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现有氧气、二氧化碳、氢气、氮气、稀有气体,填写下列空格:
(1)为防止膨化食品易碎和延长保质期而充入包装袋中的是
 
,炼钢用的氧化剂是
 
,充入灯泡中可产生不同颜色的光的是
 

(2)构成物质的微粒有原子、分子和离子,如水是由
 
构成的;
(3)铁是由
 
构成的;
(4)氯化钠是由
 
构成的.
考点:常见气体的用途,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
专题:物质的性质与用途,物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:(1)氮气的化学性质不活泼,可以用作保护气.氧气具有氧化性,可以用作氧化剂.稀有气体充入灯泡中可产生不同颜色的光.
(2)(3)(4)根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成,有些物质是由分子构成的,如水、气态非金属单质等,有些物质是由离子构成的,如氯化钠,进行分析判断即可.
解答:解:(1)为防止膨化食品易碎和延长保质期而充入包装袋中的是氮气,炼钢用的氧化剂是氧气,充入灯泡中可产生不同颜色的光的是稀有气体;
故答案为:氮气;氧气;稀有气体.
(2)构成物质的微粒有原子、分子和离子,如水是由水分子构成的;
故答案为:水分子.
(3)铁是由原子构成的;
故答案为:铁原子.
(4)氯化钠是由钠离子和氯离子构成的.
故答案为:钠离子和氯离子.
点评:解答本题的关键是要掌握各种物质的性质和用途等方面的知识,只有这样才能对问题做出正确的判断.
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科目:初中化学 来源: 题型:

早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器.工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应.某中学化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究,请按要求填空:

(1)除CO外,还有哪些物质可以还原Fe2O3
 
(请写一种物质的化学式).
(2)实验中可观察到的现象是
 

(3)右边导气管口放置点燃的酒精灯的作用是
 

(4)实验开始时要先通入CO的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器.工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应.某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究,请按要求填空:

(1)写出CO还原Fe2O3的化学方程式.
 

(2)实验中B处可观察到的现象是什么?
 

(3)请写出右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的
 

(4)将生锈的铁制品放入盛有过量稀盐酸的洗槽中,先观察到溶液变黄,后有无色气泡逸出.写出发生反应的有关化学方程式
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性,小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸,只用一只试管,取一次盐酸的探究方案.请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题.
(1)填写下表
实验步骤观察到的现象
①在试管中取少量盐酸,插入铁丝,充分作用
 
②在①所得的溶液中,插入
 
,充分作用.
无明显现象
③在②所得的溶液中插入
 
,充分作用.
 
结论:金属活动性Al>Fe>Cu
(2)小华同学认为在小刚设计的方案中,只要补充一个实验,就可得出Al>Fe>H>Cu的结论.小华要补充的实验是
 

(3)写出此实验中发生反应的一个化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

指出下列符号中数字“2”所表示的意义
Mg
-2
O
 
   Fe2+
 
  2H2O
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

工业炼铁的三种主要原料包括
 
 
 
,从高炉中冶炼得到的铁是
 
,其质脆.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在20℃时,100g水溶解有21g硫酸铜,这种硫酸铜溶液中溶质的质量分数是21%.
 
.(判断对错)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某硫酸铁和硫酸亚铁组成的混合物中,硫元素的质量分数为23%,铁元素的质量分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

《三国演义》中的“赤壁之战”,曹操率百万水师乘船横渡长江,声势浩大,却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃.用燃烧三要素回答以下问题:
(1)周瑜使用了“火箭”射向曹军的连环木船上,“火箭”能使木船着火的原因是:
 

(2)起火后曹军的部分战船逃脱,这些战船没有被烧的原因是:
 

(3)孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹军,还为燃烧提供了
 
,使火势烧得更旺. 
(4)用所学知识解释下列成语中的化学原理:钻燧取火
 
煽风点火
 
釜底抽薪
 

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