【题目】晶体(H2C2O42H2O)熔点较低,加热会熔化、气化和分解.草酸(H2C2O4)受热会分解,它与氢氧化钙的反应为:H2C2O4+Ca(OH)2═CaC2O4↓(白色)+2H2O.
甲、乙两同学对草酸受热分解的产物作如下探究:
(1)猜想与假设:
第一种:草酸分解生成CO2和 H2;
第二种:草酸分解生成CO2、CO和 H2O;
第三种:草酸分解:H2C2O4 CO2↑+H2O(未配平);
有同学从理论上就可判断第三种假设不成立,老师也认为这一判断是正确的,该同学判断的理论依据是 .
(2)设计与实验:
甲、乙两同学分别设计了下图所示的A、B两套实验装置(图中铁架台略去).
甲同学按A装置实验,观察到澄清石灰水变浑浊,认为此现象是由草酸晶体受热分解产生的CO2所导致,此判断(填“严密”或“不严密”).
(3)乙同学的B装置图方框内的仪器未画完整,请你帮他画完整.
(4)乙同学按B装置实验,看到无水硫酸铜由白变蓝,洗气瓶中溶液变浑浊.在尖嘴管口点燃剩余气体,火焰上方罩一个烧杯,有白色固体生成,证明产物中有;换一个干、冷烧杯罩在火焰上方,内壁无现象,证明产物中无H2 .
(5)结论与思考:
①草酸受热分解的化学方程式为: .
②若省略B装置方框内的仪器,整套装置也能证明产物中有CO2(假设每步都反应完全),方法是: .
【答案】
(1)无法进行配平、配不平或不符合质量守恒定律或只有化合价的升高,无化合价的降低
(2)不严密
(3)
(4)内壁附有澄清石灰水;CO
(5)H2C2O4 CO2↑+CO↑+H2O;称量实验前后盛有碱石灰的干燥管的质量
【解析】(1)酸受热分解若只生成二氧化碳和水,氢氧元素化合价不变,而碳元素化合价升高,所以反应后应有化合价降低的元素,所以答案:无法进行配平、配不平或不符合质量守恒定律或只有化合价的升高,无化合价的降低.(2)烧杯敞口放置在空气中空气中也有二氧化碳,时间长了烧杯内的澄清石灰水也会变浑浊,故答案:不严密;(3)注意洗气瓶要长进短出,进气的导管要浸没液体中,出气导管只要刚刚露出橡皮塞.所以答案是4)因为无水硫酸铜由白变蓝,洗气瓶中溶液变浑浊,所以草酸受热分解肯定生成二氧化碳和水,但都被吸收.到最后点燃的是一氧化碳,燃烧生成二氧化碳.故答案:内壁附有澄清石灰水;CO;(5)①根据实验现象和前面的分析知草酸受热分解生成二氧化碳、一氧化碳、水.故答案:①H2C2O4 CO2↑+CO↑+H2O;
②二氧化碳能和碱石灰中的氢氧化钠反应,虽没现象但干燥管因吸收它质量增加.故答案:称量实验前后盛有碱石灰的干燥管的质量.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质的用途是利用其物理性质的是
A. 将氮气充入灯泡保护灯丝 B. 用于冰营造仙境般的舞台效果
C. 用醋酸除去热水瓶中的水垢 D. 氢气作高能燃料
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了测定某种黄铜(铜和锌的合金)的组成,取该黄铜样品碎屑100g,把400g稀硫酸分4次加入到该样品中,测得数据记录如下表:
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | |
加入稀硫酸质量(g) | 100 | 100 | 100 | 100 |
剩余固体质量(g) | 87 | 74 | 67.5 | 67.5 |
(1)第2次测得剩余固体质量为74g,其成分为 .
a.铜 b.锌 c.铜和锌
(2)该黄铜样品中铜和锌的质量比m铜:m锌: .
(3)计算所用稀硫酸的溶质质量分数,并画出反应生成的氢气质量与加入稀硫酸质量的关系图.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知淀粉遇碘变蓝色.小军同学在做唾液淀粉酶实验时,向热的面粉糊中加入碘酒,发现未变蓝色.面对“异常”现象,他不应该采取的做法是( )
A. 向老师请教 B. 查找相关资料,探究原因
C. 认为自己做错了,继续做其它实验 D. 反复实验,并观察是否有相同现象
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在被“中央电视台”曝光的食品事件中一定涉及到有化学变化的是
A. 用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉”
B. 用工业石蜡给瓜子上蜡“美容”
C. 用硫磺燃烧后的气体熏蒸粉丝
D. 用酱色、水、盐等兑制成“假酱油”
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组,为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,设计了如图所示的实验操作,其中可以达到实验目的组合是( )
A.①③
B.②④
C.④⑤
D.②③
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