分析 有三瓶失去标签的无色溶液A、B、C,已知分别是稀硫酸、碳酸钠溶液和氯化钡溶液,由题意,A和B混合产生无色气体,该气体能使澄清石灰水变浑浊,生成的气体是二氧化碳,结合碳酸钠能与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,则A和B是碳酸钠、稀硫酸中的一种,C为氯化钡溶液;B与C混合可产生白色沉淀,再滴加稀盐酸沉淀全部溶解,结合硫酸、碳酸钠均能与氯化钡溶液反应,分别生成硫酸钡白色沉淀、碳酸钡白色沉淀;进行分析解答.
解答 解:有三瓶失去标签的无色溶液A、B、C,已知分别是稀硫酸、碳酸钠溶液和氯化钡溶液,由题意,A和B混合产生无色气体,该气体能使澄清石灰水变浑浊,生成的气体是二氧化碳,结合碳酸钠能与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,则A和B是碳酸钠、稀硫酸中的一种,C为氯化钡溶液;B与C混合可产生白色沉淀,再滴加稀盐酸沉淀全部溶解,结合硫酸、碳酸钠均能与氯化钡溶液反应,分别生成硫酸钡白色沉淀、碳酸钡白色沉淀,硫酸钡沉淀难溶于水稀盐酸,碳酸钡沉淀能与稀盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳,碳酸钡沉淀能全部溶于稀盐酸,则B为碳酸钠溶液,A为稀硫酸.
故答案为:稀硫酸;碳酸钠溶液;氯化钡溶液.
点评 本题难度不大,解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征等),获得结论,最后把结论代入原题中验证.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 曾青得铁化为铜(古代湿法炼铜原理) | B. | 用锌与稀硫酸反应制取氢气 | ||
C. | 用铝合金制作高层建筑的门窗框架 | D. | 古代金银制品能保存至今 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氯化钠 食盐 NaCl2 | B. | 碳酸氢钠 纯碱 NaHCO3 | ||
C. | 氢氧化钙 熟石灰 CaO | D. | 氢氧化钠 烧碱 NaOH |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
实验1 | 实验2 | 实验3 |
A. | 对比实验②和③,可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响 | |
B. | 对比实验①和③,可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响 | |
C. | 对比实验②和③,可研究温度对反应剧烈程度的影响 | |
D. | 对比实验①和③,可研究温度对反应剧烈程度的影响 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碘的相对原子质量是126.9 | B. | 碘的元素符号是I | ||
C. | 碘属于金属元素 | D. | 碘的原子序数是53 |
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