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观察图示实验,回答有关问题:

(1)水分子运动,如图1实验目的:______.
实验结论:温度越高,分子的运动速度越快.
(2)木炭在空气和氧气中燃烧,如图2
现象:木炭在空气里燃烧发出红光,燃烧不剧烈,而在氧气中则剧烈燃烧,发出白光.
实验目的:不同含量的氧气,对物质燃烧剧烈程度的影响.实验结论:______.

解:(1)从图示可看出,对水进行加热时,水分子运动加快,说明分子运动速度和温度有关,故答案为:验证分子运动与温度的关系;
(2)木炭在空气和氧气中燃烧的现象不同,是因为氧气的浓度不同,氧气浓度越大,可燃物燃烧越剧烈,故答案为:反应物的浓度越大,反应速率越快.
分析:(1)根据图示现象,结合分子运动的性质进行分析解答;
(2)根据反应条件不同,结合反应现象归纳实验结论.
点评:化学是以实验为基础的学科,要学会从实验现象推断实验结论,或根据实验结论来推测实验目的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

40、小强同学在家里做了如图所示的小实验,根据图示实验回答以下问题:
①(Ⅰ)中观察到的主要现象是
鸡蛋壳表面有气泡产生,蜡烛火焰熄灭
.由此得出有关CO2性质的结论是
二氧化碳不支持燃烧,也不能燃烧

并依此性质确定的一个主要用途是
二氧化碳气体能灭火

②当蜡烛熄灭后,在玻璃杯口迅速盖-块蘸有石灰水的玻璃片(见Ⅱ).观察到的现象是
玻璃片上的石灰水变浑浊

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

生活中处处有化学,小强把学到的化学知识用于生活中,进行下列探究.
(1)小强在化学课上知道了鸡蛋壳的主要成份是碳酸钙,决定制作一个“无壳鸡蛋”送给妈妈.他应从厨房中选择鸡蛋和
醋酸
醋酸

(2)如图1所示,小强把一只新鲜鸡蛋放入盛水的玻璃杯中,鸡蛋沉入水底(蛋壳的主要成分是碳酸钙).回答下列问题:
①若向杯中逐渐加入食盐粉末直至溶液饱和(已知饱和食盐水的密度大于鸡蛋的密度),将会观察到什么现象?并解释原因.
②若向玻璃杯中逐渐滴加浓盐酸,鸡蛋壳表面将会有什么现象?这会使鸡蛋怎样运动?写出上述过程中发生反应的化学方程式.
(3)小强同学在家里做了如图2所示的小实验,根据图示实验回答以下问题:
①(I)中观察到的主要现象是
蜡烛熄灭
蜡烛熄灭
.由此得出CO2性质的结论是
二氧化碳不支持燃烧,也不能燃烧,且相同条件下密度比空气大
二氧化碳不支持燃烧,也不能燃烧,且相同条件下密度比空气大
.并依此性质确定的一个主要用途是
灭火
灭火

②当蜡烛熄灭后,在玻璃杯口迅速盖-块蘸有石灰水的玻璃片(见Ⅱ).观察到的现象是
石灰水变浑浊
石灰水变浑浊
.根据(Ⅱ)中实验,能否正确证明蜡烛中含有碳元素?为什么?
(4)新鲜的鸡蛋是有生命的(通过气孔进行生命活动,同时细菌也易从气孔进入),小强用石灰水浸泡后,可以在较长时间内保鲜,试用化学方程式表明原理
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

小勇同学在家里做了右图所示的小实验,根据图示实验回答以下问题:
①( I)中观察到的主要现象是
鸡蛋壳表面有气泡产生,蜡烛火焰熄灭
鸡蛋壳表面有气泡产生,蜡烛火焰熄灭
,由此得出有关CO2性质是
二氧化碳不支持燃烧,也不能燃烧
二氧化碳不支持燃烧,也不能燃烧
,并依此性质确定的一个主要用途是
灭火
灭火

②当蜡烛熄灭后,在玻璃杯口迅速盖-块蘸有澄清石灰水的玻璃片(见Ⅱ).观察到的现象是
玻璃片上的石灰水变浑浊
玻璃片上的石灰水变浑浊
.根据(Ⅱ)中实验,
不能
不能
(填“能”或“不能”)证明蜡烛中含有碳元素,原因
不能确定使石灰水变浑浊的是蜡烛燃烧产生的二氧化碳还是盐酸与鸡蛋壳反应产生的二氧化碳
不能确定使石灰水变浑浊的是蜡烛燃烧产生的二氧化碳还是盐酸与鸡蛋壳反应产生的二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?锦州)结合下列图示实验装置,回答有关问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选用的发生装置是
A
A
(填字母下同),反应的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,试管口放一团棉花的作用是
防止加热时高锰酸钾粉末进入导气管
防止加热时高锰酸钾粉末进入导气管

(2)实验室制取二氧化碳时,应选择的发生和收集装置是
B、C
B、C

(3)F中观察到的实验现象是
澄清的石灰水变浑浊(或有白色沉淀生成)
澄清的石灰水变浑浊(或有白色沉淀生成)

反应的化学方程式为
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

(4)G实验中说明二氧化碳具有的性质是
不能燃烧,也不支持燃烧,且密度比空气大
不能燃烧,也不支持燃烧,且密度比空气大
,故CO2可用于
灭火
灭火

(5)常温下,硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味的气体:实验室可用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸反应制得,该反应的化学方程式为FeS+H2S04=H2S↑+FeSO4.实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是
B
B
,依据是
反应物状态是固体和液体且反应不需要加热
反应物状态是固体和液体且反应不需要加热

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?海淀区二模)根据图示实验回答下列问题.

(1)仪器a的名称
试管
试管
,A装置中,加入或通入下列物质,紫色石蕊变红色的是(填序号)
①③
①③

①通入二氧化碳            ②通入氢气          ③加入盐酸
④加入氨水                ⑤加入氯化钠        ⑥水
(2)B装置中发生反应的化学方程式为
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
,与正极相连的试管中产生气体的检验方法为
将带火星的木条靠近管口,观察到木条复燃
将带火星的木条靠近管口,观察到木条复燃

(3)C装置中,燃烧匙中点燃的红磷,发生反应的化学方程式为
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5

当打开止水夹,集气瓶中进入液体的体积,约占集气瓶体积的1/5,则说明空气中
氧气的体积占
1
5
氧气的体积占
1
5

(4)若C装置的集气瓶中是二氧化碳,插入点燃的镁条,观察到的现象是镁条继续燃烧,反应完全后,集气瓶底部有白色和黑色固体,推测镁与二氧化碳反应的化学方程式
2Mg+CO2
 点燃 
.
 
2MgO+C
2Mg+CO2
 点燃 
.
 
2MgO+C

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