练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    16．某同学依次按如图所示操作步骤配制400g溶质质量分数为0.9%的生理食盐水，其中错误的操作步骤有AB（填字母），这些错误操作都会导致所配溶液的溶质质量分数偏小 （填“偏大”或“不变”或“偏小”）．

    分析 根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平，进行分析解答．

    解答 解：托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，A图中所示操作砝码与药品位置放反了；量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，操作错误．
    用托盘天平称量食盐时，砝码和食盐放反了，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小．
    用量筒量取水时，仰视液面，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小．
    故答案为：AB；偏小．

    点评 本题难度不是很大，解答本题可从溶质质量分数的概念入手，与溶质和溶剂的质量有关，分析操作中的错误操作，判断错误操作对溶质、溶剂的影响是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置．已知：白磷燃烧生成五氧化二磷．主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．
    （1）白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是先下降，后上升；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为70mL．
    （2）集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？加快集气瓶冷却或缓冲集气瓶内气压的骤然升高写一点即可）．
     （3）如果实验结果偏小，请你写出1个可能原因：装置漏气或没有等装置冷却到室温就读数等．
    （4）此实验还能得出氮气的一条物理性质：难溶于水．
    （5）小明在一本参考书上发现，镁居然能在氮气中燃烧，于是他用镁条代替红磷做这个实验．实验完毕，你认为进入瓶中水的体积会大于$\frac{1}{5}$（填大于或小于）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．如图是实验室制取气体的装置示意图．

    （1）使用高锰酸钾制氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，发生装置选用A （填字母，下同）．若要得到干燥的氧气，收集装置选用E．
    （2）实验室制取二氧化碳气体，选用的发生装置是B （填字母），若用F装置收集，则进气管是b （填“a”或“b”）．
    （3）G装置可以探究微粒的基本性质：将一瓶二氧化碳气体敞口、正立在烧杯里，大约2分钟后取走集气瓶；再向烧杯里倒入少许澄清的石灰水，振荡，石灰水立刻变浑浊．该实验说明分子具有的不断运动性质，二氧化碳具有密度比空气大的物理性质．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识错误的是（　　）
    物质甲乙丙丁
    反应前质量（g）51232
    反应后质量（g）X26212
    A．物质丙可能是该反应的催化剂B．X为0
    C．该变化的基本反应类型是分解反应D．反应中乙、丁的质量比为5：4

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．下面所示（如图）为常见气体制备、干燥和性质实验的部分仪器．在实验室中用盐酸和石灰石制取CO2时，制取的气体中常含有少量的HCl气体和水蒸气．试根据题目要求，回答下列问题：

    （1）①所指仪器的名称是分液漏斗．
    （2）A装置加入药品之前检验其气密性的具体操作方法是首先关闭分液漏斗的活塞，将导管末端插入水中，用手捂住锥形瓶，过一会儿看到导管口有气泡冒出，则说明仪器A气密性良好．
    （3）实验室制取CO2的化学方程式为2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （4）小明欲制取并收集一瓶CO2（需要除去混有的水蒸气和HCl气体），装置连接顺序是A→D→B→E（填字母）．
    （5）若检验生成的气体是二氧化碳，则应将气体通入C（填序号）装置的溶液中；发生反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    （6）如果用亚硫酸钠固体和稀硫酸常温下反应，来制取SO2气体．SO2是一种密度比空气大，能溶于水的气体，那么制取并收集SO2气体，可采用的装置组合是AE（填字母）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    1．以下是初中化学一些常见物质间互相转化的关系图（有些反应条件已省略）：已知高温下CO能与多种金属氧化物反应生成相应的金属和CO2．下列关系图中A、B、X、Y均为无色气体，甲、乙、丙均为黑色固体，E、F为常见金属．

    请回答：
    （1）A的名称为氢气；蓝色溶液中溶质的化学式为H2SO4和CuSO4．
    （2）生成固体甲的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    （3）固体乙与丙反应的化学方程式为C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
    （4）写出图中属于复分解反应的化学方程式CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．
    （5）固体乙与X的反应，说明X具有还原性．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（　　）
    A．
    液体的倾倒    		B．
    液体的量取    		C．
    点燃酒精灯    		D．
    滴加液体

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．写出下列反应的化学方程式及其基本反应类型：
    （1）铁在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；
    （2）加热高锰酸钾分解制氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （3）氢气还原氧化铜H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O；
    （4）实验室制取氢气Zn+2H2SO4═ZnSO4+H2↑．
    上述反应属于化合反应的是1属于分解反应的是2（填写序号）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是（省略夹持和加热装置）（　　）
    A．
    排空气法收集氧气，氧气从A端进    		B．
        排水集气法
    C．
    向上排空法    		D．
    用高锰酸钾制氧气

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案