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二氧化碳的性质:

(1)由于二氧化碳既不能         ,也不能       ,且密度比空气的密度     ,所以向放有燃着的蜡烛的烧杯倾倒二氧化碳时,蜡烛会                 

(2)向滴有紫色石蕊试液的水中通入二氧化碳,紫色的石蕊试液会         ,原因是(用化学方程式表示)                           ;加热后,溶液又变成    ,原因是(用化学方程式表示)                                         

(3)向澄清的石灰水中通入二氧化碳,澄清的石灰水        ,原因是(用化学方程式表示)                                                         


(1)燃烧;支持燃烧;大;熄灭;(2)变红;CO2+H2O===H2CO3;紫色;H2CO3===H2O+CO2↑;(3)变浑浊;CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


试管中放入少量碘和铝粉,没有什么变化;滴几滴水后,观察到反应放出的热量使碘升华成紫色蒸气,反应后生成物是碘化铝.则水的作用是(  )

   A.氧化作用   B.提供热量   C.吸收热量    D.催化作用

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科目:初中化学 来源: 题型:


某纯净物M稍加热就分解为NH3、H2O和CO2,根据这一实验得出的结论错误的是

A.M中含有水                       B.M是化合物

C. M不稳定                        D.M由四种元素组成

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图装置可以探究二氧化碳的制取和性质.关于该实验的叙述正确的是(   )

A.浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝

B.粗铜丝能控制反应的发生和停止

C.产生的二氧化碳可用生石灰干燥

D.能验证二氧化碳的密度比空气大

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室常用排空气集气法收集干燥气体。下面是两种简易的排空气集气装置。用编号填空:

(1)实验室收集CO2选用__________,收集O2用__________。

(2)如果要收集SO2应选用________,收集CH4选用_______。

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科目:初中化学 来源: 题型:


用下图装置在实验室收集一瓶CO2进行性质实验,据图回答问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:A是          ,B是          

(2)检查装置气密性的操作和现象是:先用夹子夹住导气管中的橡皮管,再向A中加入水至形成一段水柱,静置,若观察到                   ,说明气密性良好。

(3)检验CO2是否收集满的操作和现象是:将燃着的木条放在                   若火焰熄灭,说明已经收集满。

(4)Na、Mg等活泼金属可以在CO2中燃烧。某同学收集到一瓶CO2后,通过实验验证Mg条能够在CO2中燃烧。下列物品中他需要使用的有               。①酒精灯②铁架台③坩埚钳④砂纸⑤试管夹⑥蒸发皿

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列变化中,属于化学变化的是(    )

A.煅烧石灰石                   B.稀有气体通电时发光

C.氢氧化钠潮解                 D.分离液态空气制氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:


硬水会给我们的生活和生产带来很多危害,如用硬水洗衣物既浪费肥皂,也洗不净衣物;烧锅炉时用硬水易使锅炉内结水垢,不仅浪费燃料,严重时可能引起爆炸;人长期饮用硬水可能会得结石。

a)     下列能降低水的硬度方法是          (填序号);

①过滤     ②加活性炭     ③煮沸     ④加消毒剂

b)     在学校开展研究性学习时,某同学提出可以用稀盐酸除去水垢(主要成分是Mg(OH)2和CaCO3),请写出相关的化学反应方程式:

___________________________________;___________________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列分别盛有不同物质的容器中,所盛物质属于:

(1)       单质的是        

(2)       化合物的是      

(3)       混合物的是      

(4)       纯净物物的是      

(5)       氧化物的是        

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