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7.把下列符合题意要求的物质的化学符号写在横线上:二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、稀有气体、过氧化氢溶液.
(1)铁在氧气中燃烧的产物是Fe3O4;     
(2)白色固体物质有P2O5、MgO;
(3)能供呼吸,支持燃烧的物质有O2; 
(4)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是CO2
(5)有刺激性气味且对空气构成污染的气体是SO2
(6)一种暗紫色固体,且可用来加热制取氧气的物质KMnO4

分析 首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.

解答 解:(1)铁在氧气中燃烧的产物是四氧化三铁,其化学式为:Fe3O4
(2)五氧化二磷、氧化镁属于白色固体物质,其化学式分别为:P2O5、MgO.
(3)氧气能供给呼吸,支持燃烧,其化学式为:O2
(4)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是二氧化碳,其化学式为:CO2
(5)二氧化硫是有刺激性气味且对空气构成污染的气体,其化学式为:SO2
(6)实验室用来制取氧气的紫黑色晶体是高锰酸钾,其化学式为:KMnO4
故答案为:(1)Fe3O4 (2)P2O5、MgO   (3)O2 (4)CO2 (5)SO2 (6)KMnO4

点评 本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.某学习小组用如图所示装置测定锌铜合金中锌、铜的质量分数.
(1)实验前,先将锌铜合金在稀酸中浸泡片刻,其目的是除去合金表面的氧化膜;
(2)实验操作步骤有:检查气密性,将药品和水装入各仪器中,连接好装置后,再进行的操作还有:①记录C的液面位置;②将B中
剩余固体过滤,洗涤,干燥,称重;③待B中不再有气体产生并恢复至室温后,记录C的液面位置;④由A向B滴加足量试剂;⑤检查气密性.上述再进行的操作的顺序是⑤①④③②(填序号);记录C的液面位置时,除视线平视外,还应使D和C的液面相平.
(3)B中发生反应的化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
(4)若实验用锌铜合金的质量为a g,与酸充分反应后,测得氢气体积为VL,为求出合金中锌、铜的质量分数,还缺少的一个数据是D.
A、反应前加入稀酸的体积     B、反应前加入稀酸的质量分数
C、实验前反应装置中空气的体积   D、实验条件下氢气的密度
(5)若实验用锌铜合金的质量为ag,与酸充分反应后,B中剩余固体的质量为b g,则锌的质量分数为$\frac{a-b}{a}$×100%;
(6)实验过程中,若未洗涤过滤所得的不溶物,则测得锌的质量分数将偏小(填“偏大”“偏小”或“不受影响”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列实验方案可行的是(  )
A.用石蕊试液来区分稀硫酸和稀盐酸
B.用溶解--过滤--蒸发的方法来提纯粗盐
C.用稀盐酸来除去混在铁粉中的少量铜粉
D.用BaCl2溶液来检验溶液中是否一定存在SO42-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列与表述相对应的化学用语,正确的是(  )
A.2个氮分子--2NB.3个氧原子--O3
C.4个氯离子--4Cl-D.氢气中氢元素的化合价--$\stackrel{+1}{{H}_{2}}$

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.周末,同学们到附近的水库景区进行野炊活动,所带的食物有牛奶、炒米、羊肉、馒头、黄瓜,用品有铁锅、碗、筷子等.
(1)用铁锅作炊具主要是利用铁的延展性和导热性.
(2)常喝牛奶能防止骨质疏松和佝偻病,因为牛奶中富含钙元素(填名称).
(3)野炊时,遇农民向田间施肥,同学们看到化肥包装袋上印有“尿素[CO(NH22]”字样,就知道农民所施的是氮肥(填化肥种类).
(4)野炊结束后,同学们用沙土将火盖灭,其灭火原理是隔绝氧气.
(5)在这次野炊活动中,同学们发现水库的水污染比较严重.为了保护水资源,下列各项措施中可以采用的是AC.
A.生活污水经过处理后再排放      B.禁止使用农药和化肥
C.工厂废水处理后循环使用        D.抑制水中所有动植物的生长.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.玻璃仪器洗净的标准是(  )
A.用蒸馏水洗过多次
B.洗涤后的仪器已经透明了
C.用洗衣粉洗过
D.仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列物质的用途主要利用了其物理性质的是(  )
A.生活中用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃
B.工业上常用一氧化碳作还原剂冶炼金属
C.生活中用木炭做火锅燃料
D.用二氧化碳灭火

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列关于电解水实验的叙述正确的是(  )
A.实验说明水是由氢原子和氧原子组成的
B.电解水的化学方程式:H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$H2↑+O2
C.甲、乙两试管产生的气体质量之比为1:2
D.甲试管内产生的气体能使带火星的木条复燃

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.仔细观察下列物质:①NH3   ②N2   ③X   ④NO  ⑤N2O5根据排列规律,X可能是(  )
A.NO2B.N2OC.NaNO2D.KNO3

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