科目:初中化学 来源: 题型:
如图是实验室制取和收集气体的装置,请按要求作答:
(1)从装置A~D中选择:加热高锰酸钾制取O2并要收集一瓶较纯净的氧气,应选用图中的______(填字母),此装置在制取氧气时,试管内还要放入__________________________,该反应的符号表达式是:_____________________________________________。某同学用E装置来收集氧气,则氧气应该从________通入。(填“d”或“e”)
(2)用B装置来制取二氧化碳,最大的优点是____________________________________,收集装置应该为_____________(从C、D中选择)。
(3)若制取O2用F装置排水收集,请将图F补画完整。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关CO的说法正确的是( )
A.一氧化碳是有刺激性气味的有毒气体
B.在炉火上放一盆水,可以避免一氧化碳中毒
C.一氧化碳中含有氧元素和碳元素,所以它属于混合物
D.一氧化碳能与血红蛋白结合,导致人体缺氧
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科目:初中化学 来源: 题型:
木炭、一氧化碳在一定条件下都能与CuO发生反应,下列叙述正确的是( )
A.反应中C、CO都得到氧,发生氧化反应
B.反应前后C、Cu、O三种元素的化合价都发生了变化
C.反应都必须在加热或高温的条件下才能进行
D.反应导出的气体都有毒,需进行处理以防止空气污染
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科目:初中化学 来源: 题型:
对下列事实解释不正确的是
选项 | 事实 | 解释 |
A | 一滴水中大约有1.67×1021个水分子 | 分子很小 |
B | 敞口容器中的酒精逐渐减少 | 分子是不断运动的 |
C | 体温计中的水银(汞)热胀冷缩 | 原子的体积热胀冷缩 |
D | 炎热的夏天自行车车胎容易爆裂 | 夏天温度高,分子间间隔变大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
用如图所示装置(夹持装置已略去)分别进行实验。
(1)用装置A制备氧气。分液漏斗中盛放的药品是______,反应的化学方程式是______。验证所得的气体是氧气的操作是______。
(2)用装置B进行性质实验。注入稀盐酸,试管内反应的化学方程式是______。整个
实验过程中,试管内产生大量气泡,固体减小,还能观察到的实验现象是______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源,大力建设生态文明”。下列说法正确的是( )
A.保护水资源,禁止使用化肥、农药 B.利用沉降的方法,将硬水转化成软水
C.工业废渣的任意排放,不会污染水体 D.城市浇花,使用喷灌、滴灌技术
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