以下是人们在面对“新型冠状病毒肺炎”时的一些认识,你认为符合科学道理的是
A.家庭使用酒精消毒时,酒精浓度越大消毒效果越好
B.吸烟、喝酒可以预防“新型冠状病毒”
C.勤开窗通风有利于防治新冠肺炎等传染性疾病
D.健康人可以服用药物双黄连预防新冠肺炎
科目:初中化学 来源:河北省石家庄市长安区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:流程题
水是最普通、最常见的物质之一。
某学校兴趣小组的同学,取学校附近民心河的水样,利用图(1)所示的实验过程对该水样进行了净化处理。请回答下列问题:
(1)明矾的作用是_________。
(2)为除去水样2中的一些异味和色素,加入的物质B是______。
(3)取少量水样3于试管中,加入少量__________,振荡,发现有较多浮渣产生,说明水样3是________水(填“软”“硬”)。
(4)根据净化过程,判断水样1、水样2、水样3和水样4中净化程度最高的是________。
(5)用于自来水的消毒剂除氯气以外,还可用次氯酸钠( NaClO)、二氧化氯等物质。
①二氧化氯的化学式为___________。
②NaClO中钠、氯、氧三种元素的质量比是________________(结果以最简整数比表示)。
(6)在化学变化中常常伴有能量的变化,通常表现为吸热或放热的现象,某同学用如图(2)所示装置进行过氧化氢分解的实验,反应的化学方程式为:_____________,实验过程中观察到烧杯内导管口有气泡冒出,产生此观象的原因是________________。
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科目:初中化学 来源:2019年广西河池市宜州区中考三模化学试卷 题型:单选题
规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作不正确的是
A.检查气密性 B.贮存氧气
C.连接仪器 D.取固体药品
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科目:初中化学 来源:2020年江苏省扬州市邗江区中考一模化学试卷 题型:科学探究题
“疫情过后,人人都是面点大师!”火龙果味甜多汁,营养丰富、功能独特。某同学在今年寒假居家期间尝试用红心火龙果汁、发酵粉(主要成分为碳酸氢钠和酒石酸)和面粉制作“紫红色花卷”。
(1)碳酸氢钠的俗称是_____。
(2)自制紫红色花卷时,需在面粉中加入一定量的红心火龙果汁,比普通花卷多提供的营养素主要是矿物质和__。花卷中能提供能量的物质是_____。
蒸熟后,却发现花卷变成了黄色。他们对此进行了探究。
(查阅资料)①心火龙果汁含天然色素,呈紫红色,受热易分解。
②发酵粉主要成分是碳酸氢钠,受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳
(猜想与假设)
Ⅰ.紫红色花卷变黄与温度升高有关 Ⅱ.紫红色花卷变黄与发酵粉有关
实验1:探究影响紫红色花卷变黄的因素。
序号 | 1-1 | 1-2 | 1-3 | 1-4 |
用品 | 红心火龙果汁、面粉 | 红心火龙果汁、 面粉 | 红心火龙果汁、 面粉、发酵粉 | 红心火龙果汁、 面粉、发酵粉 |
操作 | 加热 | 不加热 | 加热 | 不加热 |
现象 | 从紫红变红棕色 | 仍为紫红色 | 从紫红变黄色 | 仍为紫红色 |
(3)实验1-1出现“紫红色变红棕色”的原因是_________。
实验2:继续探究实验1-3中花卷变黄的原因。
序号 | 2-1 | 2-2 | 2-3 |
实验过程 | 10 mL NaHCO3溶液 pH=8 红心火龙果汁 | 10 mL Na2CO3溶液 pH=10 红心火龙果汁 | 10 mL Na2CO3溶液 调至pH=12 红心火龙果汁 |
现象 | 颜色无明显变化 | 一段时间后变黄色 | 较短时间后变黄色 |
(4)写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式:______。
(5)综合分析实验1、2,蒸熟后,发现花卷变成了黄色的原因是_________。
(6)通过实验探究和查阅资料,该同学发现酵母可以代替发酵粉进行发面,决定使用酵母,制作紫红色花卷。花卷中含有硒和钙等矿物质,其中属于微量元素是_____(填元素符号)。
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科目:初中化学 来源:2020年江苏省扬州市邗江区中考一模化学试卷 题型:单选题
实验小组用传感器研究等量水或NaOH溶液分别吸收CO2的效果,实验装置及测定结果如下图所示。下列说法不正确的是
A. 曲线①是CO2溶解和CO2与水反应的综合结果
B. 对比曲线①和②,可说明CO2能与NaOH反应
C. NaOH溶液吸收CO2的效果比水好
D. 若选用等量饱和石灰水进行实验,其曲线在①上方
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科目:初中化学 来源:2020年江苏省扬州市邗江区中考一模化学试卷 题型:单选题
如图是第115 号镆元素的信息。下列有关说法错误的是
A.镆属于金属元素
B.镆的相对原子质量为288
C.“Mc”表示:镆这种物质、镆元素、1 个镆原子
D.1个镆原子有288个质子
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科目:初中化学 来源:2020年广东省佛山市南海区中考模拟化学试卷 题型:科学探究题
某化学兴趣小组的同学学习“灭火器原理”后,设计了如图所示实验,并对反应后瓶中残留废液进行探究。
(提出问题)废液中所含溶质是什么?
(猜想与假设)
猜想 1:废液中的溶质可能是 NaCl、Na2CO3和HCl。
猜想 2:废液中的溶质只有 NaCl。
猜想 3:废液中的溶质是 NaCl和HCl。
猜想 4:废液中的溶质是________。
(讨论与交流)
小明认为猜想1无需验证就知道是错误的,他的理由是________。
(1)小亮同学为验证猜想3,取少量废液装入试管中,然后滴入酚酞溶液,发现酚酞溶液不变色,于是小亮 认为猜想3正确。你认为他的结论_______(填“正确”或“错误”),理由是_______。
请你另设计实验方案验证猜想3:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
__________ | ____________ | 猜想3正确 |
(2)验证猜想4,可选用的试剂有______。
A酚酞溶液
B氢氧化钾溶液
C稀硫酸
D氯化钡溶液。
(拓展与应用)
若废液中的溶质是 NaCl和HCl,根据HCl的性质,无需另加试剂,只要对废液进行______操作即可从废液中得到NaCl固体。
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科目:初中化学 来源:2020年四川省资阳市安岳县中考模拟化学试卷 题型:填空题
发展低碳经济,降低碳排放,就是要尽量减少温室气体二氧化碳的排放!下图是部分物质与二氧化碳的相互转化关系,请回答下列问题:
(1)碳酸钠在高温下与SiO2发生反应,化学方程式为: Na2CO3+SiO2Na2SiO3 + CO2↑,Na2SiO3中硅元素的化合价为______价;
(2)葡萄糖在酶的催化作用下缓慢氧化可转变为二氧化碳,其原理可以表示为:C6H12O6 +6O2 6CO2 + 6X,其中X的化学式为____;
(3)物质R能发生分解反应生成CO2,写出一个符合要求的化学方程式____;
(4)甲烷是天然气的主要成分,甲烷(CH4)、乙烷(C2H6)、丙烷、丁烷(C4H10)等物质都属于有机物中的烷烃,写出丙烷燃烧的化学方程式____。
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