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    5．下列各组物质不能形成溶液的是（　　）
    A．碘和酒精B．蔗糖和水C．植物油和水D．氢氧化钠和水

    分析 本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．

    解答 解：A、碘易溶于酒精，形成均一稳定的混合物，属于溶液，故A错；
    B、蔗糖易溶于水，形成均一稳定的混合物，属于溶液，故B错；
    C、植物油不溶于水，混合后形成乳浊液，不均一不稳定，不属于溶液，故C正确；
    D、氢氧化钠易溶于水，形成均一稳定的混合物，属于溶液，故D错．
    故选C．

    点评 应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．下列是初中化学中的一些重要实验，请回答：

    （1）A中红磷必须足量的原因是确保装置内的氧气完全反应，反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；
    （2）实验B通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为1：2，通过该电解实验，小明得出了许多正确的结论，请你说出一条水是由氢元素和氧元素组成．
    （3）C中集气瓶内放少量水的目的是防止生成的高温熔化物溅落，使集气瓶炸裂；观察到铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热，反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．有关分子、原子的说法正确的是（　　）
    A．酒香不怕巷子深说明分子间有间隔
    B．分子是保持物质性质的最小粒子
    C．原子是化学变化中的最小粒子
    D．用种原子可以结合分子，不同种原子不能结合成分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．2011年云南曲靖的铬（Cr）污染事件，说明含铬废渣（废液）的随意排放对人类生存环境有极大的危害．电解法是处理铬污染的一种方法，其处理过程发生的反应可表示为：
    6Fe+K2Cr2O7+H2SO4+17H2O=6Fe（OH）3↓+2Cr（OH）3↓+6X+K2SO4
    （1）K2Cr2O7中Cr元素的化合价为+6．
    （2）物质X是二十一世纪最清洁的能源，写出其在空气中燃烧的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
    （3）实验室收集X时，可用向下排空气法，则利用了X密度比空气小的物理性质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列实验基本操作正确的是（　　）
    A．
    点燃酒精灯    		B．
       倾倒液体    		C．
      读取液体体积    		D．
       滴加液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．老师为同学们提供了如图所示的实验装置．请按要求回答下列问题：

    （1）若选择装置A制氧气，反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （2）写出仪器①的名称长颈漏斗；该仪器下端管口伸入到液面以下的原因是防止生成的气体从长颈漏斗口逸出；
    （3）要组装一套“随开随用，随关随停”制取二氧化碳的实验装置，可选择的发生装置是C（填序号，下同）
    （4）乙炔（C2H2）俗称电石气，是一种无色无味难溶于水的气体，．实验室常用块状碳化钙（CaC2）与水反应制乙炔，同时有氢氧化钙生成，该反应非常剧烈．则从上图中选择实验室制乙炔所用的最佳发生装置是D；该反应的化学方程式为CaC2+2H2O═Ca（OH）2+C2H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．常温下，某气体可能是由SO2、CO、N2中一种或几种组成，测得该气体中氧元素的质量分数为50%，则该气体可能组成为SO2；CO与N2；SO2、CO、N2；没有其他可能性（有几种写几种）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列叙述正确的是（　　）
    A．4 g氢气和8 g氧气混合，点燃充分反应生成12 g水
    B．3 g木炭在空气中完全燃烧，生成11 g二氧化碳，参加反应的氧气的质量为8 g
    C．蜡烛燃烧后，蜡烛与氧气的质量总和与生成的气体的质量相等
    D．镁条在空气里燃烧，生成的氧化镁的质量一定大于镁条的

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．建设社会主义和谐社会包括人类与环境和谐，请你回答下列问题：
    ①在你的身边发生过哪些污染空气的现象？（至少答2点）
    ②为防止空气污染的进一步增强，我们应采取哪些措施？（至少答2点）

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