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16.生活中常用的硬币都是合金制成的,其中一元硬币为钢芯镀镍合金,五角硬币为铜锌合金和铜芯镀铜合金.请说出用来铸造硬币的合金需要具有哪些性质.(答出三点)

分析 用来铸造硬币的合金必须具备硬度和耐磨性好、抗腐蚀性好、熔点高、色泽美观等优点.

解答 解:由于硬币作为商业贸易的流通的一种货币,所以必须具备硬度和耐磨性好、抗腐蚀性好、熔点高、色泽美观等优点.
故答案为:硬度和耐磨性好、抗腐蚀性好、熔点高、色泽美观.

点评 解答此类开放题型的题目时,先审清题目的要求是答题的关键,可以选择把握性强的题进行阐述.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.某同学发现:收集的氧气占集气瓶容积的60%(空气占40%)就能使带火星的木条复燃,那么能使带火星的木条复燃的氧气含量的最低值是多少呢?小亮同学设计了如下实验进行探究:
第一组实验:取5只集气瓶,编号为①、②、③、④、⑤,分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水.用排水法收集氧气,恰好把5只集气瓶中的水排去.将带火星的木条依次插入①~⑤号瓶中,记录实验现象.小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验,并进行了记录.
第一组第二组第三组
集气瓶编号
收集的O2占容积的体积分数(%)1020304050313335373934
带火星木条的状况微亮很亮复燃复燃很亮很亮复燃复燃复燃很亮
请回答下列问题:
(1)用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠:否.(填“是”或“否”).
(2)集气瓶中氧气分数约为49%(计算结果保留整数).可使带火星的木条复燃.
(3)用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时,往往难以复燃,这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸汽所致,此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如图1所示.若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响,欲使带火星的木条复燃,应将加热双氧水的最高温度控制在大约87℃.

某同学改用如图2装置后能使带火星的木条复燃其原因是U型管冷凝了水蒸气,提高了氧气的纯度.此反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)采取“半值法”探究能减少实验次数.
例如:第一组实验若按③、④的编号顺序进行实验,即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%~40%之间,从而省去编号①、②、⑤的实验.同理,第二组实验可以省去的实验编号为①④⑤.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

4.下列A~D为初中化学常见物质,其中A为含有金属钠离子的盐,C为大理石的主要成分.它们之间存在如图关系:
(1)A的化学式Na2CO3;C的化学式CaCO3
(2)D中一定含有的溶质是氢氧化钠.
用化学方程式表示你判断的理由:
①CaO+H2O═Ca(OH)2
②Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(3)D还可能含有的溶质是碳酸钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.硝酸钾是一种强氧化剂,是配制黑火药、生产皮革、造纸的重要原料.工业上常用硝土和草木灰制硝酸钾,硝土中含有较丰富的硝酸镁、硝酸钙和氯化钠等物质;草木灰的主要成分是碳酸钾.用上述原料生产硝酸钾的流程如图所示(已知硝酸盐都溶于水):

(1)盐碱地的井水中含有较多的可溶性钙、镁化合物,这种水属于硬水(填“硬水”或“软水”),通过煮沸能(填“能”或“不能”)减少井水中钙、镁化合物的含量.
(2)操作a的名称是过滤,步骤②加热蒸发用到的仪器有酒精灯、铁架台(带铁圈)、玻璃棒、蒸发皿.
(3)写出一个步骤①中发生的复分解反应的化学方程式:K2CO3+Ca(NO32=CaCO3↓+2KNO3
(4)粗制硝酸钾中往往含有氯化钠,进一步提纯硝酸钾的方法是冷却热的饱和溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.向盛有10mL稀盐酸(其中滴有少量紫色石蕊试剂)的烧杯中加入氢氧化钠溶液,用pH计(测pH的仪器)测定溶液的pH,所得数据如表.请分析并回答下列问题:
加入NaOH溶液的体积/mL02468101214
烧杯中溶液的pH1.11.21.41.62.07.011.012.2
(1)当加入氢氧化钠溶液的体积为10mL时,稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应;
(2)当加入氢氧化钠溶液的体积为13mL时,溶液显蓝色.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.如图A、B、C为三种物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)A、B、C三种物质中,溶解度受温度影响最大的物质是A.
(2)t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是A>B>C.
(3)当A和C的溶解度相同时的温度是t1℃.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.如图是水分子分解示意图,我们能获得许多信息,请分别从以下角度各说出一种观点:
从物质组成角度:水由氢氧元素组成(或氧气由氧元素组成、或氢气由氢元素组成)
从分子构成角度:水分子由氢原子与氧原子构成(或氧气分子由氧原子构成、或氢气分子由氢原子构成)
从物质变化角度:通电分解水生成了氢气和氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.写出下列文字表达式
(1)硫燃烧硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫    (2)红磷燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.根据如图的信息判断,下列说法正确的是(  )
A.硫属于金属元素
B.硫原子的相对原子质量为32.07 g
C.硫原子的核电荷数为16
D.在化学反应中,硫原子容易失去电子

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