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    5．如图所示实验操作正确的是（　　）
    A．
    读取液体体积    		B．
      倾倒液体    		C．
      取固体药品    		D．
      熄灭酒精灯

    分析 A、根据量筒的读数方法考虑；B、根据倾倒液体的注意事项考虑；C、根据药品的取用方法考虑；D、根据酒精灯的熄灭方法考虑．

    解答 解：A、量筒的读数方法视线与凹液面最低处保持水平，故A正确；
    B、倾倒液体的注意事项：试管要倾斜，瓶塞要倒放在桌面上，故B错；
    C、药品的取用方法：要用药匙不能用手，故C错；
    D、酒精灯的熄灭方法用灯帽盖灭，不能用嘴吹，故D错．
    故选A．

    点评 化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列说法正确的是（　　）
    A．铁丝在氧气中燃烧后质量增加，所以该反应不遵守质量守恒定律
    B．用嘴吹灭蜡烛是因为隔绝了氧气
    C．蒸馏和煮沸均可将硬水转化为软水
    D．进入煤矿的矿井内需用火把照明，保证人身安全

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．实验是学习化学的途径之一．下列实验方案中不能达到实验目的是（　　）
    A．用硫酸亚铁溶液、锌和铜验证锌、铁、铜的活动性顺序
    B．用相互刻画的方法比较黄铜和铜的硬度
    C．用蘸水和酒精的两个棉花团探究燃烧需要可燃物
    D．用铁丝定空气中氧气的含量

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列物质中，属于纯净物的是（　　）
    A．稀盐酸B．高锰酸钾C．澄清石灰水D．液态空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．某化合物2.3克在氧气中充分燃烧后生成4.4克二氧化碳和2.7克水，则（　　）
    A．该化合物中一定含有C、H元素，可能含有O元素
    B．该化合物中一定含有C、H、O元素
    C．该化合物中所含C、H元素质量比为3：1
    D．该化合物的化学式可能为C2H5O

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．对于下列物质的利用过程中，发生化学变化的是（　　）
    A．金属铜用来做导线B．用金属镁制作照明弹
    C．用金刚石切割玻璃D．用石墨制作铅笔的笔芯

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．写出下列反应的化学方程式，并回答有关问题：
    （1）将二氧化碳通入紫色石蕊试液CO2+H2O═H2CO3．
    （2）一氧化碳还原磁铁矿冶炼铁4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2；该反应不是（填“是”或“不是”）置换反应．
    （3）将少量生铁和过量的稀盐酸充分反应后，会发现有黑色残渣．铁和稀盐酸反应的化学方程式为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；该黑色残渣为C（填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．下列是实验室制取氧气的一些装置，请回答有关问题：

    （1）实验室采用途径甲制取氧气，试管口要放一团棉花，目的是为了防止高锰酸钾粉末进入导管，若用E装置收集氧气，当导管口气泡均匀连续冒出时开始收集，该反应的基本反应类型是分解反应．
    （2）采用途径乙制取氧气，如需随时控制生成气体的速率并节约药品，发生装置最好选用B（填编号），检查气密性的方法是把导气管插入液面以下，然后向内推注射器活塞，若导管内液面上升，或向外拉活塞，导管口有气泡产生，说明气密性良好，如用D装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃则收集满了．
    （3）F装置中充满水时，也可以作为氧气的收集装置，则氧气应从d（填“c”或“d”）端通入．
    （4）写出用丙装置制取O2的反应方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    15．分类和推理是初中化学常用的学习方法．
    （1）物质的性质很大程度上决定了物质的用途．以下是生产、生活中一些物质的用途：
    ①铁可以做锅            ②氢氧化钠去除油污        ③氧气用于炼钢
    ④活性炭用于净水        ⑤石墨可做电池电极           ⑥二氧化碳做气体肥料
    请你从用途中体现出的主要性质角度，将上述用途平均分为两类：
    其中一类的分类标准是①体现物质的物理性质（或体现物质的化学性质），包括事例为②①④⑤（或②③⑥）（填序号）．
    （2）课外学习中发现，化学反应中，元素化合价升高的反应物为还原剂，反之为氧化剂．例如在反应
    N2H4+2H2O $\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$ 4H2O+N2中，氧元素的化合价由①-1变为-2，因此H2O2是该反应的②氧化剂．

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