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下列描述属于氧气化学性质的是(  )
A、通常状态下,氧气是无色、无味的气体
B、液态氧可用作发射火箭的燃料
C、通过低温加压,可使氧气液化成淡蓝色的液体
D、氧气是一种性质比较活泼的气体,能氧化许多物质
考点:氧气的化学性质
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质,物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质,包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等,化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等.
解答:解:
A、通常状态下,氧气是无色、无味的气体,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故选项错误.
B、氧气具有助燃性,不能做燃料,故选项错误.
C、低温下可以变成淡蓝色液体,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故选项错误.
D、氧气能与许多物质发生化学反应,需要通过化学反应才能表现出来,属于化学性质,故选项正确.
故选:D.
点评:物理性质和化学性质是初中化学最重要的基本概念之一,掌握物理性质和化学性质的定义,理解物理性质和化学性质的本质区别----是否通过化学变化表现出来,了解二者包括的内容是解决这类问题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

除去粗盐中的泥巴,下列操作顺序合理的是(  )
A、③①②B、①②③
C、②①③D、①③②

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科目:初中化学 来源: 题型:

用下列方法能把食醋、食盐水、石灰水一次区别开的是(  )
A、品尝B、滴加石蕊试液
C、滴加酚酞试液D、闻气味

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科目:初中化学 来源: 题型:

由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是(  )
①原子种类  ②原子数  ③分子种类  ④分子数目  ⑤元素种类  ⑥物质种类.
A、①②③④⑤⑥B、④⑤⑥
C、①②⑤D、③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

图中是元素周期表中的部分内容,从中获取的信息错误的是(  )
A、碳原子核外电子数与硼原子核外电子数相等
B、碳原子的原子序数是6
C、硼的相对原子质量为l0.81
D、碳属于非金属元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

区别H2、O2、CO2三种气体最简便的方法是(  )
A、将气体分别通入到澄清石灰水中
B、将气体分别通过灼热的氧化铜
C、将气体分别通入红热的铜丝
D、用燃着的木条分别伸入三种气体里

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一个密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质,一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示:
XYZQ
反应前的质量/g810121
反应后的质量/g021待测9
由上表可知下列推理中正确的是(  )
A、该反应的化学方程式中,物质X与Q均为反应物
B、反应中物质Y与Q发生改变的质量之比为1:1
C、反应生成Y的质量为21g
D、反应后物质Z的质量为9g

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学符号正确的是(  )
A、1个一氧化碳分子:Co
B、2个氢原子:H2
C、铁元素的化合价为+3价:Fe+3
D、2个碳酸根离子:2CO32-

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置.请回答下列问题:

(1)指出图中标有数字的仪器名称:
 
;②
 

(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用
 
发生装置(填字母标号,下同),写出该反应的化学方程式
 

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为
 
.选取图中气体发生装置应稍加改进,改进的措施是
 
.若用装置D收集氧气,实验结束时,应先
 

(4)用装置B和装置E还可以制取一种可充气球的气体,写出实验室制取该气体的化学方程式
 
;该反应属于基本反应类型的
 

(5)若用C装置收集CO2验满的方法是
 
;使用装置F用排空气法收集二氧化碳,则气体应从
 
(填“a”或“b”)端通入.

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