【题目】已知X、Y、Z三种金属能发生下列反应:X+H2SO4═XSO4+H2↑,
Y+Z(NO3)2═Y(NO3)2+Z,
Z+X(NO3)2═Z(NO3)2+X,则X、Y、Z三种金属与氢的活动性由强到弱的顺序为( )
A.X>H>Y>Z B.Y>Z>X>H C.Z>Y>X>H D.X>H>Z>Y
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【题目】(1)用化学用语填空:铝离子_________;5个氧原子________;硫酸根离子_________;氧离子_____;地壳中含量最高的元素_____________;
(2)写出下列符号中“2”的含义
①H2O_________________________②Mg2+________________________________;
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【题目】如图所示是硫粉、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置:
(1)小强做完实验后,他发现了反应的一些共同点:
①从反应类型看,都属于______________。
②从生成物的种类看,生成物都是_______。
③从能量变化方面看,都___热量(填“吸收”或“放出”)
(2)④乙中反应的现象是_____________;该反应的化学式表达式为____________________。
⑤甲中水的作用是___________________。
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【题目】从微观的角度认识物质及其变化。
(1)金秋十月,丹桂飘香,阵阵花香,沁人心脾。微观解释为_____________;
(2)填写下列空白。
________________ _______________________ ___________________
(3)如图表示某物质发生化学变化的微观示意图。图中和分别表示两种元素的原子,仔细观察下图,回答下列问题:
①该反应的反应类型为______________。
②根据图11,说明化学变化的本质是________________________。
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【题目】某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究,请你参与。
【设计实验】第一小组同学共同设计了如上图的A、B两套装置。 你认为合理的是(填编号)________ 。
【进行实验】
【数据分析】 实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100ml)
组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
进入瓶中水的体积(ml) | 20 | 18 | 19 | 17 | 21 | 19 |
通过对实验数据分析,实验得出氧气约占空气体积的___________。
【实验分析】(1)红磷要足量的原因是___________________________;
(2)发生反应的化学方程式是____________________________;
(3)实验结束,发现测定出的空气中氧气的体积分数低于l/5,可能的原因是______
①可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完
②可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
③可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
④可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出
【改进实验】
(1)第二小组同学设计了C实验装置,优点是:________________________________。
(2)第三小组同学设计了D实验装置,优点是:_______________________________。
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【题目】化学用语是学习化学的重要工具。
(1)用化学用语填空:
①两个氢原子_________; ②Mg2+中“2”的意义________________;
③硫酸根离子_________; ④三个氮气分子____________________;
⑤地壳最多的金属元素和非金属元素组成的化合物的化学式_____________。
(2)人体中必需的元素有铁、氟、锌、硒(Se)、碘、钙、钠、钾等,对健康至关重要。下面提供几种元素的相关信息,请认真分析并回答问题:
①A、B、C、D、E非金属元素有___________种。
②上述元素中与硫元素化学性质相似是________(选填序号A、B、C、D、E),则该元素在化学反应中容易得到电子形成离子________(填离子符号)。
③人体所需元素常添加在商品中,如含锌饼干、高钙牛奶、含氟牙膏、加碘食盐等。这里的铁、锌、钙指的是_________。
A.单质 B.元素 C.分子 D.原子
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【题目】实验室制取氧气时,必不可少的最简单的一组仪器是( )
A. 试管、酒精灯、带导管的橡皮塞、集气瓶、铁架台
B. 集气瓶、铁架台、试管、带导管的橡皮塞
C. 试管、酒精灯、水槽、集气瓶
D. 铁架台、烧瓶、集气瓶、玻璃片
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