精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

火是推动人类文明进步的重要因素,使用不当时可能成为吞噬生命的恶魔。请回答下列问题:

(1)人类从远古时代就懂得钻木取火。钻木之所以能取火,是因为___________。

(2)近年来频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响警钟。因此,在生产、运输、使用和贮存易燃易爆物时绝不允许违章操作。下列图标与燃烧和爆炸有关的是________。

(3)分别点燃两根火柴,将一根火柴头竖直向上,另一根火柴头斜向下(如下图所示)火柴在哪种情况下更容易持续燃烧_________________________________

__________________________________________________________________,

原因是____________________________________________________________。


【解析】(1)钻木取火的原理是钻凿木头时,克服摩擦力做的功转化为热能,钻凿处温度升高,当温度达到木头的着火点时就发生燃烧;(2)A项表示爆炸性物质,B项表示禁止燃放鞭炮,C项表示腐蚀品,D项表示禁止烟火,E项表示节约用水,故A、B、D与燃烧和爆炸有关;(3)火柴头斜向下的燃烧过程中放出的热量给火柴梗预热,容易达到其着火点,更容易持续燃烧。

答案:(1)钻凿木头时,钻凿处温度升高,当温度达到木头的着火点时就发生燃烧

(2)A、B、D

(3)斜向下的火柴 当火柴头斜向下时,燃烧产生的热量能给火柴梗预热,容易达到其着火点,所以更容易持续燃烧(或火柴头向上时,燃烧产生的热量随热空气上升,不能给火柴梗加热,火柴梗达不到其着火点,容易熄灭)(两种情况都回答也可)


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


乙醇发生不完全燃烧,可表示为2C2H5OH+5O22CO+2CO2+6H2O

假设得到燃烧产物CO、CO2、H2O的总质量为25.2 g,其中H2O为10.8 g,则产物中CO的质量是 (  )

A. 5.6 g                                    B.6.53 g

C.16.8 g                                    D.不确定的

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


用托盘天平称量6.8g食盐,若指针偏向右边,则应(  )

 

A.

在左盘增加称物量

B.

移动游码使天平平衡

 

C.

减少左盘上的食盐

D.

增加砝码使天平平衡

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


某学习兴趣小组利用如图仪器或装置进行气体制备,回答有关问题:

(1)写出仪器名称:a:  ;b:  

(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的符号表达式为:  ;若要制取并收集较为纯净的氧气,则选择组装的装置有:  ;如果用该装置收集到的氧气不纯,可能的原因是  

(3)若要在实验室制取二氧化碳气体,其发生装置可选用图中的  (填序号)进行组装,连接玻璃管和胶皮管的操作:先把玻璃管口  ,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管中  

(4)化学兴趣小组同学经认真思考后,认为可用有图 F 装置进行二氧化碳的收集.若集气瓶中的气体是空气,那么进气口应是  (填“a”或“b”),验满的方法是  

(5)在医院给病人输氧气时,也利用了如图所示装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水.以下说法正确的是  

A.a导管连接病人吸氧气的塑料管

B.a导管连接供给氧气的钢瓶

C.该装置可用来观察是否有氧气输出

D.该装置不能用来观察输出氧气的速率.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


“安全生产,人命关天”。国家对易燃、易爆物的生产、贮存、运输、使用有严格规定。下列物质与空气混合后,遇火不会发生爆炸的是(  )

A.液化石油气                B.二氧化碳

C.汽油                      D.面粉

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


5月14日上午,兰州市城关区一家存放婴儿纸尿裤的仓库发生火灾,迅即赶到的消防官兵用水枪将大火扑灭。关于燃烧与灭火,下列说法中不正确的是 (  )

A.从燃烧条件看,纸尿裤属于可燃物

B.燃烧产生的大量浓烟对空气会造成污染

C.水枪灭火是因为水降低了纸尿裤的着火点

D.存放纸尿裤等易燃物时不可堆得过密

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质中不属于石油加工产品的是(  )

A.煤油       B.煤焦油     C.汽油       D.液化石油气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


物质世界充满了化学变化,人类需要的大部分能量也是由化学变化产生的。下列生产、生活实例不是利用化学变化产生能量的是(  )

A.电厂以煤为燃料,进行火力发电

B.人维持体温和生命活动所需要的能量

C.三峡大坝建成发电

D.利用炸药开山炸石和拆除危旧建筑

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


简要写出下列错误操作造成的后果:

(1)给试管中的铜绿加热时,管口朝上:                                        

(2)酒精灯不用时,未盖上灯帽:                                             

(3)倾倒盐酸时标签未向着手心而是朝下:                                      

(4)点燃镁带时未在实验桌上放置石网:                               。

查看答案和解析>>

同步练习册答案