】 （1）实验中红磷的目的是为了消耗掉容器内的氧气，所以红磷要稍过量，以确保将空气中的氧气全部消耗掉。红磷燃烧消耗了容器中的氧气，容器内压强减小，在大气压的作用下，水进入瓶内，且进入瓶内的水的体积等...

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    科目：初中化学 来源：贵州省遵义市务川自治县2018届九年级第二次联考模拟化学试卷 题型：实验题

    如图是化学兴趣小组的同学设计和改进的实验装置，请你参与他们的探究活动．回答下列问题：

    （1）图Ⅰ：我参与我快乐，在探究灭火的原理时我用一根粗铜丝绕成线圈罩在蜡烛的火焰上，火焰很快熄灭．我用了金属线圈灭火的原理是__________；

    （2）图Ⅱ在铺有一层纯碱粉末的烧杯中点燃一支蜡烛后加入适量蒸馏水充分溶解，然后沿着烧杯壁缓缓倒入稀硫酸至恰好完全反应。

    ①观察到的现象是________，写出反应的化学方程式____________；

    ②此反应中发生相互作用的微粒是___________（微粒符号），发生相互作用的微粒个数比是_________。

    （3）图Ⅲ：小组同学在烧杯A中加入10mL浓氨水；在烧杯B、C中都加入20mL蒸馏水，并分别滴加几滴酚酞试液于蒸馏水中，得到无色溶液．用一只大烧杯把A、B两烧杯罩在一起，几分钟后，溶液颜色变成红色的烧杯是 ____（选填“A”、“B”或“C”），请你用分子的知识解释烧杯中溶液变红的原因____ 。

    降低环境温度到可燃物的着火点以下气泡产生，然后燃着的蜡熄灭H2SO4+Na2CO3==Na2SO4+CO2↑+H2OH+ ，CO32-2:1或1:2B 微粒在不断远动 【解析】 （1）铜的导热性良好，很容易吸收周围热量，将环境温度降到可燃物的着火点以下，导致火焰熄灭； （2）①稀硫酸与纯碱生成二氧化碳气体，故有气泡产生，又因二氧化碳不支持燃烧能观察到燃着的蜡熄灭；化学反应方程式为...

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    科目：初中化学 来源：贵州省遵义市务川自治县2018届九年级第二次联考模拟化学试卷 题型：单选题

    工业上以赤铁矿石（Fe2O3)、焦炭、空气、石灰石为原料冶炼铁，下列是炼铁高炉里所发生的化学反应方程式书写及反应基本类型的分类完全正确的是

    A. A B. B C. C D. D

    B 【解析】 A、反应基本类型正确，但化学方程式中氧原子数量没有配平，错误；B、化学方程式书写正确，反应基本类型化合反应；C、反应基本类型正确，但化学方程式中生成物二氧化碳没有标注气体符号，错误；D、化学方程式书写正确，但该反应不属于四大基本反应类型，错误。故本题选B。

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    科目：初中化学 来源：安徽省合肥市庐江县2018届九年级中考模拟化学试卷 题型：简答题

    氢能是一种极具发展潜力的清洁能源。以太阳能为热源，热化学硫碘循环分解水是一种高效、无污染的制氢方法。其反应过程如下图所示：

    (l)反应I中，发生反应的化学方程式为_________________。

    (2)反应Ⅲ中，反应前后化合价发生改变的元素是_______，发生反应的基本类型为_______反应。

    (3)在整个反应过程中，可循环使用的物质有_________(写出一种即可)，利用热化学硫碘循环分解水制氢的优点________________。

    2H2O + I2 + SO2 = 2HI + H2SO4 H和I 分解 SO2、H2SO4、I2、HI 节约能源，降低生产成本 【解析】（1）反应I中是二氧化硫和碘和水反应生成碘化氢和硫酸，反应方程式为2H2O + I2 + SO2 = 2HI + H2SO4； （2）反应Ⅲ中，有单质碘和氢气生成，故有化合价变化的元素是碘和氢；该反应是碘化氢反应生成碘和氢气，是分解反应； ...

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    科目：初中化学 来源：安徽省合肥市庐江县2018届九年级中考模拟化学试卷 题型：单选题

    “珍爱生命，拒绝毒品”尤其是青少年更应向毒品说“不”，如吸食“冰毒(甲基苯丙胺：C10H15N)”成瘾后毒副作用很强，会严重破坏人的生理和免疫机能。下列有关说法不正确的是

    A. 甲基苯丙胺是有机物 B. 甲基苯丙胺的相对分子质量为149

    C. 每个甲基苯丙胺分子含有26个原子 D. 甲基苯丙胺中C、H、N的质量比为10:15:1

    D 【解析】A. 甲基苯丙胺是有机物，正确； B. 甲基苯丙胺的相对分子质量为12=149，故正确； C、每个甲基苯丙胺分子含有10个碳原子、15个氢原子和1个氮原子，共有26个原子，正确； D、甲基苯丙胺中C、H、N的原子个数比为10:15:1，故质量比不可能是10:15:1，故错误。故选D。

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    科目：初中化学 来源：吉林省2019届九年级上学期期初考试化学试卷 题型：单选题

    用来判断镁条燃烧是化学变化的依据是（ ）

    A. 镁条迅速变短 B. 发出耀眼的白光

    C. 生成了一种白色固体 D. 放出热量

    C 【解析】 有新物质生成是化学变化的本质特征。 判断镁条在空气中燃烧是化学变化需抓住其本质特征产生新物质，镁条迅速变短、发出耀眼的白光、放出大量的热，都不能说明产生了新物质；生成白色固体说明有新物质生成，是判断发生化学变化的依据。故选C。

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    科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学 2.2 氧气 同步测试卷 题型：单选题

    下列有关实验现象描述正确的是（　）

    A. 木炭点燃后生成黑色固体 B. 蜡烛燃烧时生成水和二氧化碳

    C. 铁丝在纯氧中燃烧时发出白光   D. 硫燃烧时产生无色、有刺激性气味的气体

    D 【解析】 A、木炭燃烧能生成使澄清的石灰水变浑浊的气体．故错误 B、蜡烛燃烧时，集气瓶的内壁有水珠出现，并能使澄清的石灰水变浑浊的气体．故错误 C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成．故错误 D、硫燃烧时，生成无色刺激性气体二氧化硫．故正确

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