步骤 | 现象 | 结论 | |
A | 将浓氨水滴入无色酚酞溶液中 | 无色酚酞溶液变红 | 分子在做无规则运动 |
B | 用灯帽盖燃着的酒精灯 | 火焰熄灭 | 降温可以灭火 |
C | 将浓盐酸与大理石混合后产生的气体通入石蕊溶液中 | 石蕊变红 | 二氧化碳与水反应生成酸 |
D | 分别向盛有铁粉、银片的试管中 | 铁粉表面有气泡产生 | 铁的活动性比银强 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
分析 A、根据碱的化学性质,进行分析判断.
B、根据灭火的原理,进行分析判断.
C、根据浓盐酸具有挥发性,进行分析判断.
D、根据金属的化学性质,进行分析判断.
解答 解:A、浓氨水西安碱性,将浓氨水滴入无色酚酞溶液中,无色酚酞溶液变红,两者没有直接接触,说明分子在做无规则运动,故选项说法正确.
B、用灯帽盖燃着的酒精灯,火焰熄灭,利用的隔绝氧气的灭火原理,故选项说法错误.
C、将浓盐酸与大理石混合后产生的气体通入石蕊溶液中,石蕊变红,可能是二氧化碳与水反应生成酸,也可能是浓盐酸中挥发出来的氯化氢气体使石蕊溶液变红色,故选项说法错误.
D、分别向盛有铁粉、银片的试管中,铁粉表面有气泡产生,说明铁的金属活动性比氢强,银的金属活动性比氢弱,即铁的活动性比银强,故选项说法错误.
故选:A.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 鉴别纯铝和硬铝 | 取样,加入少量硫酸铜溶液 |
B | 除去二氧化碳中的一氧化碳 | 将气体点燃 |
C | 检验硝酸钠溶液中是否有氯化钠 | 取样,滴加少量硝酸溶液 |
D | 探究电解水后生成的气体 | 用带火星的木条检验电源负极端的气体 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 丁酸乙酯是由碳、氢、氧三种原子构成的 | |
B. | 丁酸乙酯中碳、氢、氧三种元素的质量比为3:6:1 | |
C. | 丁酸乙酯中碳元素的质量分数为31% | |
D. | 一个丁酸乙酯分子中含有20个原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质 | B. | 糖类 | C. | 维生素 | D. | 油脂 |
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