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8.如图是实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的装置.                       
(1)写出图中仪器a的名称铁架台.           
(2)用高锰酸钾制取氧气时,用一团棉花放在试管口的主要作用是防止高锰酸钾粉末进入导管.
(3)用带有导管的橡胶塞塞紧管口,把试管口略向下倾斜固定在铁架台上,以防止加热时冷凝水倒流入试管,将试管炸裂.

分析 (1)熟练掌握常见的化学仪器名称和用途;
(2)根据用加热高锰酸钾制氧气的注意事项分析:试管口要有一团棉花,其作用是防止高锰酸钾粉末进入导管;
(3)根据给试管中固体加热的注意事项解答.

解答 解:(1)a是用于固定的铁架台;
(2)用加热高锰酸钾制氧气,试管口要有一团棉花,其作用是防止高锰酸钾粉末进入导管;
(3)用带有导管的橡胶塞塞紧管口,把试管口略向下倾斜固定在铁架台上,以防止加热时冷凝水倒流入试管,将试管炸裂.
故答案为:(1)铁架台;(2)防止高锰酸钾粉末进入导管;(3)冷凝水倒流入试管,将试管炸裂.

点评 本题考查了常见仪器的认识及利用高锰酸钾制取氧气的注意事项,要注意区分制取氧气的几种不同方法及装置的特点.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是(  )
A.净化后的空气、二氧化碳B.冰水混合物、澄清石灰水
C.糖水、水银D.铜、液态氧

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.科学学习小组围绕“酸碱中和反应”,在老师引导下开展探究活动.
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?
【假设猜想】针对疑问,大家纷纷提出猜想.猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4          猜想二:有Na2SO4和H2SO4       猜想三:有Na2SO4和NaOH
【实验探究】取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有氢氧化钠.学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铁丝、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究.
实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaC12溶液
实验操作
实验现象试纸变色,对比比色卡,pH<7有气泡产生产生白色沉淀
实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定.同时指出
【实验探究】中存在两处明显错误,同学们经过反思发现了这两处错误:
(1)实验操作中的错误是pH试纸浸入溶液中.
(2)实验方案中也有一个是错误,应如何改进取待测样品,加入铁丝,有气泡产生,证明溶液中含有稀硫酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.学好化学,必须要熟悉物质的组成与分类.图中分别表示质子数不同的两种原子,则下列各图示表示化合物的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.回答下列问题:
①量筒的用途是量取液体体积,读数时,量筒必须放平,视线要跟量筒内液体凹液面的最低处保持水平.如图中量筒内液体的读数是49mL.
②玻璃仪器洗净的标志是:玻璃容器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下.
③空气污染物包括有害气体和粉尘.
④1869年,俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律并编写了元素周期表.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.如图是物质E和G发生化学反应生成另外两种物质L和M的微观示意图,则下列有关说法错误的是(  )
A.一个E分子由4个原子构成B.G物质和M物质都是单质
C.L、M分子是不断运动着的D.M物质是由HCl分子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列说法能用质量守恒定律解释的是(  )
A.mg水受热形成mg水蒸气
B.煤燃烧后留下的煤灰比原煤的质量少
C.10g食盐溶于70g水中得到80g食盐水
D.湿衣服凉干后,质量变小

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中,片刻后观察到的现象是铁锈逐渐消失,无色溶液变成黄色,发生反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,反应一段时间后,又观察到有气泡冒出,发生反应的化学方程式为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.某校化学兴趣小组在做铁有酸反应的实验时,由于拿错了药品,酸可能使用了浓硫酸,发现生成的气体不是氢气,因此他们进行了探究实验.
【提出问题】铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么不是氢气?
【网络资料】(1)铁与浓硫酸反应会生成二氧化硫
                    (2)SO2可使品红溶液褪色,H2不会使品红溶液褪色
                    (3)NaOH溶液能吸收SO2
【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反应,生成的气体产物中可能有二氧化硫.
【实验探究】小明用图甲所示装置进行探究实验,并用排水法收集气体进行如图乙所示的实验.

请帮助小明完成下表:
 硫酸浓度实验现象气体产物的成分
B中品红溶液D中品红溶液爆鸣实验
实验一95% 
褪色
不褪色无爆鸣声只有SO2
实验二48%稍有褪色不褪色有爆鸣声 
有二氧化硫和氢气
实验三20% 
不褪色
不褪色 
有爆鸣声(或声音很小)
只有H2
【实验结论】铁与不同浓度的硫酸溶液反应,生成的气体产物可能不同,当硫酸浓度较大时,气体产物中就有二氧化硫.
【思考与分析】
(1)做该实验时,在连接仪器之后和装药品之前应该进行的实验操作是检查装置的气密性.
(2)实验三中铁与硫酸溶液发生反应的化学方程式为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
【拓展延伸】试写出初中学过的由于反应物的浓度不同,导致生成物不同的例子:

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