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    【题目】逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是

    A.酸碱中和反应有水生成，有水生成的反应一定是酸、碱中和反应

    B.氧化物中一定含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定是氧化物

    C.碱的溶液能使无色酚酞试液变红，能使无色酚酞试液变红的一定是碱的溶液

    D.单质由同种元素组成，由同种元素组成的物质一定是单质

    【答案】B

    【解析】

    A、中和反应会生成盐和水，但有水生成的反应不一定是酸、碱的中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故错误。

    B、氧化物一定含氧元素，含氧元素的物质不一定是氧化物，如Na2SO4，故正确。

    C、碱的溶液能使无色酚酞试液变红，能使无色酚酞试液变红的不一定是碱的溶液，也可能是碳酸钠等盐溶液，故错误。

    D、单质是由同种元素组成的纯净物，由同种元素组成的物质不一定是单质，如氧气和臭氧，故错误。

    故选：B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请从“A烧碱、B 小苏打、C尿素、D天然橡胶、E硝酸钾、F聚氯乙烯塑料”中选择符合要求的物质，按要求将其填写在横线上,其中（1）、（2）题填写化学式，（3）题填字母。

    （1）可以降低发面酸性的物质是_______。

    （2）农业上可用作复合肥料的盐是___。

    （3）属于合成材料的是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】食品工业中碘化钾（KI）可用作营养增补剂。碘化钾是白色固体，在空气中久置会“泛黄”变质。某实验小组对碘化钾变质后的成分进行探究。该组同学进行的实验操作和现象是：向变质后的KI固体中滴加稀盐酸，产生的气体使澄清石灰水变浑浊。由此实验操作和现象推知，变质后的固体中含有的物质是（　　）

    A.KOH

    B.KCO3

    C.K2SO4

    D.K2CO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某研究性学习小组在验证“碱溶液使酚酞试液变红”的 实验时，发现一个意外现 象：将酚 酞试液滴入 某 NaOH 溶液中，溶液变成了红色，可是过一会 儿红色却又 消失了。

    （ 提出问题） 是什么原因导 致滴有酚酞 的 NaOH 溶液由红色褪 为无色？

    （ 猜想与假设 ）他们分别对 这种意外现 象作如下猜想：

    甲同学：可能 是酚酞与 O2发生了反应；

    乙同学：可能是 NaOH 溶液 与空气中的 CO2 发生了反应，有关反应方程式为______________。

    丙同学：可能与 NaOH 溶液浓度大小有关；

    （ 设计实验） 三位同学分别 设计实验验 证自己的猜想：

    （1）甲同学设计了 如下实验，请你填写下 表。

    实 验步骤

    实 验目的

    实 验现象

    实 验结论

    ① 将NaOH 溶液加热煮沸

    __________

    溶液变红，过一会儿，红色消失

    甲同学猜想不正确

    ② 向冷却后的溶液中滴入酚酞，并滴一些植物油在其上方

    __________

    （2） 乙同学将大 理石和浓盐酸反应产生的 气体，通入 装有酚酞和 氢氧化钠溶 液的试管中 ，一段时间后，试 管中溶液的 红色褪去， 于是认定自己的猜想正确 。甲同学认 为乙同学的 实验不够严谨，理由是____________________。

    （3） 请设计一个 实验方案证明 丙同学的猜 想正确:________________。（写出操 作方案和现象）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铜绿是一种由C、H、O、Cu四种元素组成的化合物。向盛有铜绿样品的试管中加入适量的稀盐酸，出现大量气泡，绿色固体溶解，得到蓝绿色的溶液。其中，蓝绿色溶液为氯化铜溶液。

    （提出问题）反应生成的气体是什么？

    （猜想假设）①可能是氢气；②______；③可能是氧气。

    （实验探究）

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    将生成气体通过玻璃导管导出。将燃着的小木条置于试管口

    无明显现象

    猜想①错误

    ______

    澄清石灰水变浑浊

    猜想②正确；反应方程式为：______

    ______

    带火星的小木条不复燃

    猜想③错误

    通过查阅资料，铜绿的化学式为Cu2（OH）2CO3，则铜绿和稀盐酸反应的化学方程式为______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理判断正确的是（　　）

    A.有机物都含有碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有机物

    B.化学反应伴随着能量变化，所以通过化学反应可实现能量转化

    C.中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

    D.碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定是碱溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验方案中能够达到实验目的的是 （ ）

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    分离铁粉、铜粉和氧化铜粉

    先用磁铁吸引，再将剩余物在空气中加热

    B

    除去氯化镁溶液中的少量硫酸镁

    滴加适量的硝酸钡溶液后过滤

    C

    区别氢氧化镁、氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵四种固体

    加水，观察，测液体温度

    D

    检验氢氧化钙是否变质及变质程度

    加水，搅拌，静置后滴入酚酞溶液，观察

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】归纳总结是学习化学的重要方法。下表各组对主题知识的归纳中全部错误的是

    A.化学与能源

    B.化学与生活

    ①煤石油、天然气是三大化石燃料

    ②蜡烛燃烧只将化学能转变为光能

    ①活性炭可除去冰箱中的异味

    ③炒菜时锅中的油着火可用水灭火

    C.化学与健康

    D.化学与材料

    ①碘摄入不足均会引起人体甲状腺肿大

    ②蛋白质、油脂、糖类都能为人体提供能量

    ①钢和氧化铁都是常见的金属材料

    ③纤维、橡胶、塑料都是合成材料

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】总结、归纳知识，有利于提升学习能力。下列知识归理完全正确的一组是（ ）

    A化学与生活

    B化学与健康

    ①用醋酸除铁锈痕迹

    ②用汽油清洗手上的油渍

    ③用灼烧的方法区分羊毛和涤纶

    ①人体缺乏维生素 A 会引起夜盲症

    ②不能用甲醛溶液浸泡海产品

    ③人体所需要的微量元素应尽可能从保健品中获取

    C化学与安全

    D化学与能源

    ①烹调时用工业用盐代替食盐

    ②鉴别化学药品时可以尝味道

    ③夜晚发现燃气泄漏时，应立即开灯检查

    ①煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生能源

    ②电池是把电能转变为化学能的装置

    ③沼气、酒精等是生物能源，可再生能源

    A.AB.BC.CD.D

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