分析 (1)根据铝和空气中的氧气反应会生成致密的氧化铝薄膜进行分析;
(2)根据石灰浆易与空气中的二氧化碳反应,即二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水进行分析;
(3)根据某原子的相对原子质量=$\frac{该元素的一个原子的质量}{一个碳原子的质量×\frac{1}{12}}$,结合题意进行分析解答即可.
解答 解:(1)铝的化学性质比较活泼,在常温下能和氧气反应,从而在铝的表面形成一层致密、坚硬的氧化物薄膜,从而阻止了铝和氧气的进一步反应;
(2)氢氧化钙能和二氧化碳反应生成碳酸钙和水,从而使氢氧化钙变质,化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(3)一个原子的相对原子质量为m,一个标准碳原子的质量为nkg,则该原子的质量为$\frac{mkg}{nkg×\frac{1}{12}}$=$\frac{12m}{n}$.
故答案为:(1)铝与空气中的氧气反应生成致密的氧化物薄膜,使其不易生锈;
(2)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(3)$\frac{12m}{n}$.
点评 本考点考查了生石灰和碱的性质、化学方程式的书写、相对原子质量的计算等,考查的知识点很多,初中阶段常见的物质的性质和用途要记牢.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 花青素是一种无机物 | |
B. | 花青素的相对分子质量是287g | |
C. | 花青素中的C、H、O元素质量比是15:11:6 | |
D. | 花青素在氧气中充分燃烧后生成二氧化碳和水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水处理过程中明矾的作用是杀菌消毒 | |
B. | 用过滤的方法可以降低水的硬度 | |
C. | 检验硬水和软水的简单方法是加肥皂水 | |
D. | 蒸发后无固体析出的水就是纯净物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑥ | B. | ②③⑥ | C. | ②④⑤ | D. | ③④⑥ |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验序号 | 滴加CuSO4溶液的量 | 实验现象 |
Ⅰ | 第1~6滴 | 有蓝色沉淀,但振荡后沉淀消失,形成亮蓝色溶液 |
Ⅱ | 第7~9滴 | 产生蓝色沉淀,且沉淀逐渐增多,振荡后沉淀不消失,但沉淀很快变成黑色 |
实验操作 | 实验现象 |
1号试管,… 2号试管,蓝色固体不消失 3号试管,蓝色固体减少 4号试管,蓝色固体消失,得到亮蓝色溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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