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下列两组装置图都与我们学过的气体的制取和性质有关.
(1)根据如图(A~E)所给的装置,回答问题:

①实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置为_________,收集装置是__________(填字母).
②实验室制取二氧化碳,可选用的发生装置为       ,验满方法是__________.
(2)在实验室中,集气瓶被称做“万能瓶”,用它可以组装成各种用途的装置,请仔细观察下列(F~K)各个装置的特点回答问题:

①实验室若用F装置收集氧气,则氧气应从口进入__________(填导管口符号).
②若要收集一定体积的二氧化碳气体,应选用装置__________.
③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳,应选用装置__________.

(1)①A  C或E  ② B  把燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明二氧化碳已收集满,
(2)① b     ② K   ③ H

解析试题分析:(1)根据反应物的状态和反应条件选择发生装置,用氯酸钾在二氧化锰催化下,并且需要加热,属于固固反应加热型,可选用的发生装置为A,根据生成气体的溶解性和密度选择收集方法,由于氧气不易溶于水且密度比空气大,所以既可用向上排空气法,也可用排水法,故选C或E,实验室制取二氧化碳的药品:大理石和稀盐酸,属常温固液反应型,选用的发生装置为B,验满方法是:把燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明二氧化碳已收集满,
(2)①用F装置收集氧气,属于排空气法,由于氧气的密度比大,一通入瓶中,则会往下沉,然后在慢慢往上充满,所以应采用短管进,长管出,这样才能将瓶中的空气排出,达到收集氧气的目的,②要收集一定体积的二氧化碳气体,要有具体的体积数,像G、H装置,除了本身水、石灰水都会与二氧化碳反应,导致收集不到二氧化碳,而且也并不能得到具体的体积数,所以应采用装置K,通过把瓶中的水压到量筒中来,通过量筒中水的体积就是收集到的二氧化碳的体积,③要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,应选择一种物质只与二氧化碳反应,石灰水能与二氧化碳反应,从而除去,故选装置H
考点:制取气体的发生装置、收集方法选取方法,二氧化碳的性质

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(4分)请根据下列装置回答问题:

(1)写出仪器①的名称           
(2)实验室制取O2和CO2都可以利用A装置,收集O2和CO2都可以利用     装置(填字母序号)。
(3)收集一瓶氧气,供E实验使用。E中发生化学反应的基本类型是                
E中集气瓶底部少量水的作用是                              

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

追求化学家的足迹.
(1)舍勒是最早制得氧气的化学家之一,他获得氧气的方法主要有以下两类:
a.加热分解硝酸钾、氧化汞、硝酸银等
b.用二氧化锰与浓硫酸加热:2MnO2+2H2SO4(浓)2MnSO4+2X+O2
①a中反应物均可制得氧气,因为它们组成的共同点:              
②b中物质X化学式为                      
③写出实验室制取氧气的一个化学方程式:                               
(2)舍勒由于受“燃素说”的影响(即认为一切可以燃烧的物质都是由灰和“燃素”组成的,物质燃烧后剩下的是灰,而燃素本身变成了光和热,逸散到空中去了),导致“氧气”从他的鼻尖下溜走.化学家拉瓦锡结合大量实验事实,否定了“燃素说”认为的“物质燃烧后质量应当减轻”的观点,真正发现了氧气.
①写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式:                          
②以铁燃烧的事实,指出上述“燃素说”的谬误:                                

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

某化学兴趣小组利用下列装置进行气体的实验室制法和有关性质的研究。

⑴写出下列编号仪器的名称:①                           
⑵甲同学要用高锰酸钾固体来制取O,应选用上图中的      装置(填编号),该反应的化学方
程式是           。 当O收集满并取出集气瓶后,停止实验的正确操作步骤是       
⑶乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应,制取CO并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红。对这一变化的解释不合理是          (填序号)。
A.产生的CO直接使石蕊试液变红
B.挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
C.产生的CO与水反应生成碳酸使石蕊试液变红
⑷丙同学用C装置制取了一瓶无色、无味的气体,你推测该气体可能是          ,反应方程式是:                        。如果对C装置进行简单改进,还可以达到控制反应的速度,你的改进方法是                                                

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

从下列提供的仪器中进行选择,可以组装多套制取气体的装置,请回答有关问题.

(1)仪器C的名称是    
(2)“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺。在上述仪器中,用到“磨砂”工艺处理的有      (填字母序号)。
(3)实验室仪器组装时,为使玻璃导管较易插入橡胶塞的措施是                    
仪器组装后,加入试剂前必不可少的一项操作是                      
(4)欲装配一套用氯酸钾在二氧化锰催化下制取氧气的发生装置,需要用到的仪器有(填字母序号)               ,写出该反应的化学方程式                
(5)实验室制取气体的一般思路中,首先要选择适当的反应原理。下列三个反应均能产生氨气,在实验室制取氨气时你会选择反应           (填序号),不选择其他反应的理由是           
①NH4ClNH3↑+HCl↑
②NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2
③2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

根据下图回答问题。

(1)仪器a的名称为  ,仪器b的名称为  
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是  (填字母序号),反应的化学方程式为     。不能用装置D收集的原因是  
(3)实验室用石灰石等制取二氧化碳。选用的发生装置是  (填字母序号,下同),选用的收集装置是  ,检验气体已集满的方法是  

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

请根据装置回答。

(1)写出仪器名称:a             b              
(2)实验室用过氧化氢制取氧气时,为使反应平稳进行可选择的发生装置为          (填字母,下同)。收集较纯净的氧气可选择的装置为           
(3)实验室制取CO2时反应的化学方程式为                  ,可用装置B与装置            进行组合制取CO2,若用装置C代替B进行实验,其优点为                 

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

实验室制取气体所需的装置如下图所示。

(1)实验仪器a的名称是________。
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为                   ,所选用的发生和收集装置为                        (填字母序号)。用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_____                          _______。
(3)用高锰酸钾制取氧气时,用E装置收集氧气完成后,接下来的实验步骤是     ,该反应的化学方程式为________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

用如图的装置分离CO2和CO的混合气体并测定其中CO2的体积分数.图中a,b,c,d均为活塞,可以控制气体的通过和液体的加入.请选择适宜的试剂完成实验

供选用的试剂有:①稀硫酸;②澄清的石灰水;③氢氧化钠溶液(试剂均足量)
实验分以下两步进行:
(1)关闭b,c,打开a,d通入混合气体.则甲中发生反应的化学方程式为:                                  .若乙装置中的现象是                  ,说明甲装置中反应是充分的.(注:假设装置中的该气体全部被回收)丙装置中用充满水的倒立量筒收集气体,若通入500mL混合气体,量筒中就会收集到200mL气体,则混合气体中CO2的体积分数为     ;如果某同学在读取图中量筒数据时俯视读数,则所读取的气体体积会    200mL(填“>”“<”或“=”)
(2)闭关a,d,打开b,c,让分液漏斗中试剂缓缓流下即可产生另一种气体.则收集该气体应该
使用                       

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