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    某同学进行过滤的实验操作，发现得到的滤液仍浑浊，可能的原因有
    [     ]
    A．滤纸不够厚
    B．液面低于滤纸边缘
    C．滤纸破损
    D．承接滤液的烧杯不干净
    CD
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?丽水）为测定由氯化钙和氯化钠组成的固体样品中氯化钙的含量，某同学进行了如下实验：
    取14克固体样品，全部溶于100克水中，向所得的混合溶液中滴加溶质质量分数为10.6%0的碳酸钠溶液，记录并绘制了如图所示的曲线．
    （1）当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时，所得沉淀的质量为
    10
    10
    克；此时若要得到纯净的氯化钠固体，应进行的操作是
    先将刚好沉淀完全时所得的混合物过滤，再将得到的滤液蒸发并烘干
    先将刚好沉淀完全时所得的混合物过滤，再将得到的滤液蒸发并烘干
    ．
    （2）样品中氯化钙的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    2012年3月22是第二十届“世界水日”．水与人类的生活和生产密切相关．
    （1）节约用水，防止水污染应成为我们的自觉行为．下列有关叙述中不正确的是
    AC
    AC
    ．
    A．为了节约用水，用工业废水直接浇灌农田
    B．将生活用水，地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源
    C．水的天然循环能实现水的重新分配，不需兴建水利工程
    D．淡化海水可解决淡水紧缺问题
    （2）区分软水和硬水常用的物质是
    肥皂水
    肥皂水
    ，生活中常用
    煮沸
    煮沸
    的方法除去硬水中过多的
    Ca2+
    Ca2+
    （填离子符号）和Mg2+以得到软水．
    （3）明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成胶状物可
    吸附
    吸附
    悬浮于水中的杂质；新型自来水净水剂ClO2可由如下反应制取：Cl2+2X═2NaCl+2ClO2，则X的化学式为
    NaClO2
    NaClO2
    ．

    （4）图甲是水电解实验示意图，写出电解水的化学方程式
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ．通电一段时间后，试管a中收集到的气体为
    氢气
    氢气
    ；取出试管b，将带火星的小木条伸到试管b管口，可观察到
    木条复燃
    木条复燃
    现象，说明b中收集到的气体具有
    支持燃烧
    支持燃烧
    性．
    （5）图乙是氢气的验纯实验，若氢气不纯，混有一定量的空气或氧气，点燃气体时，会发出
    尖锐的爆鸣声
    尖锐的爆鸣声
    声；若声音很小则表示氢气较纯．氢气验纯时发生反应的化学方程式为
    2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O
    2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O
    ．
    （6）有的同学利用所学的知识将浑浊的水用简易净水器（如图丙所示）进行净化，其中小卵石、石英砂的作用是
    过滤
    过滤
    ．欲除去污水中的固体物质，可采用沉淀、过滤等方法，
    实验室过滤操作中所需要的玻璃仪器有烧杯、
    漏斗
    漏斗
    、
    玻璃棒
    玻璃棒
    ．
    某同学进行过滤操作后，发现滤液依然混浊，请分析，其中的原因可能
    是（写出二点）：
    滤纸破损
    滤纸破损
    、
    滤液高于滤纸边或漏斗不洁净或烧杯不洁净
    滤液高于滤纸边或漏斗不洁净或烧杯不洁净
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为某同学进行电解水实验的装置图，据此回答：
    （1）图1中B端为电源的
    负
    负
    （填“正”或“负”）极，C、D试管中收集到的气体的体积比
    约为
    1：2
    1：2
    ．
    （2）写出电解水的化学方程式
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ．
    （3）在上海世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用．其饮用水处理步骤如图2所示；步骤①对应的作用是
    B
    B
    （填字母，下同），步骤③对应的作用是
    A
    A
    ．
    A．杀菌消毒   B．吸附杂质   C．沉淀过滤   D．蒸馏．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    2012年3月22是第二十届“世界水日”。水与人类的生活和生产密切相关。

    （1）节约用水，防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述中不正确的是       。

    A.为了节约用水，用工业废水直接浇灌农田

    B. 将生活用水，地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源

    C.水的天然循环能实现水的重新分配，不需兴建水利工程

    D. 淡化海水可解决淡水紧缺问题

    （2）区分软水和硬水常用的物质是       ，生活中常用       的方法除去硬水中过多的        （填离子符号）和Mg2+以得到软水。

    （3）明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成胶状物可       悬浮于水中的杂质；新型自来水净水剂ClO2可由如下反应制取：Cl2+2X=2NaCl+2ClO2，则X的化学式为       。

     


    （4）上图甲是水电解实验示意图，写出电解水的化学方程式           。通电一段时间后，试管a中收集到的气体为          ；取出试管b，将带火星的小木条伸到试管b管口，可观察到         现象，说明b中收集到的气体具有          性。

    （5）上图乙是氢气的验纯实验，若氢气不纯，混有一定量的空气或氧气，点燃气体时，会发出     声；若声音很小则表示氢气较纯。氢气验纯时发生反应的化学方程式为          。

    （6）有的同学利用所学的知识将浑浊的水用简易净水器（如右上图所示）进行净化，其中小卵石、石英砂的作用是      。欲除去污水中的固体物质，可采用沉淀、过滤等方法，

    实验室过滤操作中所需要的玻璃仪器有烧杯、        、          。

    某同学进行过滤操作后，发现滤液依然混浊，请分析，其中的原因可能

    是（写出二点）：           、             .

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