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5.日本福岛发生了核泄漏事故,核电站泄漏出来的放射性物质中含有铯-137,过量摄入铯-137会使人的造血系统和神经系统受到损伤.已知铯-137的质子数为55,中子数为82.下列有关铯-137的说法正确的是(  )
A.铯-137原子的核外电子数为82B.铯-137的相对原子质量为137 g
C.铯-137原子的核电荷数为55D.铯-137属于非金属元素

分析 A、根据原子中质子数等于核外电子数判断.
B、相对原子质量的单位是“1”常省略判断.
C、根据原子中质子数等于核电荷数判断.
D、根据元素的汉语名称的偏旁判断.

解答 解:A、在原子中质子数等于核外电子数,已知铯-137的质子数为55,故核外电子数为55,所以错误.
B、相对原子质量的单位不是克,是“1”常省略,所以错误.
C、在原子中质子数等于核电荷数,已知铯-137的质子数为55,故核电荷数为55,所以正确.
D、铯元素的汉语名称的偏旁是金字旁,为金属元素,所以错误.
故选C.

点评 物质的结构是化学考查热点之一,明确分子、原子、离子的概念,原子内部各种粒子间的质量、电荷、数目关系,是解题的基本要求.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列有关说法中,正确的是(  )
A.原子不显电性,是因为原子中不存在带电的粒子
B.水通电产生氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子
C.在化学反应中,反应前后的原子的种类没有改变,数目没有增减
D.不同元素最本质的区别在于相对原子质量不同

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.硫酸铵是农业上使用的一种氮肥,其化学式为(NH42SO4,试计算:
(1)硫酸铵的相对分子质量.
(2)硫酸铵分子中氮元素的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.如图的标志中,属于我国“节水标志”的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列生活中常见的变化中,一定发生化学变化的是(  )
A.冰雪融化B.矿石粉碎C.榨取果汁D.燃放烟花

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.图1是电解水和水蒸发的简易装置图.认真观察A、B两装置,回答下列问题.

(1)电解一段时间后,a、b两试管理论上得到的气体体积比为2:1.正极产生的气体是氧气,负极产生的气体是氢气.
(2)反应的文字(或符号)表达式是:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气(2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑).
该化学反应的基本反应类型是分解反应.
(3)图2是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是C.
A.一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成
B.水分解后生成氢气和氧气的分子数之比为2:1
C.水分解过程中,分子的种类不变
D.水分解过程中,原子的数目不变
E.与电源正极相连的试管内得到的气体能在空气中燃烧
(4)用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在实验过程中水的变化情况.A装置中水分子本身没有变化,属于物理变化;B装置中,水分子在通电的条件下分解成氢原子和氧原子,氢原子和氧原子再重新组合成氢分子和氧分子,属于化学变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.(1)近几年来,科学发现在生物体内存在少量一氧化氮,它有扩张血管和增强记忆力的功能,成为当前生物科学研究的热点.一氧化氮是工业制取硝酸的中间产物,生成一氧化氮的化学方程式为:4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$ 4NO+6X,则X的化学式是H2O.
(2)“反对运动员使用违禁药品”是北京2008“人文奥运”的重要体现.“乙基雌烯醇”(C20H32O)是一种违禁药品,它是由三种元素组成,该分子中碳、氢、氧原子的个数比20:32:1,碳、氢、氧元素的质量比15:2:1.
(3)2008年初,我国南方地区抗击暴风雪中融雪剂发挥了一定的作用.其中一种融雪效果好、无污染的融雪剂的主要成份是醋酸钾(CH3COOK).请回答:钾元素的质量分数为39.8%(保留0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.在“空气中氧气含量的测定”实验探究中,甲生设计了如下实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开铁夹,水注入集气瓶.(实验装置如图所示)回答下列问题:
(1)实验过程中,观察到的主要现象是产生大量白烟、水进入集气瓶.反应的文字表达式是磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(2)乙生用上述实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出两种):装置漏气,燃烧匙伸入集气瓶中时太慢.
(3)丙生也设计了一个实验方案,装置和操作同上,只不过用木炭代替了红磷.当木炭停止燃烧,集气瓶冷却至室温,打开铁夹后,水能否进入集气瓶?为什么?不能,因为木炭燃烧生成二氧化碳气体.
(4)由本实验还可推知氮气的哪些性质?试写出其中的一种:不溶于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.从以下两个供选课题中,选择一个你熟悉或参与研究过的课题,按要求完成填空和短文.
[供选课题]
A.温室效应的形成及其危害
B.酸雨的形成及其危害
你选择A(填A或B)
(1)A.CO2的产生途径(回答两种途径)汽车排放的尾气、矿物燃料的燃烧B.SO,的产生途径(回答两种途径)含硫煤或石油的燃烧、硫酸工厂排放的废气
(2)
A.设计实验比较CO2和空气经光照后温度变化的差异(可图示)
B.设计实验鉴定本地区雨水是否为硫酸型(含少量硫酸)酸雨
(3)
A.写一篇短文指出温室效应的危害并提出减少CO2排放的合理化建议
B.写一篇短文指出酸雨的危害并提出减少SO2排放的合理化建议
(字数100字左右).

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