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17、如图是A、B、C三种固态物质的溶解度曲线.回答:
(1)我国西北部有许多盐碱湖,湖水中溶有大量的NaCl、Na2CO3,那里的人们“冬天捞碱,夏天晒盐”.你认为图中与纯碱的溶解度曲线相似的溶解度曲线是
A
(填“A”或“B”或“C”).
(2)t3℃时,将100gA放在100g水中充分溶解能形成
180
g A的饱和溶液.
(3)将t2℃时A、B、C的饱和溶液都降温到t1℃,此时三种溶液的的质量分数一定不变的是
C
分析:(1)“冬天捞碱,夏天晒盐”依据的是氯化钠与碳酸钠的溶解受温度影响不同的原理进行的,通过题目中的信息,分析两种物质的溶解度变化特点,最后结合图示完成解答;
(2)依据图象中的信息,首先查阅A的溶解度,再根据溶解度的含义,确定最大溶解的质量,最后得出答案;
(3)依据所给溶解度曲线分析三种物质的溶解度随温度变化的特点,根据题目中的要求,判断降温后溶液中有晶体析出还是变为不饱和溶液,若有晶体析出,则溶质质量分数会变小,若变为不饱和溶液,则溶质质量分数将不变.
解答:解:(1)“冬天捞碱,夏天晒盐”说明碳酸钠的溶解度受温度变化影响较大,氯化钠的溶解受温度变化影响不大,题目中的溶解度曲线中A的溶解度受温度变化影响较大,故答案为:A;
(2)由题目中的溶解度曲线可以查出t3℃时A的溶解度为100g,根据溶解度的含义,该温度时,100g水中最多可溶解80gA,而题目中给出100g水与80gA,则易确定有20gA不能溶解,最后只能得到180g溶液,故答案为:180;
(3)有题目中的溶解度曲线可以看出三种物质的溶解度随温度变化的特点,A、B的溶解度随温度的升高而增大,随温度的降低而减小,C与它们的变化相反,溶解度随温度的升高而减小,随温度的降低而增大.所以降温后A、B溶液中有晶体析出,溶质质量分数会变小,C变为不饱和溶液,溶质质量、溶剂质量、溶液质量均未改变,溶质质量分数不变,故答案为:C.
点评:该题考查的是溶解度曲线问题,解答此类问题需做好几点:能准确查阅一种物质的溶解度,理解溶解度的含义,能由溶解度曲线特点判断温度变化时,饱和溶液的变化情况.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

17、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线示意图,试回答下列问题.
(1)10℃时,B物质的溶解度
A物质的溶解度(填“>”或“=”或“<”).
(2)60℃时,A、B两种物质
不能
形成溶质质量分数相同的饱和溶液(填“能”或“不能”).
(3)将40℃时的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至10℃时,无晶体析出的是
C

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科目:初中化学 来源: 题型:

29、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线图.
(1)t3℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是
a>b>c

(2)将t1℃时一定质量c饱和溶液升温t2℃(不考虑水分蒸发),此时该溶液属于
饱和
溶液(填“饱和”或“不饱和”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

16、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图.根据图回答:
(1)S表示物质的溶解度,在
t2
℃时SA=SB>SC
(2)t3℃时,A物质的溶解度是
80
g;
(3)随着温度的升高,A、B、C三种物质的饱和溶液中有溶质从溶液中析出的是
C

(4)要将B物质从它的饱和溶液中析出,应采用的方法是
蒸发结晶
(填冷却结晶或蒸发结晶).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.请回答:
①t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
C>B>A
C>B>A

②使物质A从溶液中结晶析出的方法是
冷却热饱和溶液
冷却热饱和溶液
,使物质B从溶液中结晶析出的方法是
蒸发溶剂
蒸发溶剂

(2)根据(1)溶解度曲线图及下图所示回答问题:

可观察到的现象是
甲中有固体析出,乙中无现象
甲中有固体析出,乙中无现象
,原因是
氢氧化钠溶于水放热,甲中溶液温度升高;硝酸铵溶于水吸热,乙中溶液温度降低,且C的溶解度随温度的升高而减小,所以甲中有固体析出.
氢氧化钠溶于水放热,甲中溶液温度升高;硝酸铵溶于水吸热,乙中溶液温度降低,且C的溶解度随温度的升高而减小,所以甲中有固体析出.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.下列叙述不正确的是(  )

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