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    5．下列图象一定不能正确反映其对应关系的是（　　）
    A．
    某温度下，向一定量的氯化钠溶液中不断加入水
    B．
    向一定量的氢氧化钠和氯化钠的混合溶液中逐滴加入氯化铁溶液
    C．
    向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加水稀释
    D．
    向两个分别盛有质量相等的氢氧化镁和氧化镁固体的烧杯中，逐滴加入溶质质量分数相同的稀盐酸

    分析 根据已有的溶液稀释、物质间的反应先后顺序以及物质反应的质量关系结合图示进行分析解答即可．

    解答 解：A、某温度下，向一定量的氯化钠溶液中不断加入水，则溶质的质量不变，正确；
    B、向一定量的氢氧化钠和氯化钠的混合溶液中逐滴加入氯化铁溶液，氯化铁与氢氧化钠一接触就反应生成氢氧化铁沉淀，故沉淀从0开始，正确；
    C、向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加水稀释，碱性减弱，pH减小，但是不会小于等于7，错误；
    D、向两个分别盛有质量相等的氢氧化镁和氧化镁固体的烧杯中，逐滴加入溶质质量分数相同的稀盐酸，开始是盐酸量不足，故加入等量的盐酸生成等质量的氯化镁，
    Mg（OH）2--MgCl2    MgO--MgCl2
    58          95        40    95
    故等质量的氢氧化镁和氧化镁与足量的盐酸反应，氧化镁产生的氯化镁的质量大，图象错误；
    故选CD．

    点评 本题考查的是常见的化学反应与图象的关系，完成此题，可以依据据图的化学反应结合图示进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．根据下列实验装置图，回答有关问题．

    （1）写出装置图中标号仪器的名称：甲试管，乙长颈漏斗．
    （2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，选用D装置收集二氧化碳的原因是二氧化碳的密度比空气大．
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．实验室选用装置A与E制取氧气，实验步骤如下：①先检验装置的气密性，再加入药品；②先让试管均匀受热，再对药品所在的部位加热；③导管口开始有气泡放出后，立即收集；④停止加热时，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面．
    以上实验步骤正确的是①②（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．实验台上有：高锰酸钾、块状石灰石、稀盐酸、过氧化氢溶液、火柴及图1下列仪器，请回答下列问题：

    （1）制取二氧化碳，可选用的仪器和药品是（填序号）③⑤⑥⑦，制取该气体的化学反应方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；检验收集的二氧化碳是否已满，可将燃着木条放置在集气瓶口处，观察到燃着的木条（火焰）熄灭现象，证明二氧化碳已满．
    （2）补充一种棉花团用品，还可以制取氧气，反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，请你将没有绘制完的制取氧气装置图补充完整．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．如图是A、B两种固体的溶解度曲线．
    （1）在t2℃时，A、B的溶解度相等．
    （2）当A中含有少量B时，可采用降温结晶（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）的方法提纯A物质．
    （3）t1℃时，125g A溶液中含A物质的质量不大于25g．
    （4）t3℃时，将A、B两种物质的饱和溶液分别降温至t1℃，所得溶液溶质的质量分数A＜B（填“＞”、“=”或“＜”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列物质的用途主要取决于其物理性质的是（　　）
    A．用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈B．用一氧化碳冶炼金属
    C．用金属铜制作电路板D．用熟石灰改良酸性土壤

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．如图为某品牌燕麦片标签中的一部分．
    （1）人类从食物中摄入的六大类主要营养素，该表中出现了5类．淀粉等糖类物质在人体内最终水解为葡萄糖，被人体吸收．
    （2）“钙、铁、钠、锌”是指产品中所含的元素（填“单质”或“元素”）的质量，其中不属于人体微量元素的是钠（写出一种）．缺铁元素可导致缺铁性贫血，缺锌元素会造成食欲不振，发育不良，儿童每日要摄取足够量的钙，才能避免D（填字母序号）．
    A．贫血症  B．坏血病  C．夜盲症  D．骨质疏松
    （3）有的麦片中直接添加了铁粉，既能够防止食品因氧化而变质，还能与胃酸反应补铁，写出反应的化学方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列关于元素的说法中，正确的是（　　）
    A．同种元素的原子化学性质相同，但是质量可能不同
    B．物质都是由元素组成的，只能通过不同种元素相互组合构成物质
    C．元素的种类是由质子数和中子数共同决定的
    D．人造元素是通过化学方法合成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列说法正确的是（　　）
    A．蓝色的硫酸铜晶体受热变成白色的硫酸铜粉末是化学变化
    B．氢氧化钠放置在空气中易潮解，但不会变质
    C．碳酸氢钠俗称纯碱
    D．FeCl3可由铁与盐酸反应直接制得

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．请回答下列与含碳物质有关的问题．
    （1）利用木炭和活性炭具有吸附性，可除去水中的异味、色素等可溶性杂质；
    （2）CO和CO2都是碳的氧化物，但二者的化学性质不同，是因为二者的分子的构成不同；
    （3）敞口久置的石灰水因与空气中的CO2反应而变质，其反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
    （4）把乙醇添加到汽油中作为燃料使用，既能减小环境污染，又能节省石油资源（合理即可）．

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