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    19．如图是某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目变化的微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子．下列说法正确的是（　　）
    A．该反应中，生成物是一种化合物和一种单质
    B．该反应中，参加反应的两种分子个数比为5：1
    C．反应前后，原子的种类与数目都发生了改变
    D．该反应中，生成物只有一种化合物

    分析 观察化学反应前后反应物与生成物分子及其数目变化微观示意图，根据反应的特点分析反应的类型；根据微粒的变化分析分子、原子的变化及各物质反应的微粒个数关系等．

    解答 解：由化学反应前后反应物与生成物分子及其数目变化微观示意图可知，各物质反应的微粒个数关系是：



    A、由图示可知，该反应中，生成物是一种化合物，故A错误；
    B、由上图可知，参加反应的两种分子个数比是2：1，故B错误；
    C、由微粒的变化可知，反应前后，原子的种类与数目都没有改变，故C错误；
    D、由微粒的变化可知，该反应中，生成物是一种化合物．故D正确．
    故选D．

    点评 解答本题的关键是要充分理解图中提供的信息方面的内容，只有这样才能对问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．小组在实验室进行关于气体的实验，所用的部分仪器如图所示．

    （1）甲同学用双氧水制取氧气，发生反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，选择的收集装置是D或E．
    （2）该同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味，下列分析不合理的是a．
    a．反应中氧气的物理性质发生了变化              b．此时得到的气体一定是混合物
    c．只加热氯酸钾，若生成的气体无气味，说明刺激性气味一定与二氧化锰有关
    d．可能是生成的氧气与残留在发生装置中的空气在加热的条件下反应生成了新物质．
    （3）如图G装置也可制取二氧化碳气体，制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．G装置的优点是可随时控制反应的发生和停止．若打开弹簧夹，固体与液体接触，反便能发生，请简述使G装置中反应停止的操作关闭弹簧夹，试管内压强增大，固体与液体分离．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．用数字和符号表示：
    ①2个铁离子2Fe2+；②赤铁矿的主要成分Fe2O3；③磷元素P；
    ④人体缺Zn易得侏儒症；⑤保持干冰化学性质的最小微粒CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．有限的元素可组成种类繁多的物质，甲、乙、丙、丁、戊五种物质均由下表中的一种或几种元素组成．
    元素名称氢氧氯锰铁
    元素符号HOClMnFe
    （1）甲溶液在黑色固体乙的作用下生成无色气体丙，丙与生命活动息息相关．甲溶液中的溶质是H2O2（用化学式表示）．
    （2）为了激发学生学习科学的兴趣，老师在课堂上为大家做了一个“燃纸成铁”的趣味实验，将一张滤纸（组成元素为C、H、O）用戊的浓溶液（由上述两种元素组成的黄色液体）湿润，在酒精灯上烘干后点燃，滤纸变黑、红热，最终生成黑褐色物质，老师告诉大家，黑褐色物质中含有单质铁．由此依据质量守恒定律，戊是Fe．（填化学式）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．M、N固体的溶解度曲线见图．20℃时，有两杯各盛饱和M溶液和N溶液的烧杯，杯底各有少量未溶解的固体M和固体N，现将两杯溶液升温到40℃，杯中情况判断正确的是（　　）
    A．溶液中M减少，N增加B．杯底固体M减少，N增加
    C．溶液中M、N均减少D．溶液中M、N均增加

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．如图是某种汽车尾气处理装置中发生化学反应的微观示意图，下列有关该反应说法正确的是（　　）
    A．该反应说明分子是化学变化中的最小微粒
    B．该反应不遵守质量守恒定律
    C．反应后生成了氮气、水、氨气三种物质
    D．完全反应时反应物NO与NH3的分子个数比为6：4

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．某研究小组对用H2O2分解生成H2O和O2的实验条件进行探究．他们进行了以下实验，下列各图是气体的发生装置和收集装置示意图，请根据装置图回答下列问题：

    （1）实验室用双氧水和二氧化锰来制取氧气的装置应选用BC（填装置的编号）．
    （2）实验步骤：
    ①往盛有5mL 5% H2O2溶液的试管中，伸入带火星的木条，木条不复燃．
    ②往盛有5mL w% H2O2溶液的试管中，加入a g MnO2，伸入带火星的木条，木条复燃．
    ③往盛有5mL w% H2O2溶液的试管中，加入a g Fe2O3，伸入带火星的木条，木条复燃．
    ④经检验，②、③中反应后试管中仍分别含有a g MnO2和a g Fe2O3．
    问题：实验 ②、③中H2O2的浓度为w%，则w=5%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．为检测某化工厂排放的废液中是否含有SO42-，同学们设计了如下方案，并进行了实验．
    方案步骤现象结论
    Ⅰ①取样品，滴加BaCl2溶液
    ②对步骤①反应后的混合物进行过滤，在滤渣中滴加稀盐酸    		①有白色沉淀产生
    ②无明显现象
    废液中含有SO42-
    Ⅱ
    ①取样品，滴加过量盐酸
    ②在步骤①的溶液中滴加BaCl2溶液
    ①无明显现象
    ②有白色沉淀产生
    废液中含有SO42-
    Ⅲ
    ①取样品，滴加Ba（NO3）2溶液
    ②对步骤①产生的混合物进行过滤，在滤渣中滴加稀硝酸
    ①有白色沉淀产生
    ②无明显现象
    废液中含有SO42-
    （1）方案Ⅰ和Ⅲ中，结论不成立的方案是Ⅰ，理由是如果溶液中含有银离子时，银离子能和氯离子结合生成不溶于稀盐酸的白色沉淀氯化银．
    （2）方案Ⅲ的滤渣中，滴加稀硝酸是为了排除碳酸根离子的干扰．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．科学就在我们身边，科学知识与我们的生活息息相关．
    （1）请从A熟石灰、B苏打、C一氧化碳、D氮气、E浓硫酸、F盐酸这六种物质中，选择适当的物质用字母序号填空．常用于工业除锈的试剂是F；我国著名化学家侯德榜发明的联合制碱法中的“碱”是指B．
    （2）敞口放置的氢氧化钠溶液易吸收空气中的二氧化碳而变质，请写出此过程的化学方程式：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，并振荡．如图表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况．那么，图线BC（填“AB”或“BC”）段对应的实验现象是产生气泡．

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