【题目】铝热法可简单认为是铝与某些金属氧化物(如Fe2O3、Fe3O4、Cr2O3等)在高热条件下发生的反应.铝热反应常用于冶炼高熔点的金属,并且它是一个放热反应.
如图装置中镁条为引燃剂,氯酸钾(化学式为:KClO3)为助燃剂.氯酸钾达到一定温度下会分解产生一种能支持镁条剧烈燃烧的气体单质.
(1)在你做了《基础实验4﹣常见金属的性质》的实验研究后,你认为铝热反应中能否用铜丝代替镁条做引燃剂? (填“能或不能”),理由: .
(2)小明想探究氯酸钾受热分解放出的是什么气体?
猜想:根据物质燃烧的条件,氯酸钾受热分解放出的气体可能是 .
验证:小明在老师指导下,取少量的氯酸钾于试管中加热,观察到氯酸钾熔融时,小明用 伸入试管中检验.小明观察到的现象是 ,说明小明的猜想是正确的.
(3)铝粉和四氧化三铁粉末按一定比例配成的混合物,当用引燃剂点燃,反应猛烈进行,得到氧化铝和单质铁,并放出大量的热,温度可到3000℃,能使生成的铁熔化,请你写出该反应的化学方程式: .
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在一个化学实验室开放日中,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计 了如下实验装置图进行气体制取和性质的探究:
请回答有关问题:
(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a
(2)实验室用加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2)混合物制取氧气时,应选用的发生装置是 (填写装置的字母代号),请写出分解过氧化氢制取氧气反应的化学方程式是 。
(3)如果在加热高锰酸钾制取氧气时用装置E收集氧气,实验完毕后应先将 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关质量守恒定律的认识,不正确的是
A.质量守恒定律为定量揭示化学变化的规律,提供了理论依据
B.通过化学变化,只能改变世界上物质的种类,不能改变物质的总质量
C.随着科技的发展,精密仪器为我们定量研究化学变化创造了条件
D.质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系,与微观过程无关
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有氯酸钾和二氧化锰的混合物共26.5g,加热使之反应,待反应至不再有气体生成后,将试管冷却、称量,得到剩余固体16.9g.求:
(1)制取氧气的质量;
(2)剩余固体中含有哪些物质?各为多少克?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质在氧气中燃烧的现象,正确的是
A.硫:发出淡蓝色火焰,放热,生成刺激性气体
B.红磷:产生白雾,放出大量的热
C.木炭:生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
D.铁丝:剧烈燃烧火星四射,放热,生成黑色固体
请写出上述四个化学反应的化学方程式:
; ; ; .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在我们生活的物质世界里,不仅存在着形形色色的物质,而且物质还在不断地变化着。下列生活中常见的变化,一定发生化学变化的是
A.葡萄酿酒 B.石蜡熔化 C.瓷碗破碎 D.酒精挥发
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