【题目】(1)一些物质在生活中有重要的用途。现有A 二氧化碳 B 活性炭 C 氮气 D 熟石灰 E 硝酸钾 F 不锈钢,选择适当的物质填空(填序号)。
①可用于冰箱除味剂的是____;
②参与绿色植物光合作用的是____;
③可用于制造炊具的是____;
④可充入食品包装袋中以防腐的是____;
⑤属于复合肥科的是____;
⑥可用于配制波尔多液的是_____。
(2)能源、材料和安全是人们关注的热点话题。请回答:
①太阳能电池路灯被越来越广泛地应用。如图标示的路灯各主要部件中,属于有机合成材料的是_____(填序号)。
②固体叠氮化钠(NaN3)被广泛应用于汽车安全气囊,撞击后30毫秒内,叠氮化钠迅速分解生成两种单质。写出该反应的化学方程式_____。
【答案】B A F C E D C
【解析】
(1)①活性炭具有吸附性,可以吸附色素和异味,故可用于冰箱除异味的是活性炭,故选B;
②二氧化碳是绿色植物进行光合作用的主要原料,故选A;
③不锈钢属于合金,抗腐蚀性好,具有导热性,可用于制作炊具,故选F;
④氮气的化学性质比较稳定,可充入食品包装袋中以防腐,故选C;
⑤硝酸钾含钾、氮两种营养元素,属于复合肥,故选E;
⑥熟石灰和硫酸铜可用于配制农药波尔多液,故选D;
(2)①A、铝合金属于合金,合金属于金属材料,不符合题意;
B、铜属于金属材料,不符合题意;
C、塑料属于三大合成材料之一,符合题意;
D、不锈钢属于合金,合金属于金属材料,不符合题意。
故选C;
②固体叠氮化钠(NaN3)被广泛应用于汽车安全气囊,撞击后30毫秒内,叠氮化钠迅速分解生成两种单质,根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,反应物中含Na、N,故生成物中也应含Na、N,故生成的两种单质是钠和氮气,该反应的化学方程式为:。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图A、B是实验室制气体的常用装置.
(1)写出装置B中有标号的仪器名称:a____;b____.
(2)如用高锰酸钾制氧气,则装置A还须稍加改进,改进的方法是___.用向上排空气法收集氧气,并用带火星的木条检验是否收集满,这是利用了氧气____、____的性质.写出一个实验室制氧气的文字表达式_____.
(3)实验室常用加热氯化铵和熟石灰的混合物的方法制氨气,可选用图中的___装置(填编号).由于氨气极易溶于水,并且密度比空气小,所以应该用____收集.
(4)用KMnO4制取氧气大致分为下列几个步骤,请排序:____
①点燃酒精灯,加热试管
②检查装置气密性
③将高锰酸钾装入试管,在试管口塞团棉花,用带导管的橡皮塞塞紧试管,并把试管固定在铁架台上
④用排水法收集氧气
⑤熄灭酒精灯
⑥撤离水槽中的导管
(5)实验中观察到何种现象时开始收集氧气?____.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学兴趣小组的同学设计了用一氧化碳还原氧化铁的实验装置,如图所示,请回答下列问题。
(1)实验开始时,应_____(填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”),a管中观察到的现象_____。
(2)B装置除了吸收CO2气体外,还_____。
(3)为了防止溶液倒吸,本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处?_____(填“需要”或“不需要”),理由是_____。
(4)若a管中氧化铁全部还原成铁,冷却后称量铁的质量比反应前氧化铁的质量减少了6g,则加入a管中的氧化铁的质量是_____g
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】Cu与Zn的合金称为黄铜,有优良的导热性和耐腐蚀性,可用作各种仪器零件。某化学兴趣小组的同学为了测定某黄铜的组成,取10g该黄铜样品于烧杯中,向其中分5次加入相同溶质质量分数的稀硫酸,使之充分反应。每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表:
加入稀硫酸的质量(g) | 充分反应后剩余固体的质量(g) | |
第1次 | 10 | m |
第2次 | 10 | 7.4 |
第3次 | 10 | 6.1 |
第4次 | 10 | 5.6 |
第5次 | 10 | n |
试回答下列问题:
(1)从以上数据可知,最后剩余的5.6g固体的成分是_____;表格中,m=_____,n=_____。
(2)黄铜样品中锌的质量分数为_____。
(3)计算所用稀硫酸中硫酸的质量分数为_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为实现二氧化碳的绿色利用,科学家用固碳酶作催化剂设计了如图所示的转化过程。下列说法正确的是( )
A.反应①前后,碳元素的化合价不变
B.反应②不遵守质量守恒定律
C.固碳酶在反应前后化学性质发生变化
D.丙是有机物,化学式为C2H4
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】以甲为原料合成化工产品丁的微观过程如图,下列说法正确的是( )
A.乙、丁为氧化物
B.转化①中乙和丙的分子个数之比为1:1
C.该反应前后原子总数发生了改变
D.该过程体现无机物与有机物可相互转化
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学源于生活又服务于生活,请用化学知识解释下列问题:
(1)走近花圃闻到花香,从微观角度解释是因为___________________.
(2)喝了汽水后常常会打嗝,原因是_______________.
(3)用洗涤剂清洗沾有油污的盘子,是因为洗涤剂具有_______________作用
(4)熟石灰改良酸性土壤的化学方程式____
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