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    如图为水通电分解的实验装置图，据图分析：
    （1）右边试管B中产生的气体是
     
    ．
    （2）电池的
     
    （填“正极”或“负极”）与试管A中的电极相连．
    （3）写出该实验中所发生反应的化学式表达式：
     
    ，是
     
    反应类型．
    考点：电解水实验,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：空气与水
    分析：本题可以根据电解水实验的现象和结论解答，在电解水实验中，可观察到的现象有：正极的气体体积少，能使带火星的木条复燃，负极的气体体积多，能燃烧，而且体积多的是少的二倍．根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，写出所发生反应的化学式表达式．
    解答：解：
    （1）从图中看出B管中的气体少，所以B中的气体是氧气；
    （2）从图中看出A管中的气体多，所以A中的气体是氢气，因此电池的负极与试管A中的电极相连；
    （3）该实验中水电解生成了氢气和氧气，因此所发生反应的化学式表达式：H2O
    通电
    H2+O2．符合“一变多”属于分解反应．
    答案：（1）氧气；（2）负极；（3）H2O
    通电
    H2+O2 分解
    点评：熟记电解水的实验现象和结论，能够根据图象得出电源的正负极，并根据生成了氧气和氢气来判断水的组成元素．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
    （1）将面粉、食盐、食用油3种物质分别加入水中，能形成溶液的是
     
    再分别加入洗洁精振荡，能出现乳化现象的是
     

    （2）人类目前所消耗的能量主要来自化石燃料．
    ①石油加热炼制得到的产品中，常用作汽车燃料的是（一种即可）
     
    ．
    ②煤燃烧时排放出
     
    、
     
    等污染物，溶于雨水会形成酸雨．
    ③天然气的主要成分是
     
    ，它燃烧时化学能主要转化为
     
    能．
    （3）天然气（主要成分是甲烷）可做环保汽车的燃料，它完全燃烧的化学方程式是
     
    ．可燃物要燃烧必须具备的条件是
     
    ．
    （4）自然界中消耗二氧化碳的主要途径是光合作用和海水吸收等，海水中的水与二氧化碳反应的化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小林在凉拌紫卷心菜时，加入一些食醋，发现紫卷心菜变红了，激发了他的探究欲望，特邀你协助完成下列活动与探究．
    【提出问题】紫卷心菜等植物的汁液能作酸碱指示剂吗？
    【实验探究】取紫卷心菜、牵牛花的花瓣、胡萝卜，分别在研钵中捣烂，加入酒精（乙醇与水的体积比为1：1）浸泡，用纱布将浸泡出的汁液挤出，分别加入到蒸馏水、稀酸溶液和稀碱溶液中，有关颜色变化情况如：
    汁液在不同液体中的颜色变化
    蒸馏水稀酸溶液稀碱溶液
    紫卷心菜蓝紫色红色绿色
    牵牛花紫色红色蓝色
    胡萝卜橙色橙色橙色
    【得出结论】表中
     
    的汁液不能做酸碱指示剂
    【拓展应用】小林用上述的牵牛花汁液来测定某雨水样品的酸碱性，发现牵牛花汁液呈红色．则该雨水呈
     
    性（选填“酸”或“碱”或“中”）
    【反思与评价】小林发现，上述汁液无法测出溶液的酸碱度，请你告诉他，在实验室测定溶液的酸碱度常用
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用适当的数字和符号填空：
    （1）2个铁原子
     
    ．
    （2）氢氧根离子
     
    ．
    （3）+2价镁元素
     
    ．   
    （4）水分子
     
    ．
    （5）地壳中含量最高的金属元素是
     
    ．
    （6）澄清石灰水中的溶质：
     
    ，
    （7）碘酒中的溶剂
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，从护城河中取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒．现对水样进行如下处理：
    （1）①向水样中加入明矾溶液，搅拌，静置，一段时间后，进行
     
     （填操作名称），该操作需要用到的仪器有
     
    ．
    A．带铁圈的铁架台   B．酒精灯   C．漏斗     D．玻璃棒   E．量筒    F．烧杯
    ②实验过程中发现该操作比预期的时间长得多，可能的原因是
     
    ．（写出一条即可）
    （2）再向滤液中加入活性炭，利用其
     
    性除去水样中的颜色和异味，该过程属于
     
     （填“物理”或“化学”）变化．
    （3）硬水会给生产、生活带来许多不便．
    ①检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法为
     
    ．
    ②生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度，硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是：
    碳酸氢钙
    加热
    碳酸钙+二氧化碳+水，该反应属于基本反应类型中的
     
    ；
    根据以上信息推测：碳酸氢钙可能具有的物理性质有
     
     （写出一点即可）；长期烧水的水壶内会有水垢，水垢中一定含有的物质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列现象，说明空气中的成分
    （1）小白鼠放在有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有
     
    ．
    （2）夏天在盛放冰块的杯子外壁常常附有一层水珠，说明空气中含有
     
    ．
    （3）灯泡中充入
     
    时能发出不同颜色的光，制成多种用途的光源．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    阅读下面7句话组成的短文，回答有关问题（将序号填入空格内）．
    ①1773年和1774年舍勒和普利斯特里先后发现一种新的气体；②后经拉瓦锡确认，它是空气的组成部分；③这就是我们现已熟知的氧气；④氧气是没有颜色没有气味的气体；⑤它能帮助呼吸，支持燃烧；⑥但氧气能腐蚀钢铁等金属，使它们生锈；⑦氧气不易溶于水．
    试回答：叙述氧气物理性质的是
     
    、
     
    两句，
    叙述氧气化学性质的是
     
    、
     
    两句．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属在生产、生活中有着广泛的用途．请回答下列有关问题：
    （1）黄铜是铜和
     
    的合金，其硬度比纯铜
     
    （填“大”、“小”或“相同”）．
    （2）长期露置于空气中的铜表面会被锈蚀．经检测锈蚀物中除含有Cu外，还含有C、H、O三种元素．根据质量守恒定律，推测与金属铜发生反应生成锈蚀物的物质：
    推测Ⅰ：锈蚀物中的H来自空气中的
     
    （填化学式，下同），C来自空气中的
     
    ，因此这两种物质肯定参加了反应．
    推测Ⅱ：锈蚀物中的O有多种来源，因此不能确定空气中的
     
    是否参加了反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中的下列物质，可以通过颜色来区别的是（　　）
    A、面粉和碱面
    B、铁丝和铜丝
    C、食盐水和糖水
    D、氧气和二氧化碳

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