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    下列灭火事故处理不当的是（　　）
    A、油锅起火盖锅盖
    B、实验桌上酒精着火用湿抹布盖灭
    C、电路起火先用水灭火
    D、化学药品起火用沙土掩埋
    考点：灭火的原理和方法
    专题：化学与生活
    分析：灭火的方法有：（1）与空气（或氧气）隔绝．（2）降温到可燃物的着火点以下．（3）撤走可燃物．根据灭火原理进行分析即可．
    解答： 解：A、油锅着火可以用锅盖盖灭，属于隔绝氧气灭火．
    B、酒精在实验桌上着火，可以用湿抹布扑灭，属于隔绝空气灭火．
    C、电路着火用水灭火，会导致人触电，方法错误．
    D、化学药品起火用沙土掩埋，属于隔绝空气灭火．
    故选C．
    点评：解答本题要掌握各种灭火方法的使用条件，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    除去氢氧化钠中的碳酸钠杂质，应选用的试剂是
     
    ，操作顺序是
     

    A．过滤  B．加水溶解 C．蒸发   D．加适量的试剂至不再产生沉淀为止．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列鉴别物质的方法中，不正确的是（　　）
    A、用肥皂水鉴别硬水和软水
    B、用带火星的木条鉴别氧气和氮气
    C、用燃着的木条鉴别氢气和一氧化碳
    D、用紫色石蕊溶液鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    提供能量巨大、持续时间长、分布地域广阔、获取利用方便、使用安全高效，且对环境不产生负面影响的新能源是（　　）
    A、核能B、太阳能
    C、氢能D、地热能

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    成语是中华民族汉语言文化的瑰宝，很多成语从化学的角度理解别有一番含义．通过化学课中对水资源的学习，成语“细水长流”可理解为（　　）
    A、在家用细细的长流水洗衣服或刷牙
    B、节约每一滴水，形成“细水长流”的水资源观
    C、地球淡水储量丰富，可供人类永久使用
    D、水龙头漏水可让其“细水长流”，方便使用

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出符合下列要求的化学反应符号表达式
    （1）有三种物质生成的分解反应
     

    （2）有二氧化碳生成的化合反应
     

    （3）有水参加反应的分解反应
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学式表示下列化学反应
    （1）铁丝在氧气中燃烧
     
    ；
    （2）硫在氧气中燃烧
     
    ；
    （3）红磷在空气中燃烧
     
    ；
    （4）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气
     
    ；
    （5）木炭在氧气中燃烧
     
    ；
    （6）氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气
     

    （7）加热高锰酸钾制氧气
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一个密闭容器中放入A、B、C、D四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下：
    物质ABCD
    反应前质量（g）  92221
    反应后质量（g）x2621
    （1）x=
     

    （2）由表中数据分析可知，B可能没有参加该化学反应，也可能是该反应的
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用元素符号或化学式填空：
    3个氮分子
     
    ；   
    n个铜原子
     
    ；
    氯化亚铁
     
    ；
    -2价硫元素
     
    ．

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