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    某无毒气体的密度约是空气密度的5/9，且极难溶于水，那么收集该气体的方法可采用 ①向上排空气法 ②向下排空气法 ③排水法（ ）

    A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③

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    科目：初中化学 来源：重庆市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：单选题

    下列化学反应中，既不是化合又不是分解反应，但属于氧化反应的是

    A. 镁 + 氧气氧化镁

    B. 氢气 + 氯气 氯化氢

    C. 酒精 + 氧气水 + 二氧化碳

    D.

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    科目：初中化学 来源：天津市河北区2018届九年级中考二模化学试卷 题型：填空题

    水是生命之源，人类的生产、生活都离不开水。

    （1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是_____；

    （2）水分为硬水和软水，硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用_____来区分硬水和软水。

    （3）生理盐水、碘酒、汽水是我们经常接触到的溶液，它们的共同点是_____（填字母）。

    A、溶质都是固体B、溶剂都是水C、都是无色透明的溶液 D、都是混合物

    （4）下列有关水的认识或观点，你认为不正确的是_____（填字母序号）

    A、天然降水洁净清澈，可直接作为饮用水来饮用

    B、在通电分解水的实验中，电源负极产生的气体是氢气

    C、凉开水不宜养鱼，其主要原因是凉开水中几乎不含氧分子

    D．水由氢、氧元素组成；每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成

    （5）根据图中甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题。

    ①温度为_____℃时，甲、乙物质的溶解度相等

    ②甲、乙、丙三种物质中，_____的溶解度受温度影响最小。

    ③分别将100g甲、丙的饱和溶液从T3℃降温到T1℃时，对所得溶液的叙述正确的是_____（填序号）

    A．甲，丙都是饱和溶液

    B．所含溶剂质量：甲=丙

    C．溶液的质量：甲＞丙

    D．溶质的质量分数：甲＞丙

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    科目：初中化学 来源：天津市河北区2018届九年级中考二模化学试卷 题型：单选题

    下列成语或谚语中，其原意一定包含化学变化的是（　　）

    A. 海市蜃楼 B. 木已成舟 C. 蜡炬成灰 D. 积土成山

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    科目：初中化学 来源：江苏省东台市第五联盟2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    某班同学如图装置测定空气里氧气的含量．

    先用弹簧夹夹住乳胶管．点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况．实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5．

    下列对这两种现象解释合理的是

    ①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完

    ②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内

    ③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出

    ④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出．

    A. 只有①③ B. 只有②④ C. 只有①②③ D. ①②③④

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    科目：初中化学 来源：江苏省东台市第五联盟2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    要一次鉴别出氧气，空气，二氧化碳这三瓶无色无味的气体，最好选用

    A. 燃着的小木条 B. 带火星的小木条 C. 澄清石灰水 D. 紫色石蕊试液

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    科目：初中化学 来源：吉林省2019届九年级上学期阶段性测试化学试卷 题型：填空题

    如图表示四种途径都可以得到氧气：

    （1）写出实验室通过甲、乙两种途径制取氧气的文字表达式：甲：_____乙：________

    （2）“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一。你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，_____（填“甲”、“乙”或“丙”）途径更能体现化学实验的绿色化追求。

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    科目：初中化学 来源：福建省泉州市2017届九年级上学期月考化学试卷 题型：计算题

    某实验小组的同学为了测定实验室中氯酸钾（KClO3）样品的纯度，取一定量该样品与1g二氧化锰混合，其总质量为6g，依次加热该混合物T1、T2、T3、T4时间后，分别冷却称量剩余固体质量，记录的有关数据如表

    (样品中的杂质不参与化学反应：有关方程式: 2KClO3 2KCl+3O2↑）

    加热时间

    T1

    T2

    T3

    T4

    剩余固体质量/g

    4.24

    4.16

    4.08

    4.08

    （1）氯酸钾中钾、氯、氧元素的质量比为______；

    （2）完全反应后产生氧气的总质量为______；

    （3）计算氯酸钾样品中氯酸钾的质量分数_______．（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源：辽宁省2019届九年级上学期第一次阶段检测化学试卷 题型：科学探究题

    小明同学在做家庭实验时，不小心将过氧化氢溶液溅到妈妈刚刚切好的土豆丝上，发现土豆丝上立即冒气泡，激发了小明的探究欲望，请你参与小明的探究．

    （猜想）土豆丝可作过氧化氢分解的催化剂

    （实验）设计并完成下表所示的探究实验：

    实验操作

    实验现象

    结论

    总结

    实验一

    取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星木条

    有小气泡产生，木条不复燃

    过氧化氢分解产生氧气，但是

    ___________________________

    土豆丝可作过氧化氢分解的催化剂

    实验二

    取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，加入土豆丝，伸入带火星木条[来

    迅速产生大量气泡，

    ______________

    土豆丝能加快过氧化氢的分解的速率

    （1）请你帮小明同学填写上表中未填完的空格．

    （2）在小明的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是_________

    （反思）小凡同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，他补充设计了两个方面的探究实验。

    第一方面探究____________________________．

    向反应后试管内的剩余物中重新加入过氧化氢溶液，有大量气泡产生，且木条复燃；

    第二方面探究________________________。

    实验操作中包含了两次称量，将实验二试管中的物质进行过滤、洗涤、干燥、称量（土豆丝本身的水分减少忽略不计）。

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