[题目]为验证“质量守恒定律 .小明同学设计并进行了右图所示实验:把盛有盐酸的小试管放入装有碳酸钠粉末的烧杯中.将烧杯放在托盘天平上用砝码平衡.取下烧杯将其倾斜.使试管中的盐酸进入烧杯中.观察现象.一段时间后把烧杯放回托盘天平上.观察天平是否平衡.请回答:(1)用托盘天平称量物质时.向右盘中加砝码时的操作是 .A.先移动游码 B.先加质量小的砝码 C.先加质量� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】为验证“质量守恒定律”，小明同学设计并进行了右图所示实验：

把盛有盐酸的小试管放入装有碳酸钠粉末的烧杯中，将烧杯放在托盘天平上用砝码平衡。取下烧杯将其倾斜，使试管中的盐酸进入烧杯中，观察现象。一段时间后把烧杯放回托盘天平上，观察天平是否平衡。

请回答：

（1）用托盘天平称量物质时，向右盘中加砝码时的操作是_________。

A.先移动游码 B.先加质量小的砝码 C.先加质量大的砝码

（2）实验观察与结论：

①盐酸与碳酸钠反应的实验现象是__________________________________，反应的化学方程式为 ____________________。

②天平指针向 _________ 偏转，于是，小明同学得出该反应不遵守质量守恒定律的结论。

（3）评价与反思：小红同学认为小明同学的结论不正确，因为指针发生偏转的原因是______________________；通过原因分析，启示我们在设计该实验装置时，一定要做到 ___________________。

（4）下图表示过氧化氢分解的微观过程，请在A、B中画出相应的微观粒子图，这有助于我们理解“质量守恒定律”。

_________、________

【答案】C 粉末逐渐溶解，产生大量气泡 NaCO3+2HC1==2NaCl+H2O+CO2↑ 右反应中产生了二氧化碳气体，进入到空气中去了在密封装置内进行实验

【解析】

（1）用托盘天平称量物质时，向右盘中加砝码时的操作是先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码，故填C。

（2）①盐酸与碳酸钠反应的实验现象是粉末逐渐溶解，产生大量气泡，故填粉末逐渐溶解，产生大量气泡；

盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，故反应的化学方程式写为：NaCO3+2HC1==2NaCl+H2O+CO2↑。

②实验中会观察到图片的指针向右偏转，故填右；

（3）指针向右偏转是因为生成的二氧化碳气体逸散到空气中，减少了左盘中物质的质量，故填反应中产生了二氧化碳气体，进入到空气中去了；

通过实验验证质量守恒定律时，一定要做到实验在密封装置内进行，故填在密封装置内进行实验。

（4）过氧化氢分解生成水和氧气，从微观上看，每两个过氧化氢分子分解生成两个水分子和一个氧分子，故填和。

练习册系列答案

星空初中假期作业寒假乐园新疆青少年出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】首届进口博览会的吉样物“进宝”为手持的四叶草的“国宝”大熊猫，代表幸运幸福。化学物质世界也迎来了一只手持四叶草的“进宝”物质X，如图所示。四叶草的叶子由A、B、C、D四种物质构成，且相邻两叶片之间会发生反应；其中C、D是黑色固体，B、C为单质，A、D为氧化物。

（1）物质C为_____；物质B在生活中的一种用途是_____；

（2）A和D反应的化学方程式可能是_____；

（3）手持四叶草的“进宝”物质X需满足：A、B、C、D分别通过一步反应能直接转化为X，则物质X是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】把相同体积、相同质量分数的稀盐酸，分别滴到等质量、颗粒大小相同的X、Y、Z三种较活泼金属中，生成H2的质量与反应时间的关系如图所示。这三种金属的活动性顺序为_______；若X、Y、Z都是＋2价金属，则相对原子质量由大到小的顺序为_______。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】图中A、B、C分别表示三种不同的固体物质，其溶解度曲线如下图所示。

请回答下列问题：

（1）在t2℃时，将质量均为25g的上述三种物质分别加入到100g水中，不能形成饱和溶液的是______。

（2)在t1℃时，将足量的三种物质的饱和溶液各蒸发10g水后再冷却到4℃，它们析出的晶体的质量分别分别为m(A)、m(B)和m(C)，则三者的大小关系为______。

（3）将t2℃的这三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃，所得溶液中溶质的质量分数分别为、和，则三者从大到小的顺序是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】请根据下列实验装置回答问题：

（1）写出仪器①②的名称：①_________ ，②_______。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气

①写出反应的化学方程式 ______________________________________________ 。

②将高锰酸钾粉末装入试管的操作是：将试管倾斜，把盛有药品的药匙(或纸槽)________________，然后使试管直立起来。

③试管口放一团棉花的作用是 ____________________________________ 。

（3）用D装置可以收集O2、NH3、Cl2等气体中的 __________。

（4）硫化氢(H2S)是有毒气体，实验室常用块状硫化亚铁(FeS）和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢(H2S)气体，应选用的发生装置最好是_________。

（5）检查C装置气密性的方法是：先用弹簧夹夹住导气管上的胶皮管，再静置，向长颈漏斗中加入水_____________________________________，静置，若观察到_____________________，说明气密性良好。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】科技推动着奥林匹克运动的发展，在奥运会中化学的表现十分突出。

（1）建造“鸟巢”时使用了大量的钢铁。其中炼铁的原理是在高温下用CO还原，其反应的化学方程式为______。

（2）“水立方”的膜结构是由化学合成材料ETFT制成的，化学式是，该物质中碳、氢、氟三种元素的原子个数比是______。

（3）撑杆跳高使用的玻璃纤维杆，其主要成分是等，在物质分类中它们属于______（填序号）。

A.单质 B.化合物 C.氧化物

（4）采集奥林匹克圣火的唯一方式是：在奥林匹克的赫拉神庙前用凹面镜聚集太阳光，引燃圣火。此过程中最关键的燃烧条件是______。

（5）奥运会需要大量的能量。物质发生化学反应的同时，伴随着能量的变化，通常表现为______的变化。太阳能、______（任填一种新能源）、潮汐能等新能源的广泛开发利用还有待于研究。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】“碳循环”是自然界中重要的一类物质转化，CO2在转化中起着非常重要的作用。其均衡状态使地球环境基本保持不变。但人类的某些行为会使空气中的二氧化碳平衡被破坏而影响环境，请结合图（自然界中部分碳循环图），回答问题：

（1）请写出一种人类破坏这种平衡的行为_____。

（2）上述平衡被破坏的同时，空气中可能产生大量的二氧化硫气体，导致产生硫酸型酸雨。请写出二氧化硫与水、氧气转变成硫酸的化学反应方程式：_____。

（3）煤脱硫可减少其对环境的影响。为提高煤的利用率而将煤转化为气体，微观图示意如图。A、B、C、D中属于氧化物的是_____（填写一种化学式）

反应前后化合价升高的元素是_____。

（4）自然界中消耗二氧化碳的途径有二：①绿色植物光合作用。发生的反应为：6CO2+6H2OC6H12O6（葡萄糖）+3O2，生成的葡萄糖供植物生长。②二氧化碳被地球上的海水吸收。产物的化学式为_____，对比上述两种消耗二氧化碳的途径，发现同样是二氧化碳与水的反应，产物却完全不同，其原因是_____。