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(2008?花都区一模)归纳与演绎是重要的科学方法,也是常用的化学学习方法.
(1)某研究小组对用双氧水分解生成水和氧气的实验条件进行探究,完成了以下实验:
①往盛有5ml 5%H2O2溶液的试管中,伸入带火星的木条,木条不复燃.
②往盛有5ml w%H2O2溶液的试管中,加入a g MnO2,伸入带火星的木条,木条复燃.
③往盛有5ml w%H2O2溶液的试管中,加入a g Fe2O3,伸入带火星的木条,木条复燃.
④经检验,②③中反应后试管中仍分别含有a gMnO2和 ag Fe2O3
问题一:请你写出用双氧水和二氧化锰制氧气的化学反应方程式
问题二:MnO2和 Fe2O3在上述反应中的作用是;实验②③中的H2O2的浓度(w%)以为宜.
(2)研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行探究.下表选取了部分实验数据:用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需要的时间
浓度
时间(min)
条件
30% H2O215% H2O25% H2O2
Ag MnO2    0.20.82.0
ag  Fe2O3
0.79.016.0
问题三:从上表中能得到哪些结论?(写出一条结论)
【答案】分析:问题一、根据反应物和反应规律书写化学方程式;
问题二、从对比实验的结果分析回答;
问题三、从反应速度和溶液中溶质的质量分数的不同分析.
解答:解:问题一:双氧水和二氧化锰制氧气的化学反应方程式 2H2O22H2O+O2
问题二:根据反应能生成氧气判断,MnO2和 Fe2O3在上述反应中的作用是催化作用;为了实验目的准确性,实验②③中的H2O2的浓度(w%)以 5%为宜.
问题三:比较二氧化锰和氧化铁的催化作用,可得出在相同条件下,MnO2的催化效果比 Fe2O3好;,比较不同质量发生过氧化氢溶液生成氢气的速率,可得出 H2O2浓度越大,产生氧气的速度越快).
故答案为:问题一:2H2O22H2O+O2
问题二:催化作用; 5%.
问题三:在相同条件下,MnO2的催化效果比 Fe2O3好;,H2O2浓度越大,产生氧气的速度越快.
点评:对实验进行归纳与演绎时,要抓住有用的数据和信息,对比关键的实验结果,从而得出准确答案.
练习册系列答案
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(1)小明从微观角度得出,H+浓度相同的盐酸、硫酸中,只是所含
酸根离子(或阴离子)
酸根离子(或阴离子)
不同.
于是小明提出了如下猜想:
①Cl能促进铝和盐酸的反应,SO42━对反应无影响;
②Cl对反应无影响,SO42━能抑制铝和盐酸的反应;
③Cl能促进铝和盐酸的反应,SO42━能抑制铝和盐酸的反应.
为验证猜想,他进行了如下实验探究.针对探究过程回答问题:
组别 相同的铝片 H+浓度相同的酸 反应片刻后加入少量试剂 加入试剂后的反应现象 结论
1g铝片 5ml盐酸 Na2SO4 无明显变化
Na+
Na+
SO42-
SO42-
离子对反应无影响
1g铝片 5ml硫酸 NaCl 明显加快
Cl-
Cl-
离子对反应有促进作用
(2)请将表格中空格补充完整.
(3)上述猜想
是成立的.
(4)若将第二组实验中添加的试剂NaCl改为盐酸,能否完成探究任务?
不能
不能
,原因是
由于盐酸(HCl)在水中会电离出H+和Cl-,增加了溶液中H+浓度,实验条件发生了变化.
由于盐酸(HCl)在水中会电离出H+和Cl-,增加了溶液中H+浓度,实验条件发生了变化.

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